英语人教版四年级上册Part B
三公支出-长胖
Unit 5 Dinner’s ready!
1.
教材分析
1．本课教学内容主要分为两部分：词汇:dinner, vegetables,
soup;句型：
What would you like for dinner? I’d
like some…What’s for dinner?
并渗
透健康饮食，不挑食，偏食的思想。
2.
本课选自人教版PEP第三册的第五单元第一课时。
2. 学情分析
学生在三年级上学期学习了一些简单的食物单词“bread, juice, egg,
milk,
water, cake, fish,
rice等。并初步掌握了关于饮食的一些句型,如：
Have some…; I’d like
some…;Can I have some…?Here you are. You’re
welcome.
3. 教学目标(含重、难点)
1.
能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。
2.
能够用正确的语音，语调朗读对话，并能进行角色表演。
3. 能够在情景中运用句型：What
would you like for dinner? I’d like
some…;
恰当运用功能句：What’s for dinner? Dinner’s ready.
4.
能够理解生词soup, vegetables, dinner的意思，并能正确发音。
5.
渗透健康饮食的思想。
4. 教学过程
一、Warm up
师生对话。
生生对话（设计意图：放松学生心情，复习之前学过的对话。
三
出示目标（ppt）
师生共同朗读目标
二、新授
1 T: I have a
big dinner for you, ,do you want to know: what’s
for
dinner?
（设计意图引出新授内容。）
2、drill
：read after the teacher
Read after the little
teacher
3 PPT 出示实物图文并引导学生回答。
4 ask and
answer in a pair
5 ppt出示实物图让学生回答“what’s for
breakfast？dinner”
6 总结一日三餐的合理饮食
7
ppt出示实物图并引导学生回答：what would you like for dinner？
I’d like some …….
8 ask and answer in
group.
三 exercise
Ppt出示练习题，学生做完后 ，老师检查
5．板书设计
Unit 5 Dinner’s ready
What would you like for dinner?
I’d
like some …, please.