小白狗-春节晚会

五年级下册数学日记500字
在生活中,每一处都离不开数学,所以,我们要 学好数学,掌握好
数学和用好数学.同时,也因为数学是离不开生活的,所以我们也会在
生活中 常常遇到一些难解的数学题.下面是橙子为大家收集关于五年
级下册数学日记500字，欢迎借鉴参考。
五年级下册数学日记500字一
201X年X月X日 X天
在一个明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去商场买东西。“啊!商
场可真大啊!”我不禁地赞叹道。我先来 到玩具店，这里的洋娃娃长
得可真是小巧玲珑，非常可爱。
突然，我发现一些非常 奇怪的形状，我就像篱弦的箭一样飞奔过
去，那里可真是琳琅满目，多种形态各异的形状浮现在我的眼前 。这
时，爸爸边指着图形边问我：“这是什么图形啊?”我急说：“是长
方体!”爸爸又问：“ 那你知道长方体的计算公式吗?”我皱起眉头，
想了不知多少时间，可还是一窍不通。这时，一个干脆而 又高亮的声
音回响在我的耳边，原来是妈妈。妈妈温柔的说：“长方体的体积公
式很简单，只要 用长×宽×高，不信你就举个列子试试，你看，如果
用v表示长方体的体积，用a、b、h分别表示长方 体的长、宽、高。
上面的公式可以写成：v=abh。”妈妈的话音刚落下，我便恍然大悟
地说 ：“哦，我明白了，长方体的体积公式和圆柱形的体积公式是一
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样的，都是用长×宽×高的。”“我的宝贝 女儿终于明白了做题目一
定要自己思考，还要仔细做题。”说着，妈妈不禁流出了感动的泪水。
在这一天中的购物，使我明白了许多的道理。
五年级下册数学日记500字二
201X年X月X日 X天
星期天，妈妈在商场里给我买了一套时髦运动服和一双耐克鞋。
回到家，爸爸问：“这些衣服裤子和鞋买来多少元?”我马上来兴起
了捉弄爸爸的一个念头，因 为我知道爸爸口算速度有时还不如我快。
于是，我把价格标签蒙住，说：“叫你算!算不出 就叫你给我再
买一套更好的衣服鞋子。”爸爸说：“那试一试吧。”“衣服的价钱
是500的2 倍少600加100，再去除以2的和是衣服的价钱。裤子是
700的三倍减去1900的差，鞋子的价 钱是400的3倍除以4再加上
200是鞋子的价钱。总共花了多少钱呢?”爸爸顿时头都大了，就说：
“这什么加啊，减啊乘啊，除啊。都搞不清楚了。”“好了，给我买
新衣服吧!”“不行，还没 有回答出答案。”“好，你听好了。
(500×2-600+100)÷2=250元，700×3-1 900=200元，
400×3÷4+200=500元。总共250+200+500=950元。” 爸爸说：“哇，
原来是这样算的。好一定给你新衣服。”耶，这一回合我赢了爸爸。
原来生活中有很多可以用数学解答的东西，我要继续发现生活中
的数学，并且学会更多计算方法。
五年级下册数学日记500字三
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201X年X月X日 X天
今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不
会自己去买样你喜欢吃 的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表
现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看， 来到蔬菜
区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还
剩下的青菜可以和 蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑
菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友 ，这蘑菇7元
一斤，那你要买几斤呀?”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2
等于3.5元 ，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱
的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16 .5元。我又来到肉类区，看
到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤?”“10元一
斤。”“那我买一斤。”我又想：16.5减10等于6.5元。我就把16.5
元中的10元递给了 那个叔叔。
当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑
着对我说：“学会买菜了!
” 通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，
学会数学的本领真的很 重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习
和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题 。
五年级下册数学日记500字四
201X年X月X日 X天
本学期我们学习了方程，我知道了方程是等式，但等式不一定是
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方程。通过学习，我知道了两边同时加上或 减去同一个数，所得结果
仍然是等式，这是等式的性质;两边同时乘或除以一个不等于0的数，
所得结果仍然是等式，这也是等式的性质。
在解方程时，我学会了两种方法，一种是运用等 式的性质，例如：
10+ⅹ=15，可以把它想成是：10+ⅹ-10=15-10;一种是运用以前学 过
的加减乘除各部分之间的关系来思考，例如：10+ⅹ=15写成ⅹ=15-10,
计算结果 为ⅹ=5。
在生活中，我们可以运用方程来解决实际问题。有一次，我姑姑
家在装 修新房子，他们要购买一些灯泡，不同的房间购买的灯泡也不
相同。姑父列了一张清单，40W的普通灯 泡要16个，50W的冷反射定
向照明卤钨灯泡要4个(装在客厅里)，25W的普通灯泡要30个，节
能11W的灯泡要6个(装在厨房间、卫生间)，这些灯泡的功能不同，
价格也相差很多。姑父 让我和爷爷去买，给了爷爷400元钱。我们到
了灯具市场，那里的灯泡品种繁多，各种品牌的价格也相 差很多，真
不知该买怎样的。爷爷对我说：“你来帮我出主意，怎么买?”我对
爷爷说：“那必 须合理分配。”我们先买普通灯泡，看中40W的普通
灯泡和25W的普通灯泡价格相同，每个4元，这 样就花去了
46×4=184(元)，节能11W的灯泡价格在12元一个，这样又化了
12× 6=72(元)，这样，我们已经用去了184+72=256(元)，剩下的就
可以用在买最贵的冷反 射定向照明卤钨灯了。这样计算，4X+256=400，
那么4X=144，X=36。根据这样的推 算，我们有了目标，找差不多价
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格的卤钨灯买，所带的钱就够了。
五年级下册数学日记500字五
201X年X月X日 X天
今天，由于爸爸妈妈上班，妈妈就把我送到新 华书店，书店里人
头涌动。一进门，一股热气迎面扑来，这种热闹的场面，使我一下子
冲动起来 。书架旁伏满了人，十分拥挤，要想看得清，就要往里挤。
往日“文明”的我也顾不上什么礼让了，一有 空子就钻。我完全不顾
来自后面的挤压，尽兴地挑选书籍。一会儿，我终于选到了我看的书。
挤 出人群，我发现，一位看着像老师模样地抱了好多书。我有礼貌的
问老师需要帮忙吗?老师爽快的答应了 。老师，您是给学生挑选的书
吗?是呀!你们班有多少学生?老师没有直接告诉我，反而问我，让我猜猜看。每人6本则剩下41本，每人8本则差29本，有多少学生?
多少本书?这一下，可把我给 问住了。我想了想，突然有了点思路，
两次的分法不同，那就导致练习本相差了41+29=70(本) ，每人分6
本变成8本，又相差了8—6=2(本)。哦!忽然，我明白，总差额知道
了，又知 道了每人的差额，那不就求出总人数了?我很快求出了学生
有35人，求出了学生的人数，那书本就更好 求了，6×35+41=251(本)
我把答案告诉老师，老师说：“你真棒!完全正确!”
其实数学挺有意思的，特别是当你通过努力得到正确答案的时候，
心里的那个美呀，真 是说不出来的高兴!今后我还要在数学的城堡里
探索、发现，不断体会成功带来的快乐。
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