三年级上册读写训练点
托福是什么-不以为然的意思
三年级上册读写训练点
三年级上册读写训练点
单元专题 读写训练要求 习作
一、多彩的生活（综1、感受生活的丰富多彩。
我们的课余生活
合性学习）
2、积累优美语句。（抄写写窗外安静的句子、活动、有趣、高
1.我们的民族小学
蒲公英张开合拢的句子、天都峰的句子） 兴的事
2.金色的草地
3.爬天都峰
4*.槐乡的孩子
二、名人故事
5.灰雀
6.小摄影师
7.奇怪的大石头
8*.我不能失信
三、心中的秋天
4、初步体会关键词句在表情达意上的作用（《爬
天都峰》“终于”）。
1、感受名人的不平凡。 写熟悉的人的一
件事
2、搜集名人的故事。
读给你写的那个
3、积累优美语句。（抄写描写灰雀的句子）
人听
4、续写《小摄影师》）
5、对话的不同形式
1、发现秋天的美丽，感受她的美好。
3、读文章想画面。（《我们的民族小学》我仿读给爸爸妈妈听
佛看到了这样的情景。）
写秋天的图画
读给同桌听，贴
在教室里让大家
欣赏。
9.古诗《夜书所见》、2、抄写喜欢的句子
《九月九日忆山东兄
3、分几方面写秋天。
弟》
10.风筝
11．秋天的雨
12*.听听，秋的声音
四、细心观察
1、了解作者发现的秘密。
13.花钟
14.蜜蜂
15.玩出了名堂
16*.找骆驼
五、灿烂的中华文化1、感受传统文化的光辉灿烂。
2、学习正确的观察方法，写观察日记。
3、积累句子。（抄写句子）
写观察日记
读给同学听
祖国的传统文化
（综合性学习）
17.孔子拜师
18.盘古开天地
19.赵州桥
2、积累词句，抄写句段。
3、初步体会关键词句在表情达意上的作用（《孔
子拜师》“终于”）。
4、联系生活实际理解词句的方法。（《孔子拜
师》）
大家交流，装订
成册。
20*.一幅名扬中外的
5、读文章想画面。（《盘古开天地》我仿佛看
画
到了这样的画面。）
6、体会先总起后分述的表达方法。（《赵州桥》）
六、壮丽的祖国山河 1、感受祖国的美丽和富饶。 风景优美的地方
21.古诗《望天门山》2、体会文章先总后分（《富饶的西沙群岛》）与同学交流
《饮湖上初晴后雨》 （先分后总《美丽的小兴安岭》）的表达方式。
22.富饶的西沙群岛
3、抄写优美句子。
23.美丽的小兴安岭
4、初步体会关键词句在表情达意上的作用（“抽
出”用得真好）。
24*.香港，璀璨的明珠
七、科学的思想方法
1、边读边想，学会善于动脑筋，用科学的思想编童话故事
方法思考问题。
25.矛和盾的集合 读给大家听
2、联系上下文、生活实际理解词句的方法。（《陶
26.科利亚的木匣
罐和铁罐》“奚落”；《矛和盾的集合》我还能
用别的例子来说明这句话。）
27.陶罐和铁罐
3、积累好词好句。
28*.狮子和鹿
八、献出我们的爱 1、感受爱的情感。 自由习作
29.掌声
30.一次成功的实验
31.给予树
32*.好汉查理
2、抄写句子。 写清楚，修改
三年级下册读写训练点
单元专题
读写训练要求 习作
一、感受大自然的美1、感受大自然的美好。 介绍家乡景
好 物
2、积累优美语句。
1.燕子 按一定顺序
3、读文章想画面。（《燕子》想象“赶
集似的
说清楚，说出
2.古诗《咏柳》、《春聚拢来”的景象）
景物的特点，
日》
表达热爱之
4、体会文章表达上的特点。（《燕子》比喻
情。
3.荷花
句，为什么用“五线谱”打比方）
4*.珍珠泉
5、初步体会关键词句在表情达意上的作用。
（“掠”用得真好，“冒”用得真好）。
6、写自己喜欢的花。
二、爱护周围环境（综1、感受保护环境的重要以及他人为保护环境保护环境
合性学习）
所作出的努力。
调查情况、想
5.翠鸟 2、开展“调查周围环境”为主题的综合性学习。
象几年后家
乡的环境、有
6.燕子专列 3、联系上下文理解词语的方法。
趣的事情。
7.一个小村庄的故事
4、初步体会关键词句在表情达意上的作用。
多读几遍、修
（鸣声、贴着，蹬开、像箭一样）
改
8*.路旁的橡树
5、理解、抄写含义深刻的句子。
6、思维能力、口头表达能力的训练。（我想
对小村庄的人们说……）
7、比喻句
三、怎样看问题、怎1、联系生活实际，体会故事中的道理，初步自我介绍
样想问题
受到科学的思想方法的教育。
加题目、读给
9.寓言《亡羊补牢》、2、通过查字典和联系上下文理解词语的方法。
别人听、修改
《南辕北辙》
3、理解、抄写含义深刻的句子。
10.惊弓之鸟
4、思维能力、口头表达能力的训练。（我想
11．画杨桃 对那个楚国人说……）
12*.想别人没想到的 5、反问句与陈述句，比喻句
四、丰富多彩的儿童1、感受童年生活的丰富多彩。 学本领
生活
2、理解、抄写含义深刻的句子。 由不会到会
13.和时间赛跑
的过程写具
3、初步体会关键词句在表情达意上的作用。
体，表达真情
14.检阅
（《争吵》“挨”字用得真好。）
实感
15.争吵
16*.绝招
五、可贵的亲情、友1、感受人间真情。 父母对自己
情（综合性学习） 的爱（发生在
2、联系生活实际，体会人间真情。（《可贵
自己和父母
17.可贵的沉默 的沉默》）
之间的感人
的事）
18.她是我的朋友 3、联系上下文理解词语的方法。
表达真情实
19.七颗钻石 4、抄写自己喜欢的词句。
感，读给爸爸
妈妈听，修改
20*.妈妈的账单 5、根据句意选择字的意思。
六、神奇的科技世界 1、获得相关的科学知识，激发对科学的兴趣。 想象作文
21.太阳
22.月球之谜
23.我家跨上了“信息
高速路”
2、体会文章说明事物的一些方法。
3、抄写自己认为写得好的词句。
先说后写，修
改
将来人的衣
食住行
24*.果园机器人
七、国际理解和友好 1、感受各国人民之间的友好情意，搜集有关自由习作
世界各国的文字和图片资料。
25.太阳是大家的
内容写具体，
2、思维能力、口头表达能力的训练。（《太句子写通顺
26.一面五星红旗
阳是大家的》、《一面……》）
27.卖木雕的少年
3、抄写词句。
28*.中国国际救援
队，真棒！
八、神话故事、传说 1、感受古人的丰富想象。
想象作文
——变
29.古诗《乞巧》、《嫦2、阅读其它神话故事和传说，增强对祖国优
娥》 秀文化的热爱。
读给爸妈听，
修改
3、抄写生动语句。
30.西门豹
31.女娲补天
32*.夸父追日
三年级读写训练重点：
1.理解词句的方法。（与低年级过渡）
（1）查字典、词典的方法。
（2）联系上下文理解词句的方法。
（3）联系生活实际理解词句的方法。
2.初步体会关键词句在表情达意上的作用。（为高年级作铺垫）
3.围绕一个意思写，学习表达方法。（总分、分总）
4.体会文章表达上的特点。（说明方法、比喻等）
5.发展学生的口头表达能力。
6.读文章想画面的能力。
7.联系生活实际理解故事，体会道理和情感。
8.积累词句。（三年级上下册每个单元都有此项要求。）
四年级上册读写训练点
单元专题
一、自然奇观
1.观潮
2*.雅鲁藏布大峡谷
3.鸟的天堂
4*火烧云
二、观察与发现
读写训练要求 习作
1、一边读课文，一边想画面，感受大自然一处自然景观
的魅力。
1、突出奇特之
2、体会作者生动的描写。（比喻、拟人、处
抓住景物特点描写）抄写句子。
2、按一定的顺
3、引号的不同用法。 序写
4、搜集有关自然奇观的资料。
1、体会作者是怎样观察的，学习观察方法。 写观察日记
5.古诗《题西林壁》、2、学写观察日记。
《游山西村》
3、抄写佳句。
6.爬山虎的脚
7.蟋蟀的住宅
8*.世界地图引出的发
现
三、中外童话（综合性1、了解童话内容，品味童话语言，体会童写童话
学习） 话特点。
选择动物或物
9.巨人的花园 2、一边读课文，一边想画面。
品，想象事情，
编写。
10*.幸福是什么 3、抄写喜欢的句子。
11．去年的树 4、续编童话故事。（小木偶的故事）
12*小木偶的故事
四、作家笔下的动物 1、感受作家笔下栩栩如生的动物形象。 写自己喜欢的
动物
13.白鹅 2、比较课文在表达上的不同特点。（明贬
实褒等）
写出动物的特
14*.白公鹅
点，表达真情
3、理解总起句的作用。（《白鹅.》）
实感，与同学
15.猫
交流，修改
4、抄写生动有趣的句子。
16*.母鸡
5、体会关联词语的作用，用这些词语说句
子。
五、我国的世界遗产 1、想象课文描写的情境，留心文章表达的写导游词
方法。
17.长城 景点风光、故
2、搜集与我国世界遗产有关的资料。
事传说、提示
18.颐和园
注意事项。
3、体会关键词语的作用。
19*.秦兵马佣
六、人间真情
1、感受人与人之间纯真的感情，体会互相看图作文《胜
关爱带来的快乐和幸福。
似亲人》（真
20.古诗《黄鹤楼送孟
实故事）
浩然之广陵》、《送元2、了解发生在身边的动人故事。
二使安西》
内容具体，语
3、学着关心、帮助他人。
句通顺（经过
21.搭石
具体，写出自
4、抄写喜欢的句子。
己的感受）修
22.跨越海峡的生命桥
改
5、学习查字典并联系上下文理解词语的方
23*.卡罗纳 法。
24*.给予是快乐的
七、成长的故事（综合1、在成长的故事中体验成长的快乐，思考写成长故事
性学习）
成长中的问题。 （《乌塔》读
后感、写回信）
25.为中华之崛起而读2、抄写四字词语、含义深刻的句子。
书
3、学习“边读边思考问题”的读书方法。
26.那片绿绿的爬山虎
27*.乌塔
28*.尺有所短 寸有所
长
八、科技成就
1、了解科学技术创造的奇迹，感受科学技想象作文
术发展的惊人速度。
29.呼风唤雨的世纪 自己的奇思妙
2、区别近义词。 想（科幻故事）
30*.电脑住宅
3、体会描写词句的意思，抄写句子。
想象丰富，内
31.飞向蓝天的恐龙
容具体，语句
4、体会说明文准确的表达方法。
通顺。修改
32*.飞船上的特殊乘客
四年级下册读写训练点
单元专题
一、走遍千山万水
读写训练要求 习作
1、体会作者对大自然的热爱之情。 写一处景物
1.古诗词（独坐敬亭山、2、体会作者是怎样用优美词句表达1、按顺序写。
望洞庭、忆江南） 情意的。（比喻、拟人；按游览顺
2、内容要具体。
序描写景物的方法。）
2.桂林山水
3、语句要通顺。
3、抄写句子。
3.记金华的双龙洞
4*七月的天山
二、以诚待人
5.中彩那天
6*.万年牢
7.尊严
1、理解重点语句和段落，得到做人写成长中的心里话
处事的启示。
真实，修改
2、初步了解描写人物外貌、动作和
语言的方法。
3、抄写描写人物外貌、动作和语言
的句子。
8*.将心比心
三、大自然的启示（综合1、抓住主要内容，了解大自然给人写综合性学习中的
性学习）
类的启示。 发现，也可以写活动
经过或心得，写完后
9.自然之道 2、抄写句子。
修改。
10*.黄河是怎样变化的
11．蝙蝠和雷达
12*大自然的启示
四、战争与儿童
13.夜莺的歌声
14*.小英雄雨来
15.一个中国孩子的呼声
16*.和我们一样享受春
天
五、热爱生命 1、体会含义深刻的句子。
2、抄写句子。
1、了解战争中孩子的生活。 看图作文
2、理解含义深刻的句子，体会句子联系人和景（场景、
表达的思想感情。
神态描写）具体、通
顺、真实情感。
3、训练学生默读的速度。（长文）
生命的启
示：了解到
的生命现象，热爱生
命的故事，感受、启
17.触摸春天
18*.永生的眼睛
19.生命 生命
发。具体，真实的感
受。
20*.花的勇气
六、乡村生活（综合性学1、重视积累优美语言，想像生活画乡村生活和田园景
习） 面。 物
21.乡下人家
22*.牧场之国
23*.古诗词（乡村四月、
四时田园杂兴、渔歌子）
24*.麦哨
七、执著的追求
25.两个铁球同时着地
26*.全神贯注
27.鱼游到了纸上
28*.父亲的菜园
八、故事长廊
内容表达清楚，修
改。
2、体会关键词句在表情达意的作景物、人或事；感受
用。（体会拟人句的作用） 或体会。
1、把握课文的主要内容，留心人物我敬佩的一个人
的外貌、动作和语言描写的方法，
执着追求
体会人物的执著追求精神；学习通
具体事例，
过具体的事例来描写一个人精
神风
的精神。
貌的方法。
内容具体、语句通
顺，修改。
2、抄写句子。
1、学习抓住课文主要内容的方法，自由习作
并练习复述课文。
29.寓言两则（纪昌学射、把内容写清楚
扁鹊治病） 2、抄写句子。
30*.文成公主进藏
31.普罗米修斯
32*渔夫的故事
四年级读写训练重点：
1、读文章想画面的能力。
2、留心周围事物，养成观察的习惯和勤于动笔的习惯，写观察日记。
3、了解童话的特点，学编童话。
4、初步学习体会含义深刻的句子。
5、体会文章表达上的特点。（说明方法、明贬实褒、比喻、拟人等）
6、学习按游览顺序描写景物的方法。
7、学习抓住人物外貌、动作和语言描写的方法，学习
通过具体的事例来描写一
个人精神风貌的方法。
8、学习抓住文章的主要内容。
9、积累句子。（只有四下册的4、战争与儿童这单元没有此项要求。