最新《草虫的村落》阅读及答案
淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果-敌人的反义词
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六年级语文上课内阅读训练二（含答案）
一、阅读《草虫的村落》片段，回答问题。
空间在我眼前扩大了，细小的草茎变为茂盛的森
林。一只小虫，生着一副坚
硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路
，
仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步，
它走着，走
着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄
一下，可惜我不懂它们的语言。 <
br>它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地
往来。那只英勇的黑甲
虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小
的虫子从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长
地对视良久，然后一齐欢跃地走
回洞穴里去。
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大
街小巷里，花色斑斓的小圆
虫，披着俏丽地彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得
多
少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。
它们友好地交
流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，
它背着几个小黑甲虫，到处参观远房
亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面
——
这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们
全神贯注地振着翅膀，优美的
音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的
音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出
来的！
我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队
队不知道从
什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都
用前肢推着大过身体两三倍的食物，
行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么
勤勉地奔忙呢？
我完全迷惑了，在小虫子的脑海中
，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者
忙于观察气象；工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有
专门的虫子担任。
我还看见了许多许多……
1、“庞”查音序应查（ P
），查部首应查（ 广 ）部。“勉”查音序应查（M），
查部首应查（力 ）部。
2、我会根据意思在文中找出相对应的词语。（2分）
①形容体积大而笨重的东西。（庞然大物）
②形容人来人往，非常热闹拥
挤。（熙熙攘攘）
3、 “我的目光为一群音乐演奏者所吸引了
，它们有十几个吧，散聚在两棵大
树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了
。”这
句中的破折号的作用是（ A ）。 （2分）
A、解释说明；
B、声音延长； C、表示转折
4、文段中写到“蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物
投以好奇的目光。
它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”给人留下想象的空间，蜥蜴和黑
甲虫在交流些什么？根据提示写一对话。
蜥蜴说：嘿，小家伙们，没见过这样大的吗？不用怕，我们交个朋友吧！
小甲虫说：好啊，带我们出去见见外面的大千世界吧！
5、请在文中找出下列词语的近义词。
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伫足（驻足） 勤劳（勤勉 ） 储藏（蕴藏） 疑惑（迷惑）
炙烤（烘烤）弹
演（演奏）聚精会神（全神贯注）
6、请用“
”在文中找出能体现“村民们”勤勉地奔忙的句子。
7、是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？请你发挥丰富的想象力。
答：可能是一
种家庭的责任感，使它奔忙着；可能是小甲虫自我价值现实的快乐
感，激发他们前进着
8、课
文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独
特感受的语句写在下面横线上，
再联系生活实际，谈谈你的体会。
答：甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像
灵泉一般流了出来。此
时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
我的体会：充分体现了作者对甲虫的喜爱之情。如：在夏天的夜晚，池塘里青蛙
的叫
声仿佛是音乐家们进行的一场大合奏，而蜘蛛却无心欣赏青蛙的演唱，认真
地织网。
9、按课文填空并回答问题。
（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（
茂盛的森林）。一只小虫，一
只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（游侠）吧！
☆从这个句子，我感受到了
作者充分发挥丰富的想象，生动地展现了一个草虫
的世界，体现作者热爱大自然的美好的童心 。
（2）甲虫音乐家们( 全神贯注)地振着翅膀，优美的音韵，像(灵泉)流了出来。
☆从这个句子中，我感受到了作者对大自然小生灵的赞美之情。
10、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。
答：“我”来到了
草虫的村落。看到了熙熙攘攘的黑甲虫村民；看到了“街道”
“小巷”；看到了像南国少女般的花色斑斓
的小圆虫；看到了像庞然大物似的来
访者——蜥蜴；看到了甲虫音乐家的演奏会；
也许是市场里，看到了甲虫们在
做买卖
；公园里，看到了大甲虫们在教小甲虫寻找食物。看到了“村民们”行
色匆匆的生活……
<
br>11、《草虫的村落》一课，作者以奇异的想象追随着一只爬行的小虫，对草虫的
村落作了一次奇
异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
12、我给他们设计对白。（3分）
英勇的黑甲虫说：妻子，我终于回来了，这次出远门多惊险啊！好在能回来。
娇小的黑甲虫说：丈夫，你不知道我有多担心你啊，谢天谢地你终于回来了。
13、“它们的音乐优于人间的一切音乐。”这句话中的“优”是指（A）
A、优良，美好（跟“劣”相对） B、充足，富裕 C、优待
14、“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。”
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此句采用了 拟人 和 比喻 的修辞方法。
15、草虫
的村落是迷人的而又有趣的。请你为草虫的村落写一句有关保护小动物
的宣传标语：小草虫，有生命，别
伤它，积大德！ 小草虫也有生命，你珍惜它
吗？
16、
本文在表达上颇具特色，作者充分发挥丰富的想象，运用比喻、拟人的修
辞手法。用“
”画出一个拟人句，并仿写句子。仿写：
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