聊斋新编演员表-初中生活作文600字

一、学生情况分析

本班共有学生45名，其中男生23名，女生22名。从整体看，本班孩子活泼可爱、积极向上，上学期成绩令人
满意。优等生能要求上进，在课堂上认真 听讲，养成了主动
阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后
进生没有养成良好 的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不
能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与
指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教 给学习方法，使他
们能和大家一起快乐学习，共同进步。

二、教材分析

本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文
8篇。此外，教材后面还编排有8篇选读 课文。每组教材
包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安
排了一次综合性学习 活动。附录部分包括生字表（一）要求
会认的字；生字表（二）要求会写的字；词语表。教材继续
以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：感受大自
然的美好，爱护周围环境，怎样看问题，怎 样想问题，丰富
多彩的儿童生活，可贵的亲情，友情，神奇的科技世界，国
际理解和友好，神话 故事、传说。每个专题人文内涵丰富，
贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。
三、教学目标

1．在语文学习中，体现8个专题的思想。

2．认识200个字，会写300个字。累计认识2200
个字，会写1600个字。

3．会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续
练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。

4．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

5．继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑
问。

6．学习联 系上下文或其他方式，理解词句的意思，继
续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。

7．初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感
情。

8．继续学习略读，粗知文章大意。

9．积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，
练习复述课文。

10．继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图
书资料。

11 ．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的 习作读给
人听，与他人分享习作的快乐。
12．能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听， 并能就
不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具
体生动地讲述故事，努力用语 言打动他人。能逐步清楚明白
地讲述一件事情。
13．结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与
口头结合表达自己的观察所得。

四、教学措施

全体学生

1．激发学生的学习兴趣，注重培养自主 学习的意识和
习惯，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习
方式，引导学生在实践 中学会学习。
2．努力改进课堂教学，按课时提出教学目的要求，突
出重难点，整体考虑知识与 能力，情感与态度，过程与方法
的综合，提倡启发式、讨论式教学，课堂上学生多读多讲，
教师 尽量少讲精讲。
3．培养学生高尚的首先情操和健康的审美情趣，形成
正确的价值观和积极的人 生态度，注重熏陶感染，潜移默化。
4．注重语言的积累、感情和运用，注重基本技能的训
练， 注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。

5．遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教
学策略。

前40%学生

减轻机械抄写作业，增加课外阅读，积累好词佳句，鼓
励写日记。

后30％学生

这些学生，基础较差，对自己也缺乏信心，知识欠账多。
个别 学生，如董哲涵、左逸轩等，学习新知识的反应较慢，
年龄较小、能力较弱，没有养成良好的学习习惯， 对学习缺
少兴趣。同时也存在一定的家庭原因，父母由于工作忙碌，
对孩子的培养没有目标，没 有要求，使孩子没有养成良好的
学习习惯及行为习惯，导致学习成绩较低。因此在课堂教学
中要 重视后30%学生的学习辅导，使他们逐步赶上大部队。
所以在今后的教学中应做到：（1）加强基础知 识的掌握和巩
固，特别是同音字、音近字、形近字的区分。（2）平时注
意纠正孩子不规范的口 头语，把学习语文渗透到孩子日常的
学习、生活中。（3）开展一定量的课外阅读，加大孩子的
阅读量，积累一点好词好句，有意识地进行写话练习。（4）
对后进生要扎实基础，认读字、四会字要一 个一个过关，不
仅要会读会认，更要让孩子了解字的意思，会正确地使用。
同时多鼓励孩子，树 立学习的信心，培养孩子认真、仔细的
良好的学习习惯。（5）小干部一对一辅导督促。
五、教 学进度表

周日期

教学内容

课时

次

2

2月25预备周（座位安排班委7

日—3月选举） 1.燕
3日

子 2.古诗两首

3

3月4日3.荷花 4*珍珠7

—3月10泉 语文园地一

日

4

3月11日5.翠鸟 6.燕子专
—3月17列 7.一个小村庄的7

日

故事

5

3月188*路旁的橡树 语文7

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

日—3月
24日

3月25
日—3月
31日

4月1日
—4月7
日

4月8日
—4月14
日

4月15
日—4月
21日

4月22
日—4月
28日

4月29
日—5月
5日

5月6日
—5月12
日

5月13
日—5月
19日

5月20
日—5月
26日

5月27
日—6月
园地二

9.寓言两则 10.惊弓
之鸟 11.画杨桃

4月4~6日，清明节
放假。12*想别人没想到
的 语文园地三

13.和时间赛跑 14.
检阅 15.争吵

16*绝招 语文园地
四 17.可贵的沉默

7

3

7

7

18.她是我的朋友 7

19.七颗钻石 20*妈妈
的账单

4月29日~5月1日，3

劳动节放假21.太阳

22.月球之谜
23.我家跨上了“信息高
速路” 机动

24*果园机器人 语
文园地六25.太阳是大
家的

26.一面五星红旗
27.卖木雕的少年28*
中国国际支援队，真棒！

语文园地七 29.
古诗两首

7

7

7

7

16

17

18

19

2日

6月3日
—6月9
日

6月10
日—6月
16日

6月17
日—6月
23日

6月24
日—6月
30日

30.西门豹 31.女娲
补天 32*夸夫追日

语文园地八

7

7

复习

7

复习 考试

7