逻辑判断推理技巧大全
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逻辑判断推理技巧大全
一、演绎推理
1. 指的是通过一些的前提来论证从而推断出某个
结论。
2.
基本原则：头脑清空原则（按人家来，不要按
自己的来）
题设为真原则（人家题设说的是绝对不可怀疑的）
形式统一原则
3.
解题步骤：（1）看问题，定题型；
（ 2）看题目，做简化；
（
3）据技巧，得答案。
4. 演绎推理的分类：
（ 1）论证类——加强论证型——减弱论证型
（
2）结论类——形式推理结论类：侧重规则的考
察——日常推理结论类：侧重脉络的考察
（一）形式推理结论类
1.
分类：有真有假型；翻译推理型（强调对于肯定
确定信息的认识）
；排列组合型（匹配型的题型）；
集合运算型（很像数学的一种题型）
2.
有真有假型 ：
（
1）首先看矛盾；其次看包容；然后看反对；最
后带题中（实在不行就代入排
除法）
（ 2）矛盾关系 ：
必然一真一假，两者构成整个
全集，如生和死；
—— A：其矛盾关系为 否 A
A 且 B：其矛盾关系为
否（A 且 B）即
否 A 或否
B
A 或
B：其矛盾关系为
B A 且否 否（A 或 B）即
否
A 能够推出 B：其矛盾关系为A 且否 B
所有：其矛盾关系为有的不
可能不必然：其矛盾关系为
——即首先要寻找矛盾关系， 然后根据题目中的
真假结论来得出其他几个关系的
真假，从而得出相应的最后答案
——能用在很多地方， 不光是在这里。
比如说在
后来的削弱关系中，
矛盾是最强
的削弱关系
——构成矛盾关系
的主体一定相同，这是观察矛盾
关系的一个重要判断指标。
（ 3）包容关系：
——当不能发现矛盾关系时， 我们就要看包容关
系， 即寻找看几个关系之间是否
存在包容。
——即要寻找包容关系， 几个关系如果为包容关
系， 则他们同时为真或为假 （这
和矛盾关系刚好相反），然后根据题目中的真假结
论来得出其他几个关系的真假，
从而得出相应的最后答案。
——若 A 能推出 B：则包容关系为
若 A 为真则 B
为真 +若
B 为假则 A 为假
只有一真，则 A
必为假——即 “一真前假”
只有一假，则
B 必为真——即 “一假后真”
——
所有：则包容关系是能够推出某人、有的
B
A
B：则包容关系是能过推出 A（B）、A 且
或者
（ 4）反对关系：
——对于两个 “有的” 的反对关系，“必有一真”；
对于两个
“所有” 的反对关系，“必有一假”；
（
5）当题目中有多真多假时，可以利用矛盾或包
容或反对关系将其转化为一个真或假再解。
3. 翻译推理型 ：
（
1）可分为全真判断型（重在判断，几个词之间
的关系）
；全真推理型（重在推理，几个半句之
间的关系）
两种类型；他们的前提是所有的条件
都是全真的即全真完全的，不同于有真有假型。
（
2）全真判断型：
—— 所有（凡是） S 都是
P：翻译为 S 能推
出 P；
所有（凡是）
S 不是 P：翻译为 S 能推出非 P；
没有 S
是 P：翻译为 P 能够推出非 S；
没有 S
不是 P：翻译为 S 能够推出 P；
不是 S
都是 P：翻译为
非 S 能够推出 P；
不是 S 都不是 p：翻译为
非 S 能够推出非 P =
P
能够推出 S；
——
也可以通过花图来进行区分，不过最好还是
记住上述六种翻译结论，常使
用箭头 +经常使用逆否命题。
—— 三段论： A 能推出 B，B 能推出 C，则 A
能推出 C（但要注意 A
能够推
出 C，B 能推出 C， A 和 B
之间不一定有必然
的关系）
——
一定要注意：
“有的”、“一些”
等词语的翻译中，要注意严谨，
比如说能推出有的投资
者不支持沿海工业的发展，并不一定等同于有的投
资者支持沿海工业的发展。<
br>
另外，“有的”、“一些”等词语的翻译中不存在逆
否命题，它存在的是以
下这种情况： 两者之间存在交集，
即至少存在一
个人即是 , 又是 , ，
换言之有的
A 能推出 B；同样有的 B 也能推出 A ，有以下
几种情况：
—— 判断中的否定关系：（“并非”）
并非所有 A 都是 B 等价于
有的 A 不是 B；
并非有的 A 是 B 等价于 所有 A 都不是 B；
“遇到并非，则所有变成有的，是变成不是，有的
变成所有”
。
—— 判断中的 等价关系
：
所有的 A 都不是 B等价于
所有的 B
都不是 A ；
有的B是A；有的A是B
等价于
—— 判断中的 推出关系：
所有的 A 都是 B 可以推出
有的 A 是
B（在根据
上面的结论可以，
有的 B 是
A ）根据往年的题也可以得出一个
结论：
所有的 A 都是 B，
所有的 A 都是 C，即 A
能推出 B， A 能推出 C，则可以推出
有的 B 是 C、
有的 C 是
B)
某个人的行为 可以推出
有的人的行为，但无法推
出所有人的行为；
（
3）全真推理型：
——
重在推理分句之间的关系，有以下四种情况：
充分条件（第一个条件能推出第二个条件）
必要条件（第二个条件能推出第一个条件）
选言命题（第一个条件或第二个条件）
联言命题（第一个条件且第二个条件）
——
全真推理型和全真判断型只是侧重点不一
样，
推理等套路都一样， 用箭头，
并且全真推理型中很少会有“有的”
，而都是“所
有”之类。
（即第一个分句能推出能推出 Q如果 P，那么 Q，
可翻译为 P —— 充分条件 ：
第二个分句）；
,,
；凡是,
,,所有,就
；
只要；那么 ,, 如果 ,,
；
,, 一定 ,, 必须为了,,都
（即第二个分句能推出第一能推出 P
P必要条件：
只有，才 Q，可翻译为 Q
个分句）；大部分都是必要条件；谁是条件谁在后
面；
；；除非P 否则不 Q ,, ,, 只有才； ,, 才
），可翻译为 Q 或Q（P P选言命题：或者
，或
者
； 即P 即非 P Q；非Q
,,至少有一个
联言命题：
；P
且 Q
这是一个确定的命题，要么全对要么全错，不同于
上述三类不
确定的命题；
，则：
P —— 如果能推出 Q
，即等价于能推出P
Q
Q或P非
；能推出非 Q
P非
推不出什么必然的联系，要加“可能”。 P 否定或
肯定 Q
在全真推理中，要优先考虑——
；确定性的信息
如果题干没有确定肯定信息的话，也就是说确定的
信息都在答案中，那就
要善于找出信息，即如果得出 A 推出 C，C 又推
出非 A
，则可以得到 A 推出非 A ，
即得到非 A
这样一个确定肯定的信息。
（
4）总结：
——
翻译推理型实际上包括两个部分，
一部分是
翻译 （包括判断和命题），另一
部分是推理（着重理清 A 能推出 B 和 有的 A
能推出 B 这两种模式）
——在翻译推理型中，两点原则：确定信息优先；
答案的主语（变相的给予确定信息） ；
4. 组合排列型 ：
（
1）主要考察的是 匹配的问题；网上搜索 15
道逻辑经典试题，其中很多为此
类
（ 2）方法：观察题干和答案的信息。如果答案的
信息比较充分，那么使
用排除法比较简单；如果题
干的信息比较充分，使用相应的方法：
——题干
信息量最大优先 。即看哪些词语出现的
次数频率最多（同级同层次上的）、能确定的信息
量。
从而明确一些确定的信息，然而根据这些确定
的信息再推导判断；
——图表或图形法，辅助我们记忆，便于匹配。
——选项充分排除找。
当题干信息量不大而选项
的信息充分的时候， 可以使用此法。
（3）总结：
——题干充分用图表（信息最大优先原则）
——选项充分排除找（特殊信息优先原则）
——有确定信息的以确定信息优先；信息量大的以
信息量大的优先；
5. 集合计算型 ：
（ 1）很像数学类的题型，并不需要太复杂的运算，
只需要理清关系，常见的是对比较（两者
、三者、
多者之间的比较）和补集的考察，即分为不等式和
集合两类。
（
2）不等式类（比较）：
——简单不等式，即单个不等式比较
——复杂不等式，即多个不等式比较。要善于进行
简单的运算。
简单结论：女生比男生多， 不及格的比及格的多，
则不及格的女生比及格
的男生多；
（ 3）集合类（补集）：
——对补集的考察： 即根据题干提供的信息，
推
导其补集即相反的部分，
然后对
比答案选项，从而排除得出正确答案。
——集合之间的包容关系：看是否会重叠。
（二）日常推理结论类
1.
形式推理结论类题目会标出非常清晰的脉络结
构，有很多关联性的词语，如
果, 就,
等， 相对来说比较形式。
而日常推理结
论类是把逻辑关系相对隐晦的隐含在句子中，可以
退出 ,, 无法退出 ,,
主体一致原则（保证论述的主体一致） 原则：
2.
无关概念排除（在论述的时候不要引入新的概念）
优先可能论断（当决定性的论断和可能性的论断放
在一起时，
优选可
慎选宏观论断、比较论断即有修饰性的词语）
+能
性的论断
因果联系看清（要理清因果联系，有求异、求同、
共变）
3.
则可以直接看答案回归到题干中进行排除确
定正确答案无法推出
4.
绝对数字不能用来证明，但是比例却可以用来
证明。
（三）事件排序类
1. 事件排序的
本质：两件事情的顺序关系。
1）分段（首先看能否能某些标准进行分类）（2.
步
骤：
））首尾特征明显（可以从选项中来观察；优选选
项；（2
紧邻特征明显（可以通过相同词汇来观察）
）答案补全（验证下看时候正确） 3（
（四）论证类演绎推理类
加强论证型分为两种题型：1.
削弱论证型
2.加强论证型：
支持（一句话的加强就被称为支持） ）分为：
1
（
假设（两句话构成的，构建两者之间的联系）
）把整个题目抽象为一句话，两句话。（ 2
（ 3）支持：（一句话）——弱支持：再说一遍；
举个例子——强支持：（通过比较得到的结
论）旁
人不灵；没我不行
（
4）假设：（两句话）——弱假设：原因解释（解
释某种矛盾；原因需要文中找）
——强假设：搭设桥梁（在两句话之间搭设桥梁，
如A 推 B，A 推
C，则需要搭
设一个 B 推 C
这样一个桥梁； 如果 A 和 B，
则需要搭设一个 A 推 B 这样一个桥
梁；如果 A 推 B，B，则需要搭设一个 A
这样一
个桥梁）
3. 削弱推理型：
（ 1）加强相当于补洞，而削弱相当于找出漏洞；
（ 2）分为两种： 形式推理（在形式上寻找对结
论的否定）
日常推理（削弱的是脉络之间的因果关系）
（ 3）形式推理 （即加强的反面）——一个结论：
A，则非 A
，就对其削弱了。
—— 一个前提和一个结论： A 推出 B，则非 A
（否定前提，注意这时要尽量全部否定）
就
对其削弱了
则 A 且非 B（不必然存在联系，举个反
例）
——注意， A 且非 B
是要比 非 A的削弱力度强，
因为它和A 推出 B 是矛盾
关系。
——一定要注意非
A 且 B 这一类典型的错误。另
外，注意论述的主体要一致，
（ 4）日常推理
——他因：是在因果联系中对是否是唯一的原因进
行质疑，分为求同和求异,
,
它的形式是：摆出一个现象，得出一个原因。
——因果倒置：主要运用在共变的过程中，关系是
反的。
（
5）注意削弱推理题型中的形式推理和日常推理
是不一样的，在形式推理中，
A 是绝对能推出 B 的，即 A 是 B
唯一的原因；
而在日常推理中，不一定是唯一
原因。