人教版英语四年级上册期末知识点汇总
英语报纸版面设计-山民
Unit 1 My classroom
一.
需要掌握的单词（要求：报英语说中文，报中文说英语）
classroom 教室
picture 图画
fan 风扇
really
真的
in 在…里面
window 窗户
door
门
wall 墙壁
TV 电视
on
在…上面
blackboard 黑板
teacher’s desk
讲台
floor 地板
clean 打扫
under 在…下面
light 电灯
computer
计算机
help 帮助
near 在…旁边
二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互译）
What’s in the
classroom?
教室里有什么
Where is it?
它在哪儿?
Let’s clean the classroom!
让我们打扫教室吧!
Let me help you.
让我来帮你吧.
One blackboard , many desks
and chairs.
一块黑板,许多桌子和椅子.
It ’s
near the window.
它在窗户旁边.
Ok.
All right. Good idea.
好的. 好的.
好主意.
Thank you.
谢谢.
We
have a new classroom. 我们有间新教室。
Let’s go
and see！ 我们去看看吧！
三、辨音：字母a（要求：能准确区别元音的发音，听写下划线的单词）
a-e：
a：
cake face name make
date hate baby table
cat dad
map bag hat fan candy
四．Let ‘ s do（要求：中、英文能互译，注意动词短语）
Open the door. 开门
Close
the window. 关窗
Clean the
blackboard.擦黑板
Unit 2 My schoolbag
Turn on the light. 开灯
Put up the
picture. 挂图画
一、
需要掌握的单词（要求：报英语说中文，报中文说英语）
maths book
数学书
English book英语书
Chinese
book语文书
schoolbag书包
storybook故事书
candy 糖果
lost
丢失
toy 玩具
so much 非常地
notebook故事书
key 钥匙
二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互译）
What’s in your
schoolbag?
An English book, a maths book
and three storybooks.
你书包里有什么?
What
colour is it?
它是什么颜色的?
Here it is!
它在这儿！
一本英语书,一本数学书和三本故事书.
It’s blue
and white.
它是蓝白相间的.
Here you are.
给你。
三、辨音：字母i（要求：能准确区别元音的发音，听写下划线的单词）
i-e：
i：
like kite five nine
rice ice nice fine Chinese driver light
knife
big six pig
chicken fridge dinner
四、Let ‘ s
do（要求：能听句子正确放置物品，注意各介词）
Put your Chinese
book in your desk. 把你的语文书放到桌子里。
Put your
pencil box on your English book. 把你的铅笔盒放到英语书上。
Put your maths book under your schoolbag.
把你的数学书放在书包下。
Put your
eraser near your pencil box. 把你的橡皮放在铅笔盒旁边。
Unit 3 My friends
一、需要掌握的单词（要求：报英语说中文，报中文说英语）
strong
强壮的
friendly 友好的
quiet 安静的
short 矮的
hair 头发
his
他的
her 她的
shoe 鞋（一双要复数）
glasses 眼镜
right 对的
二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互译）
What’s his
name?
他叫什么名字?
Who’s she?
她是谁?
His name is Zhang Peng.
他叫张鹏.
She’s Chen Jie.
她是陈洁
He ’s tall and strong. 他又高又壮。 She’s
cute. 她是可爱的。
He has glasses. 他戴眼镜
She has a cute bag. 她有一个可爱的包。
His shoes
are blue。他的鞋子是蓝色的。
He She It has……
他她它有……
We I You have……我们我你，你们有……
三、辨音：字母o（要求：能准确区别元音的发音，听写有下划线的单词）
o-e:
o:
nose note Coke Mr
Jones home hope rose sofa phone
box
dog lost toy not hot chopsticks doctor
job
Unit 4 My home
一、
需要掌握的单词（要求：报英语说中文，报中文说英语）
bedroom 卧室
bathroom 浴室
sofa
长沙发
living room 客厅
bed 床
fridge 冰箱
study 书房
phone
电话
kitchen 厨房
table 桌子
二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互译）
Where’s
Amy?
艾米在哪儿？
Where are the
keys?
钥匙在哪儿？
Is he in the living
room?
他在客厅吗？
Is it in your
desk?
它在你的课桌里吗？
She is in the
study.
她在书房。 .
They are in the
door.
它们在门里。
Yes, he is .
No, he isn’t..
是的，他在。 不是的，他不在。
Yes, it is. No, it isn’t.
是的，它在。
不是的，它不在。
Are they near the phone?
Yes, they are. No, they aren’t.
它们在电话旁边吗？
是的，它们在。 不是的，它们不在。
三、辨音：字母u（要求：能准确区别元音的发音，听写下划线的单词）
u-e：
u：
use cute excuse
student computer
duck up cut fun bus
mum puppy study uncle
四．Let’s do
Go to the living room. Watch TV.
Go to
the study. Read a book.
Go to the kitchen.
Have a snack.
去客厅看电视。
去书房看书。
去厨房吃点心。
Go to the
bedroom . Have a nap.
Go to the bathroom.
Take a shower.
Unit 5 Dinner’s ready
去卧室休息。
去浴室冲澡。
一、
需要掌握的单词（要求：报英语说中文，报中文说英语）
beef 牛肉
chicken 鸡肉
noodles 面条
bowl
碗
dinner 正餐
try 尝试
soup
汤
fork 餐叉
ready 准备好
vegetable 蔬菜
chopsticks 筷子
knife 刀
pass 给，递
spoon 勺
help yourself请自便
二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互译）
What would you
like?
你想吃什么？
Help yourself.
随便吃吧。
Would you like a knife and
fork?
你想要刀叉吗？
I can use
chopsticks. 我会用筷子。
I’m hungry. 我饿了
What’s for dinner? 晚餐吃什么？
I’d like some soup
and bread.
我想要汤和面包。
Thanks.
谢谢。
Yes, please. No,
thanks.
是的，谢谢。 不，谢谢。
三、辨音：字母e（要求：能准确区别元音的发音，听写下划线的单词）
i:
e
不发音
me he she
we be
bed red pen get let
rice cake make face nose ……
四．Let
‘ s do
Pass me the
bowl.
Pass me the knife.
Cut the
vegetables.
Use the spoon.
Use the
fork.
Now let’s try it!
Unit 6
Meet my family
给我碗。
给我刀。
切蔬菜。
用勺子。
用叉子。
现在让我们尝一下。
一、
需要掌握的单词（要求：报英语说中文，报中文说英语）
parents 父母
driver 司机
people 人们
but 但是
cousin 同辈表（堂）亲
uncle 舅（叔伯姑姨）父
aunt 姑母，姨母
football player 足球运动员
doctor 医生
farmer 农民
little
小的
puppy 小狗
cook 厨师
nurse
护士
job 工作
basketball 篮球
二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互译）
How many people
are there in
your family? 你家有几口人?
Is
this your uncle?
这是你的叔叔吗？
What’s
your aunt’s job?
你婶婶做什么工作？
My
family has six people.
Six.
六口人
Yes, he is. No, he
isn’t.
是的，他是。 不是，他不是。
She’s a
nurse.
她是位护士。
我家有六口人。
四年级英语上册（人教版）期末重点单词句型知识总汇
★一、要求能在四线格里准确听写的单词（四会单词：听、说、认读、写）
a-e[eɪ]cake蛋糕face 脸name
名字make制作hate讨厌；恨
a[æ]
cat猫dad爸爸hat帽子cap棒球帽map地图hand手
i-e[aɪ]
like喜欢kite 风筝five 五nine 九rice米饭fine 好nice
好
ice冰
i[i] big大的six 六pig 猪milk牛奶
o-e[əʊ] nose鼻子note
便条Coke可乐Jones琼斯hope希望home家rose
玫瑰
O[ɒ]
not不lot许多hot热dog狗box盒子lost 丢失body身体orange桔色；
桔子
u-e[ju:]use 使用cute 可爱的excuse原谅tube管道mule骡子
u[ʌ] cut切 us我们
fun开心up向上bus公共汽车mum妈妈duck鸭run跑
步duck鸭
e
[i:] me 我he他she 她we我们be be动词
e [e]
bed床red红色pencil铅笔pen钢笔
get得到let让yes是 leg腿 ten十
★二、要求能听说认读的单词（三会单词：听、说、认读）
Unit 1 My
classroomclassroom window blackboard light picture
door floor
computer teacher’s desk wall fan TV
Unit 2 My schoolbagschoolbag Chinese book
English book maths book candy toy key
storybooknotebook
Unit 3 My friendsstrong
friendly quiet cute longshort hair shoes glasses
hat hisher
Unit 4 My homebedroom living
room bathroom study kitchen phone table bed
sofa fridge
Unit 5 Dinner’s readybeef
chicken noodles（复数）soup
vegetables（复
数）chopsticks（复数）bowl fork knife
spoon dinner
Unit 6Meet my familyfamily
parents cousin baby brother uncle aunt
doctor
cook driver farmer nurse football player job工作
★三、要求能理解会背的句型（注意粗体部分的问答）
Unit 1询问教室物品---
What’s in the classroom? ---One blackboard,one
TV,many desks and chairs.
询问物品位置：------Where is it ? ------It’s near the
window.
--Let’s clean the classroom. Let me
clean the windows. –OK.
Great.
------Let
me help you. ------Thank .
--We have a new
classroom. --Really？Let’s go and ’s so big.
Look! This is the new classroom. The door is
orange.
Unit 21. 询问物品：----What’s in your
schoolbag?
----AnEnglish book , a maths book ,
three storybooks and ...
2.询问颜色：--What colour
is it are they) ?----It’sThey’re )
black and
white.（注意单复数）
3、------Here it is! ------Thank
you so much! me. I lost my
schoolbag.
Unit3句型：描述朋友外貌的：1.I have a new ’s
tall and strong .
描述朋友部位及穿戴： friend has short
glasses and his
shoes are blue.
3.------
What’s his name ? ------His name is Zhang Peng .
4.------What’sher name?------Her name is Amy.
5.--I have a new friend. A Chinese friend?
--You’re right!
6. ------A boy or girl?
------A boy.
7.---Who is he? she? ---His name
is Wu Yi fan. She is Miss White.
Unit4猜测人物所在位置（单数）：-Is she in the living room?
-Yes, she
is. No, she isn’t.
猜测物品位置（复数）：-Are they on the table? -Yes, they
are. No, they
aren’t.
询问物品位置（复数）：----Where
are the keys? ----They’re in the door.
Unit5
询问他人对食物的喜好：--What would you like ?--I’d like
some soup and
bread, please
--What would
you like for dinner? ---Some fish and vegetables,
征求他人的用餐意愿：--Would you like some soup?--Yes,
please. No,
thanks.
--Would you like a
knife and fork ? --No , thanks .I can use
chopsticks.
--Can I have a knife and fork,
please? --Yes. But try chopsticks for
noodles.
Unit6----How many people are there in your
family, Chen Jie?
---Three. My family has six
people.
猜测家人身份：--Is this your uncle?--Yes, he
is. He’s a cook.
Is this your bedroom? Yes, it
is. No, it isn’t.
Is this your father? Yes,
he is. No, he isn’t.
Is this your mother?
Yes, she is. No, she isn’t.
询问家人工作：--What’s
your aunt’sher job? --She’s a nurse.
--What’s
your uncle’shis job?--He’s a doctor.
--What’s
your mother’s job? --She’s a teacher.
---What’s your father?---He’s a doctor.
--Are theyfarmers? --Yes, they are. Yes,
you’re right. No, they
aren’t.
★四、要求能听懂会做的动作（复习时一定要将书本上的图片也记忆一下）
the
door开门turn on the light开灯clean the window擦窗户sweep
the floor扫地put up the picture张帖图画clean the
blackboard 擦黑板
close the window 关窗
your
Chinese book in your desk. 把语文书放在你的课桌里Put your
pencil box on your English book.
把文具盒放在你的英语书上Put your maths
book under your
schoolbag 把数学书放在你的书包下Put your eraser near
your
pencil box 把橡皮放在你的文具盒旁边
to the living room.
Watch TV去客厅，看电视Go to the study. Read a
book去书房，读书Go to the kitchen. Have a
snack去厨房，吃零食Go to the
bedroom. Have a nap去卧室，睡觉Go to the bathroom.
Take a shower. 去
浴室，洗澡
me the bowl
递给我碗pass me the knife 递给我刀cut the
vegetables
切蔬菜use the spoon用勺子use the fork 用叉子Let’s try
it.让我们试试
五、26个字母大小写在四线格里的书写一定要认真复习，多加练习。
2. 表示某人的什么，可以用“s”的形式，如Sarah’s father; Mike’s
uncle
Be(is, am, are)的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is， 复数名词全用are。