【小学语文】部编版六年级上册语文第一课《草原》知识点汇总

余年寄山水
684次浏览
2020年12月31日 11:57
最佳经验
本文由作者推荐

天竺少女-志愿者工作总结

2020年12月31日发(作者:舒鸿)


《草原》知识点


1、易错字音:


渲(xuàn)染 迂(yū )回 马蹄(tí)


2、课文内容


(1)《草原》是著名作家老舍写的一篇散文;作者生动地 描写了草原上如诗如画的美丽景
色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客。


(2)课文写作顺序:初见草原——迎客——待客——话别


(3)作者介 绍:舍:中国现代著名作家;原名舒庆春。字舍予;北京人;满族。1950年创
作话剧《龙须沟》;获 北京市“人民艺术家”称号。主要作品:话剧剧本《龙须沟》、《茶馆》、
《立珍珠》、《春华秋实》《 女店员》等;小说:《老张的哲学》《骆驼祥子》《四世同堂》、
《离婚》等。


3、如何理解“蒙汉情深何忍别;天涯碧草话斜阳”的意思?


答:何:哪 里;“忍”是忍心;天涯碧草:涯;边际。天涯;天边;指大草原;话:倾诉;斜
阳:夕阳。这句话的意 思是蒙汉人民之间的情谊深厚;怎么舍得马上分别呢?直到夕阳西下;
人们还在这一望无际的草原上互相 倾诉着惜别之情。大地与天空相按的地方。这句话既是全
文的中心句;也是作家情感的集中体现;同时给 读者以回味的余地:从迎客、联欢到话别;
处处洋溢着“蒙汉情深”;千里草原;芳草萋萋;举目皆是诗 情画意;所以才让人流连不已;
难分难舍;这一余味不尽的特写镜头与“蒙汉情深”的全篇之旨紧扣;收 到了揭示题旨深化文
意的效果。

4、课后习题:联系上下文;体会两个“回味”的意思有什么不同。


(1)“嗯;刚吃过。(回味似的)鲤鱼的味道实在是鲜美呀!”


答;这 句中的“回味”指吃过东西以后;留在口腔中的余味。例句:吃完饭后;我坐在椅子上
“回味”着刚吃过 的烤鸡翅。


(2)“在这种境界里;连骏马和大牛都有时候静立不支;好像回味着草原的无限乐趣。”


答:这句中的“回味”指对经历或接触过的事情重体味。例句:看到这张照片;我不禁“回味 ”
起美好的童年生活。


5、蒙古族习俗:蒙古族以肉食、奶食为主;传统 吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。每年七八月
间;草原上都要举行盛大的“那达慕”大会、“摔跤”是“ 那大慕”的主要内容。


6、描写草原的诗句:


天苍苍;野茫茫;风吹草低见牛羊。 ——南北朝《敕勒歌》


草色青青柳色浓;玉壶倾酒满金钟。 ——高骈《边方春兴》




成教本科-有理数的混合运算


cf情侣名字-道德格言


成长的足迹作文-心理测试大全


长篇累牍-wenwen


工伤赔付-企业管理学论文


河北三本院校排名-我们都有一个家


安徽九华山-作文网高中


化笔顺-酒友