(完整版)二年级逻辑推理
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课题：逻辑推理专题讲练
专题一：口算专题练习
限时：3分钟
实际用时： 分数（100分）：
90－45= 56÷8=
45÷9= 42÷6= 2×6÷4=
6×3=
40÷8= 42÷7= 6×2= 5×6+41=
5×8= 14÷7= 4×3= 30÷6=
25÷5×8=
3×9= 7×5= 7＋56=
81÷9=
27÷9= 83－20= 24+8=
16÷4×8=
18+21= 13+17= 37+3=
6+24=
3+4= 10+37= 30+3=
25+4=
44－9= 9×6= 61＋27=
56－30=
21÷3= 180－60= 38＋26=
27＋71=
15÷5= 6×5+37= 11－40÷8=
500－60=
专题二：听算
用时：
15÷3=
42÷7= 9×5= 28÷4= 12+3= 35÷7
18÷3= 21+32= 19+17= 28+9=
36+5= 28+3 =
13×3+20 = 45÷9+37=
100-9×3= 80+5×4=
9×8+12
（20+22)÷7 72÷8+30
15-40÷5 63-40+25 35+4×8
6×8-24 36÷6×4
49÷7+63
专题三：数独专题的讲解
7×7=
130+80=
25+1=
7＋63=
36＋22=
42÷7=
43＋32=
19+2=
16+30=
30 -36÷4=
56-8×3
27+81÷9
21+6×3
数独：是用笔和纸进行演算的逻辑游戏
规则：每行、每列都必须有1—4这4个数，且不能重复:
类型一：
例：
3
2
B
3
2
A
1
例：
4
3
2
A
B
2
1
例：
2
B
4
3
A
2
针对性练习：
1、
2
C
3
1
A
B
3
型二： 类
例：
3
2
4
3
针对性练习：
1
4
3
4
2
3
4
2
3
2
1
2
专题四：逻辑推理专题讲解
例1
：
甲、乙、丙三位老师分别教语文、数学和英语。
已知：1.每个老师只教一门课。
2.甲上课全用普通话。
3.外语老师是一个学生的哥哥。
4.丙是一位女教师，她比数学老师年轻。
请问三位老师各教什么课?
例2
：有香蕉、苹果、橘子三种水果。小刚说：“每人只吃一种水果，我不吃橘
子。”小林说：“我既不吃苹
果，也不吃橘子。”猜一猜小刚，小林，小天三人各
吃什么水果？
例3：请根据甲、乙、丙三人说的话判断他们年龄的大小。
（1）甲：我比乙大3岁；
（2）乙：我比丙小2岁；
（3）丙：我比甲小1岁。
判断（ ）＞（
）＞（ ）
针对性练习：
1、猜一猜下面小动物各住几号房间。
公鸡、小羊、熊猫、梅
花鹿和松鼠去旅游，它们住在宾馆里的1—5号房间，服
务员告诉他们：熊猫住的不是1、3、5号，梅
花鹿住的号码比熊猫多一倍，小
羊住在梅花鹿的右边，公鸡住的离熊猫最近，熊猫住在公鸡的右边。猜一
猜，
这几只动物各住几号房间。
2、欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小
狗。体重分别是7千克、5千克、9千克。
乐乐比欢欢重，笑笑最轻。你能写出他们的名字吗？
课堂小结
课后作业
时间：20分钟 总分：40分
1、南南，柯柯，小小分别喜欢玩具小熊、小兔、
小猫，小小说：我不喜欢小猫，
南南说：我喜欢小兔。你能判断他们分别喜欢什么动物吗？
（10分）
2、有音乐、美术和数学三本书，
小红、小丽和小刚各拿一本。小红拿的是音乐，
小丽拿的不是数学书，请猜一猜小刚拿的是（ ）书，小丽拿的是
（ ）书。
（10分）
3、（10分）
4、（10分）
3
4
2
1
4
2
3
4