人教版高中英语语法复习资料txt
吃什么不会胖-俳句
语法：是一门研究英语语言构成规律的学科。
词 法 ————
语法
————句法
简单句：在句子中只包含一套主谓结构。
并列句：通常由一个连词连接的并列的句子。
复合句：〖大句套小句〗
一气：虚拟语气
二词：非谓语动词、情态动词
三句：名词性从句、定语从句、状语从句
名词性从句
状语从句
定语从句
语法
句
简单句
法
复合句
结
并列句
构
非谓语动词
一、 在句中不能作谓语的动词叫做非谓语动词
二、 啥样呢？
1. 不定式：To do
2. 动名词：Doing
3. 分词：Done
Eg1. The ocean and seas
surrounding the islands are deep blue.
围绕着群岛的海洋是深蓝色的
Eg2. My mother ordered the
homework to be done.
☆☆非谓语动词的宾补，其逻辑主语为前面宾语
▲ 方法一：口诀法
非谓语，三要点。
变否定，NOT前。
陈述句
疑问句
祈使句
感叹句
目
的
词
法
形容词
名词
数词
代词
动词
介词
副词
感叹词
冠词
连词
时态、语态
非谓语动词
情态动词
哼哈将，时逻关。
七仙女，记心间。
（一）
变否定
（二） 哼哈将
1.动词不定式
逻辑关系
时间关系
一般式
完成式
进行式
完成进行式
主动关系
To do
To have done
To be
doing
To have being doing
被动关系
To be
done
To have been done
(To be being done)
(To have been being done)
▲
一般式：不定式的动作和谓语动词动作同时发生或在谓语动词之后的动作发生。
A：谓语动词 B：不定式
▲
完成式：不定时动作在谓语动词动作之前发生。
A
B B
A
A：谓语动词
B：不定式
Eg3. Jay Chou taught us to sing 黄河大合唱
last night.
▲ 进行式：不定时的动作和谓语动词动作同时正在进行
A：谓语动词 B：不定式
Eg4. When his
mother entered, the boy pretended to be sleeping.
▲ 完成进行式：不定时的动作在谓语动词动作之前发生，一直持续到谓语动词动作，到谓
语动
词动作为止。不定时的动作有可能刚刚结束，还有可能继续延续下去。
B
A
B
A
B
A：谓语动词 B：不定式
B B
B
Eg5. Mr.
Zhong is said to have been working as a teacher
for 10 years.
2.动名词
（同时具有动词和名词的双重性质，Doing）
时间关系
逻辑关系
一般式
完成式
主动关系
Doing
Having done
被动关系
Being done
Having been done
▲
一般式：动名词动作与谓语动词动作同时发生。
A
B
A：谓语动词 B：动名词
☆☆若非谓语动词动作在谓语动词动作之后发生，则通常用“To do”
▲完成式：动名词动
作在谓语动词动作之前发生。
A
A：谓语动词 B：不定式
Eg6. She
didn’t acknowledge having received my flowers.
Eg7. Xiaoqiang was so lucky that it had just
missed being caught.
To Do
一般式
Doing
（ 1.固定搭配；.
mean to do→计划 mean doing→意味着 )
☆ ☆某些词(need,
demand→要求, deserve→应得, allow, want, worth,
require)后，用动名词的
主动形式表示被动。
Eg8. The
house needs repairing.
※ Be worthy of being
done
=Be worthy to be done
Eg9. Want +to
do(想要……) doing(想要被……)
3.分词
1）Doing
& Done
现在分词与过去分词相区分的三大原则
a.
现在分词表示动作正在发生 The falling man
过去分词表示已经完成 The fallen man
b.
非谓语动词作定语，其逻辑主语就是其所修饰的词
The excited man
, The exciting man , The exciting film
过去分词
被动
Eg10. The amazing man…………（A）
The
amazed man…………（B）
A.小丑 B.观众
c.
现在分词有时间逻辑上的变化，而过去分词没有
时间关系
逻辑关系
一般式
主动关系
Doing
现在分词
主动
B
被动关系
Being done
完成式
☆
☆三个区分：
~ Done & Being done
Having done
Having been done
Done 已经被 Being done 正在被
~ Done & Having done
~ Done & Having been
done
已经被（通常可互换）
过去分词更强调一种由始至终的动作，
Having been done更强调分词的动作在谓语动词动作之前发生
Eg11.
English is a language spoken all over the world.
Eg12. Having best shown to the library, we
were taken to the restaurant.
2)独立主格
自己的 主语
Eg13. She was standing behind the
door with a book in her hand.
独立主格：（两大语法功能）
a. 具有自己本身的逻辑主语，这个主语不是句子中真正的主语
b.
独立主格结构在整个句子中充当状语
adj.
adv.
句意
介词短语
逻辑主语
)+
不定式
（With）+n.(
Doing →主动
Done
→被动
Eg14. The job __A__, we went straight
home.
A. finished B. finishing
C. had finished D. was finished
（三）
七仙女
非谓语
不定式
动名词
分词
逻辑主语
本身
七仙女
主语 宾语 介词
宾语
通常是句子
本身主语
通常是句子
本身主语
宾语
宾语
补足语
句子本
身主语
状语 定语 表语
将来
所修饰
的词
通常是句子
本身主语
1) 作主语区分
▲ Dong
更强调经常性、习惯性动作
To do 更强调一次性动作
Doing—To do
转换
Eg15. Smoking is harmful to our health.
It is was++forof+sbsth+to do……（To do做真正主语）
It is was+no gooduse+doing
2) 作宾语区分
likelovehateprefer+to do+doing
(To do更强调一次性动作；Doing更强调经常性、习惯性动作)
Eg16. I like dancing but I don’t like to dance
with you now.
(见例)To do 表将来，
Doing 表事已做过
Eg17. Remember
Forget
Regret
▲ 方法二：讲故事法
Eg18. mean+to dodoing
Stopgo on+to
dodoing
3) 作介词宾语区分
prep.+doing
Eg19. On being introduced to strangers British
people often shake hands.
prep+疑问词+to do
Eg20. Xiaoqiang always gives me some advice on
how to express my feelings.
Look forward to
doing 盼望着做某事
Be used to doing
Be
accustomed to doing
习惯于做某事
Devote oneself
one’s life to doing
Can’t help but do = Have
to do
Used to do 过去习惯做某事（表示现在不干了）
Amisare used to doing 现在习惯于做某事
Be used
to do 被用来作为……
Waswere used to do
过去被用来做某事（不强调现在）
4) 作宾语补足语区分
ask sb
to do sth.
感官动词：see, look at, watch, notice,
observe, hear, listen to, smell, taste, feel
Eg21. do 看见某人做某事（整个过程）
doing 看见某人正在做某事
See sb
being done 看见某人正在被……
done 看见某人被
使役动词→“使”（共四个）
Let,
Get, Make, Have
Eg22. Let sb do
Get
sb to do(主) done(被)
I can’t get the
car start.
Make sb do(主) done(被)
To
do 表将来
Doing 已做过的事
Be made
to do
Have to do done
Have sth
to do
注意：区分have意思
Eg23. – Excuse me,
where is Room 301
– Just a minute. I’ll have
Bob show you your room.
5) 作状语区分
句子，
(状语)
非谓语动词 成分
不定式作状语
通常表示目的、结果、程度
常译为“为了……”
分词作状语
通常表示伴随、条件、方式、原因
Eg24. Seeing from the FHS,
we’ve got a wonderful view.
Eg25. The storm
left, having caused a lot of damage to this area.
☆ ☆常用搭配：
1. To tell you the truth, …
2. too…to…
3. only to…(通常引出意想不到的结果)
4.
Lift a stone only to drop on his own feet.
5.
enough to… 足以……
6. generally speaking
通常情况下说
7. judging from by
6) 作定语区分
不定式
通常放在被修饰词之后，用来表示一次性或将来的动作
动名词
通常放在被修饰词之前，用来表示被修饰词的性质、特征、用途
分词
既可放在被修饰词之前，又可放在被修饰词之后，通常表示一个动作；
现在分词表示主动或一种持续状态；
过去分词表被动
7)
作表语区分
系动词：Like, get, come, see, smell…
不定式
通常具有名词性质，用来表示主语所具有的内容，更强调一次性或将来的动作
动名词
通常具有名词性质，用来表示主语所具有的内容，更强调经常性、习惯性动作
分词
通常具有形容词性质，用来表示主语所具有的兴趣和特性
Eg26. My job is feeding to feed pigs.
名词性从句
一、通常由一个引导词引导的一个小句具有名词的性质，在
整个大句中充当一个成分（主、
宾、表、同位、补）
▲ 主语从句
▲ 宾语从句
1.（Whoever comes here）knows him.
▲ 同位语从句
2. We all know that he can fly.
▲ 表语从句
3. The news that he succeeded in the end is
well-know.
▲ 补语从句
4. The problem is
that he always eats a lot.
二、
1.引导词
分类
引导词
连
接
词
连
接
代
词
特指（泛指）
☆有选择项用“Which”,没有选择项用“What”
☆“Whose”必须和后面名词同时省略
连
接
副
词
Eg27. This is what I like.
▲找查原则
找从句 查成分
Eg28. This is where I run
析： S+谓（eg. I ran
vi.
）
Run→vi
When(ever)
Where(ever)
Why
How(ever)
时间
地点
原因
方式、程度
词形
That
Whether
If
Who(ever)
Whom(ever)
What(ever)
Which(ever)
Whose(ever)
词义 从句中充当的成分
联想谐音记头法（千
万孤独）
主、表
宾
主、宾、表
主、宾、定
定
省略
主、同位不可省；表、
宾可省
考
点
5. We are sure (that) he will
go to the moon to date Sister Chang’e.
语时俱进
“猪头”不省
引导词
是
否
谁
谁
什么
哪一个
谁的
状
语
S+谓+（介+宾）状
Eg29. Mary wrote an article on (why
the team had failed to win the match).
2.语时俱进
1）语序：疑问句在从句中要按正常语序排列（疑问词+S+谓）
2）时态：要保持一致
▲Whether与If
主语从句、表语从句、同位语从句中通常用Whether
介词后，不定式前，通常用Whether
“Whether or
not”与“If”不可互换
“Whether…or not”与“If”可互换
4. 常见考点
1） 主语从句
放在句前，主句谓语动词用单数
固定搭配
It is was + +that从句
It seems happens + that…
Eg30. Which way you
turn is up to you.
2） 表语从句
As As if
As though Because
正如 似乎好像
因为
Eg31. He looks as if he were drunk.
虚拟语气
The reason … is was + that…
It
is was + the reason + why… (定语从句)
Because 那是因为
Why
那就是…的原因
It That This + is was +
Eg32. It
is because he has just broken up with his girl
friend.
3） 宾语从句
S + vt. + O
S
+ vi. + prep + O
S + v (tell, teach, give,
show, make, send) + O + O
Eg33. Our thoughts
make us what we are. 思想塑造人
S + 谓 + it +
adj. + that从句to do
疑 + do you think suppose
+ 从句主语 + 从句谓语 + 其它
客观真理一般现在时
4） 同位语从句
通常由that引导，放在某些固定的名词（plan, idea, news, fact,
hope…）之后
n.= that… (同位语从句用来解释说明前面的名词所具有的内容)
Eg34. The news that she had received the
flowers was true.(同位语从句)
The news that
she had heard was true.(定语从句)
关系代词 关系副词
定语从句
Eg35. I saw a flying pig
in the sky.
→ I saw a pig which was
flying in the sky.
一． 关系代词&关系副词
▲ “三板斧”原则
1. 砍逗号
That, but, why不引导非限制性定语从句
That
Which
Who
Whom
Whose
As
Why
Where
When
(But)
2.
砍先行词
（人、物、时间、地点、原因）
3. 砍成份
（定语从句中缺少的成分→主语、宾语、介词宾语、状语、定语）
分类
引导词
词形 先行词 从句中充当的成
分
范围
关
系
代
词
Who
1. 人（含人名）
2. 拟人的物
3. all, those等,指
人时
4.
集合名词表个
体时（people,
police,team, class,
enemy,committee,
group）
1. 主语
2.
宾语（口语
中）
限&非限
Whom
（同上）
1.
宾语（可省
略）
2. 介词宾语
限&非限
☆ prep +
whom, whom不可省略
☆ prep +whom, whom可以省略
That
1. 人
1. 主语
Eg. The girl that ---
2. 物
whom I wrote a letter to
3. 人和物
is…
（sb.+sth.）
4. 不定代词
5.
先行词被最高
very, all, few,
many, much,
little
等）修饰
限
2. 宾语（可
省）
3. 介词宾语
☆prep不能放
在that前且可以
级序数词（only,
省略
Which
1. 物
1. 主语
限&非限
2.
集合名词表物
3. 句子
4. 不明性别的婴
儿
2.
宾语(可省)
3. 介词宾语
☆prep + which, 介词宾语不可省
☆prep + which,介词宾语可省
Whose
1. 人
定语
限&非限
2. 物
☆ 必须和后面的名词同时出现
☆
Whose = n.+ of + whom which
Eg The
Northern Island is famous for the area of hot
spring, some of
which are throw…into the sky.
Eg. New Zealand has population of about 3.1
million people of which 14
percent are Maoris.
☆关系代词或关系副词要尽量靠
近先行词
But
1. 人
主语
’s nobody but
2. 物
has his
faults.
☆主句变否定句
☆But = who not
= that
not
限
As
As we all know expect
Such That + n. + that
As often happens
1. 人
2. 物
3. 整句
1.
2.
3.
4.
主语
宾语
表语
状语
限&非限
☆
As VS Which
1. Which 不能放在整句句首
2.
As
要多译一个“正如”
关
系
副
词
Where
1. 地点
状语
限&非限
=prep +
which
When
2. 时间
3. 原因
1. 地点
状语
限&非限
=prep + which
2. 时间
3.
原因
Why
1. 地点
状语
限
=for which
二． 定从中的主谓一致
2. 时间
3. 原因
1.
定从中的谓语动词取决于先行词（先行词为单数，谓语动词为单数）
2. which & as
若替代整个句子的句意，则定从中的谓语动词用单数
3. 若先行词为one of the +
n.(pl.), 则谓语动词用复数；
若先行词为the only one of the +
n.(pl.), 则谓语动词用单数
三．
“限制性定语从句”与“非限制性定语从句”的区分
Eg36. Xiao Qiang, who
lives in Beijing, is my brother.
Xiao
Qiang who lives in Beijing is my brother.
1.“
，
”逗号
2.
限制性定语从句只能用来限制、修饰先行词，不能省略，通常放在先行词前，与主
句译为一句；
非限制性定语从句起补充说明作用，通常可省略，翻译时与主句译为两句。
3.
Which & As 在引导限制性定语从句时，只能用来替代先行词词义；
引导非限制性定语从句时，还可替代整个句子的句意。
状语从句
（时间、地点、原因、让步、条件、方式、目的、结果、比较）
→比方让木（目）条原地开花结果实（时）
基本不考
（一）
比较状语从句
“三要”：AS之间要原形,
（“as…as…”结构，中间加.原形）
比较对象要对立，
eg. YY likes dogs more than I (do).
THAN后主宾要分清
（二） 方式状语从句
As→正如，像
As if
As though
似乎，好像
Anyone else
→Any other + n.(单)
The
other + n.(pl.)
The others
eg. ZZ sings
better than anyone else in our department.
（三） 让步状语从句
1. Though All though Even if
Even though While 后面不加“but”,“however”…
;
可以出现yet, still, nevertheless
2. Whatever
=No matter what, 引导名词性从句时不可替换，引导状语从句时
可以替换。
3. Adj.
Adv.
+ as though +S + F
Article +n.
Verb
Eg37. Ugly as I am, I
am tender.
（四） 目的状语从句
In order
that…
So that…
So…that…
（五）
1.
2.
3.
条件状语从句(条件状语从句中不能用将来时)
if… →主将从现
unless = if…not 除非
as long
as… 只要……
provided that…
providing that…
on condition that…
在……条件下
（六） 原因状语从句
Seeing that…
Considering that…
In that… 因为……（引导原因状语从句）
（七） 地点状语从句
Wherever, Where, Anywhere, Everywhere
Eg38. People don’t lack strength they
lack will.
（八） 结果状语从句
1. so +. + that…
so many few much little +n. +that…
so
+adj. +a an +n. +that…
2. such +n. + that…
such + a lot of +n. +that…
such a an +adj.
+n.+ that…
（九） 时间状语从句
1. When, While, As
突然 然而 伴随
2. before & after
3. as
soon as 可用在任何时态
=hardly had done when did
=scarcely had done when did
=no sooner had
done when did
Eg39. The students had hardly
seen me when they ran off.
→Hardly had
the students seen me when they ran off.
情态动词
完全情态动词：can could, may might, will
would, hall should, must, ought to
半情态动词:
need, done
Eg27. Can <1>本义：能够；<2>推测：可能
Can’t <1>本义：不能；<2>推测：不可能
虚拟语气
通常提出一种不可能存在的假设或与事实相反的假设
对现在:If+did,
S+would should could might+do
对将来：<一>
If+did, S+would should could might+do
<二>If+were to do should do, S+would should
could might+do
对过去：If+had done, S+ would
should could might+have done
☆☆虚拟语气中的被动此一律用Was
情态动词专题
基础知识
（一）情态动词的定义
情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。
（二）情态动词的特点
1）有一定词义；
2）不受主语人称和数的变化影响；
3）与主要动词的原形（或称不带to的不定式）一起构成谓语（除ought
to作固定词组看
待）。
（三）情态动词的基本用法
1. can
(could)
1）表示能力，could主要指过去时间。
Two eyes can
see more than one. 两只眼比一只眼看得清。
Could the
girl read before she went to school? 这女孩上学前能识字吗？
2）表示可能（理论上或是逻辑判断上）。
The temperature can
fall to –60℃, that is 60℃ below freezing.
气温可降至—60℃，也就是零下60℃。
He can’t (couldn’t)
have enough money for a new car.
他不可能有足够的钱买
新车。
You mustn’t smoke while
you’re walking around in the wood. You could start
a
fire.
在林子里走时勿吸烟，那样可能会引起火灾。
3）表示允许。
Can I have a look at your new pen?
我可以看一看你的新钢笔吗？
He asked whether he could take
the book out of the reading—room.
他问他可不可以把书带出阅览室。
4）表惊异、怀疑、不相信等态度。主要用于否定句、疑问句或感叹句中。
Where
can (could) they have gone to? 他们会去哪儿了呢？
He can’t (couldn’t) be over sixty.
他不可能超过六十岁。
How can you be so careless?
你怎么这么粗心？
5）比较委婉客气地提出问题或陈述看法。
Can (Could)
you lend me a hand? 帮我一把好吗？
I’m afraid we
couldn’t give you an answer today. 恐怕我们今天不能给你答复。
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2. may (might)
1）表允许，might可以指过去时间，也可指现在时间，语气更委婉。
You may
take whatever you like. 你喜欢什么就拿什么。
He told
me that I might smoke in the room. 他告诉我可以在房间里抽烟。
May (Might) I ask for a photo of your baby?
我可以要一张你宝宝的照片吗？
在回答以may引起的问句时，多避免用这个词，而用其它方式，如Yes, please.
Certainl
y.
Please don’t . You’d better
not. No, you mustn’t.等，以免显得太严峻或不客
气。
2）表可能（事实上）。可以指过去时间，也可以指现在时间，但语气更加不肯定。
He
may be at home. 他可能在家。
She may not know
about it. 她可能不知道这件事。
He was afraid they
might not agree with him. 他担心他们可能不同意他的意见。
They might be having a meeting, but I’m not
sure. 他们有可能在开会，不过我不肯
定。
----------------------------------------------
3. must
1）表示义务。意为“必须”（主观意志）。
We must
do everything step by step. 我们一切都必须循序渐进地做。
You mustn’t talk to her like that.
你不可能那样对她说话。
--Must we hand in our
exercise—books now? 我们现在就要交练习本吗？
--No, you
needn’t. No, you don’t have to.
不必。（这种情况下，一般不用mustn’t）
2）表示揣测。意为“想必、准是、一定”等，只用于肯定句。
He must be
ill. He looks so pale. 他准是病了。他的脸色苍白。
She’s
wearing a diamond necklace. She must have a lot of
money. 她戴着钻石项链，一定
很有钱。
----------------------------------------------
4. shall
1）表征询意见，用于第一、第三人称疑问句。
Shall I
get you some tea? 我给你点茶好吗？
Shall the boy
wait outside? 让那男孩在外面等吗？
What shall we
do this evening? 我们今晚做什么？
2）表说话人的意愿，有“命令、允诺、警告、决心”等意思，用于第二、第三人称陈述句。
You shall do as I say. 按我说的做。（命令）
You
shall have my answer tomorrow. 你明天可以得到我的答复。（允诺）
He shall be sorry for it one day, I tell you.
有一天他会后悔的，我告诉你。（警告）
Nothing shall stop us from
carrying out the plan. 什么也不能阻止我们执行这项计划。（决
心）
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5. will
1）表意愿，用于各种人称陈述句。
I will do
anything for you. 我愿为你做任何事。
None is so blind
as those who won’t see. 不愿看的人眼最瞎。
If you
will read the book, I’ll lend it to you.
如果你愿意读这本书，我会把它借给你。
2）表请求，用于疑问句。
Will you
close the window? It’s a bit cold.
请你把窗户关上好吗？有点冷。
Won’t you drink some more
coffee? 再来一点咖啡好吗？
3）表示某种倾向或习惯性动作。
Fish
will die out of water. 鱼离开水就不能活。
The door
won’t open. 这门打不开。
The boy will sit there
hour after hour looking at the traffic go by.
那男孩常常坐在那里好几个钟点，看着车辆行人通过。
----------------------------------------------
6. should
1）表义务。意为“应该”（某件事宜于做），用于各种人称。
You should be polite to your teachers.
你对老师应该有礼貌。
You shouldn’t waste any time.
你不应该浪费时间。
2）表推测，意为“想必一定、照说应该、估计”等。
The
film should be very good as it is starring
first—class actors.
这部新电影是一流演员主演的，估计拍得很好。
They should be home by now. 照说他们现在应当已经到家了。
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1）表意愿。
They would not let him in
because he was poorly dressed.
他们不让他进去因为他衣着破
旧。
I said I would do anything
for you. 我说过我愿意为你做任何事。
2）表委婉地提出请求、建议或看法。
Would you like another glass of beer?
再来杯啤酒好吗？
Would you mind cleaning the window?
请把窗户擦一下好吗？
They wouldn’t have anything against
it. 他们不会有什么反对意见。
3）表过去反复发生的动作或过去的一种倾向。
Every time
she was in trouble, she would go to him for help.
她每遇到麻烦都会向她求助。
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8. ought to
1）表义务，意为“应该”（因责任、义务等该做），口气比should稍重。
You
are his father. You ought to take care of him.
你是他父亲，应当管他。
You oughtn’t to smoke so much.
你不应该抽这么多烟。2）表推测，暗含很大的可能，
语气较弱。
Han Mei
ought to know his telephone number. 韩梅该知道他的电话号码。
There’s a fine sunset; it ought to be a fine
day tomorrow. 今天有晚霞，明天应该是个好天。
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9. used to
表示过去的习惯动作或状态，现在不复发生或存在。疑问式和否定式有两种。
He used
to live in the countryside, but now he lives in
the city.他过去住在乡下，现在
住在城里。
There used to be
a building at the street corner, but it has been
pulled down.
街道拐角处过去有座楼房，现在拆了。
I
usedn’t (didn’t use) to smoke. 我过去不抽烟。
Used
you (Did you use) to go to school on foot?
你过去常步行去学校吗？
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虚拟语气是一种表达方式，当我们要表达自己或某人的主观愿望的时候，就用到虚拟语气了。
虚拟语气 （高二内容，但虚拟语气在高考的选择题中已多年未出现，主要放在阅读理解中）
Verb可以决定1pattern句型
2
mood语气（1）陈述（2）祈使（3）虚拟[1]if一般
含蓄
[2]语气should句
[3]原型
[4]其他
简单的说虚拟语气可以分4类（1，2，4考的比较多）
1．if条件句
（一般）
if条件句主句
现在if+主语+werev-
ed,主语+would(shouldcouldmight)+do
过去if+主语+had+v
-ed,主语+would(shouldcouldmight)+have+v-ed
将来if+
主语+v-edweretoshould,主语+would(shouldcouldmight)+do
$$$$省略if的用法1去掉if
2shouldhadwere提前
$$$$错综主句和从句发生的时间不同,（有些会给你时间状语）
ifIwereyou,Iwouldhavetakenthatposition.
从句现在主句过去
ifhehadlistenedtome,hewouldnotbei
nsuchabigtroublenow.（now）
从句过去主句现在
（含蓄）没有if在条件句中出现常常是：
given,suppose,supposin
g,butfor=ifsbhadnotbeenfor,butthat,otherwise,or,wi
thout
2表示建议、命令或要求，在从句中用shoulddo美语里should常省略
（1）宾语从句
建议：adviseproposesuggestmoverecommend
要求：requestrequiredemandinsisturge
命令：ordercommanddirect
$$$$(insist表坚持认为suggest表暗示仍用陈述语气)
（2）主语从句
itiswas+adjv-ed+thatclause
adjv-ed:importa
nturgentsignificantvitalnecessaryessentialimperati
vecrucialpref
erableadvisablerequireddemandedin
sistentdesiredorderednatural
(3)表语同位语从句
修饰N的表语或同位语从句中(通常是前两组的名词性词)
advicedesireide
asuggestionrequestplanmotiondemandorderproposalreq
uirementcomman
drecommendationinsistenceprefere
nce
3原型
eggodblessyou.判断依据：正常s第三人称v+ess
4其他
（1）Wish从句中谓语动词
现在weredid
过去hadv-
edcouldhavev-ed
将来couldwoulddo
（2）would(had)rather类似于wish
$$$$Iwouldratheryouwrotemeonceaweek.(虚拟)
Iwo
uldratherphoneyou3timesaweekthanwriteyouonceaweek.
(情态)
（3）it’sabouthightimethat+s+did……表早该做某事
（4）ifonly要是……就好了，但愿……常省略主句
ifonlyIwere2yearsyounger.
(5)asifthough[1]不用虚拟
[2]用同if虚拟
(6)以防，唯恐incase,lest,forfearthat
还有一些表委婉客气1wouldumindmysmokinghere?
表感情色彩it’ssurprisingthatsheshouldlooksomiserable.
在高中阶段，虚拟语气被普遍认为是难度大，不易掌握的语法项目，很容易使初学者望而生<
br>畏，能否从中找出一些规律呢？下面就是根据虚拟语气的谓语动词变化，把虚拟语气分为四
大类型
，以便掌握。
l.时间选择型
当虚拟语气用来表示一种不能成为现实、不真
实的情况时，须选择与现在、将来和过去情况
相反的三种不同时间，从而决定谓语动词。这类虚拟语气主
要用于如下几方面:
（1）虚拟条件句（含蓄虚拟条件句）
Iflwereyou，lwouldstudymuchharder．
（与现在情况相反）
Ifhedid（weretodo，shoulddo）it，hewoulddoitwell．
（与将来情况相反）
Iwouldn'thavefinishedtheworkwithoutyourhelp．
（与过去情况相反）
（2）由evenif（though）引导的让步状语从句，其谓语动
词变化同于虚拟条件句，在口语中
也可用直陈语气。
Evenifhewerehere,hewouldn'tbeabletohelpyou．
（与现在情况相反）
Nothingcouldhavesavedyourfather，
evenifthedoctorhadarrivedontime．
（与过去情况相反）
（3）wish后的宾语从句
IwishIwerefiveyearsyoungerthanyou．
定语从句
关于定语从句的简单的概念
1．先行词：被定语从句所修饰的词。
2．
关系词：是指连接先行词和定语从句并且在定语从句中做一定成分的词，既
包括关系代词，又包括关系副
词。
3．定语从句一般放在被修饰的词后面。
Example:
hatgainstimegainsall.
rsteachmuchwhichthatthedaysneverknow.
yeWongstilllovethesingerwhosenameisNicolas?
nowthatguywhommygirlistalkingto?
everyoneknowsthereasonwhyheiswanted.
ctober23rdwhenmynephewwasborn.
seistheplac
ewherepeoplecanliveinhappinessallthe
time.
应该如何去确定用用哪个关系词呢？
根据
关系词的作用
：
（1）连接先行词和定语从句
（2）在定语从句中做一定成分，这两点可以在下表的帮助下，
快速而有效的查
到应该用的关系词。
所做成分 主语 宾语（表语）
先行词
关系代词 人
whothatbut (whom)(who)(that)
物
关系副词 物
whichthatbut
(which)(that)
定语
时间
whose
whose
when
where why (how)(that)
状语
地点 原因
方式
注：
1）括号中的关系词可以省略。
2）关系词前有介词而且关系词在
定语从句中做宾语（表语）时，指人时用whom，
指物时用which,而且不能省略。
3）such(thesame)+人或物+as
4）but可以用作引导定于从句，相当于
but...not,which...not或who...not,这时主句通常
是否定。
there'sisnorulebuthasexception.(=thathasnot) <
br>inchina,thereisnobodybutknowstheGreatwall.(=who
doesn’tknow)
therewasnotasinglepersontherebutt
houghtyouwereintheright.(=whodidn’tthink)
找正确的关系词的方法：瞻前顾后
瞻前：先看先行词是人还是物。
顾后：看关系词在后面的定语从句中所做的成分。
Non-
restrictiveattributiveclause
非限定性定语从句
非限定性
定语从句是对主句先行词的补充说明，没有从句并不影响主句意思的明
确或完整。这种从句一般用逗号与
主句分开。在非限定性定语从句中，一般通常
不用关系代词that。有时，主从复合句中的定语从句是
限定性的还是非限定性的
取决于全句意思或上下文。
限定性定语从句是句子中不可缺少的组成
成分。如没有限定性定语从句，先行词
的意思就不明确，主句也不完整，从句和主句之间不用逗号分开。
在定语从句中只能用that的情况
1．在先行词为all,everythin
g,nothing,something,anything,little,much等不定代词。
2．先行词被all,every,no,some,any,little,much等词修饰。
3．先行词被theonly,thevery,thesame,thelast等词修饰。
4．先行词被序数词或形容词的最高级修饰时。
5．当先行词表示人和物时。
e.g.
lddoallthatisusefultothepeople.
takeanyseatthatisfree.
thelastplacethatIwanttovisit.
thebestnovelthatIhaveeverread.
edaboutthet
hingsandpersonsthatwewereinterestedin.
在定语从句中只能用which的情况
在定语从句中，关系代词which和
that都常用来指物，一般没有什么区别。但必须
掌握某些只用which而不用that的特定情况
。
在定语从句中关系代词只能用which的情况
1.当关系代词前使用介词时。
2.用在非限定性定语从句中
3.先行词本身是that时。
4.有两个定语从句，其中一个用了that,另一个宜用which
e.g.
thetrainonwhichwewenttoTianjin.
ll,whichis
averyinterestinggame,isplayedallovertheworld.
dicateisthatwhichissaidofthesubject.
tatio
nIboughtsomemagazinesthatmighthelpmetopassthetimeo
nthetr
ainandwhichIcouldpassontootherswhenIfini
shedthem.
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