四年级英语上册第一单元复习资料
梦幻情侣名-爱情诗
四年级英语上册第一单元复习资料
Unit 1 My classroom
一、a字母发音（熟背）：
a_e [ei] cake蛋糕 face脸
make制作 date
日期
hate讨厌 name名字
a
[æ] cat猫 hat帽子 map地图 dad爸爸
二、单词（熟记）：
classroom教室 window窗户
blackboard黑板 light 灯 picture图画
door
门teacher’s desk讲台 computer计算机 fan电风扇
wall墙 floor地板
really真的 clean打扫 help帮助
near旁边 on上面 under下面 in里
面
X k B 1 . c
o m
三、重点词组（熟背）
1. Open the
door打开门 2. Turn on the light 打开灯
3. Close the window 关窗户 4. Put up
the picture挂图画
5. Clean the blackboard 擦黑板
6. Clean the window 擦窗子
7. Thank you！ 谢谢你！
8. Excuse me. 打扰一下。
9. Oh, sorry.哦,对不起。
10. After you. 你先请。
四、重点句型（熟记）:
新|课 |标| 第 |一| 网
1、We have a new classroom. 我们有一间新的教室。
2、Let’s go and see! 我们过去看看吧！
3、--Where is
the kite? 风筝在哪儿？
--It’s near the window.
在窗户旁边。
4、--Let’s clean the classroom. 我们打扫教室吧。
--OKGreatGood ideaAll right. 好的太棒了好主意好的。
5、Let me clean the windows. 我来擦窗户。
6、--What’s in the classroom? 在教室里有什么？
--One blackboard, one TV, many desks and chairs…
有一个黑板，一台电视，许多书桌和椅子…
五、作文（背熟）:
My classroom
w W w . X k b 1. c O m
This is my classroom. The door is yellow. The
desks are green. The computer is black.
I
like(
喜欢
) my classroom. How about
you(
你呢
)?
六、重点知识讲解(理解)。
1、open
与turn on
open 与turn
on都有“打开”的意思，但它们的使用对象不同。open 常与book,
door,
window, eyes等搭配，其反义词是close。
例：Open your
book. 打开你的书。
Turn on 常与light, radio, fan
等电器搭配，其反义词是turn off.
例：Turn on the light.
2、teacher’s desk 讲台 teacher’s
是名词所有格形式，意为“教师的”。
例：Come to the teacher’s
desk. 到讲台这边来。
3、fan(复数) →fans computer(复数) →
computers
新- 课 -标- 第 -一- 网
Many
表示许多，后面应该用可数名词复数形式。
many desks and
chairs.
4、Let’s clean the classroom! 我们打扫教室吧！
此句是由let 引导的祈使句，用
来提出建议，其中let’s是let us 的缩写形式。
例：Let’s clean the desks! 我们擦书桌吧！
5、Where
is it? 它在哪里？用来询问某人物在什么地方。
例：1. Where is the
picture?图画在哪里？
2. Where is the kite?
风筝在哪儿？
第二单元英语复习资料 My Schoolbag
一、单词（熟记）：
Schoolbag 书包 storybook
故事书 candy 糖果 notebook 笔记
本
Toy 玩具 key 钥匙
lost 丢失 cute 可爱的 so much 非常地
English book 英语书
maths book 数学书 Chinese book 语文书
二、核心句型
1、I
have a new school bag 我有一个新书包
解读：I have
意为“我有….”用来表达自己拥有某物
此句中主语为第一人称单数形式，如果主语为第三人称单数形式，则
have 改为has
2、What’s in your schoolbag ? 你书包里有什么？
——An
English book ,a Chinese book, a maths book and
three
storybooks 一本英语书，一本语文书，一本数学书和三本故事书
解读：“What’s in…..?” 意为
“……里面有什么？”，用来询问某处
有什么东西？
拓展：你想知道书桌里有什么，可以说“What’s in the desk?”
3、What colour is it? 什么颜色的？
——It’s
green 是绿色的
解读：这是用来询问物体颜色的句型。
拓展：如果提问的物体是复数形式，则可以说“What colour are they?”
三、了解句型
1、Put your Chinese book in your
desk 把你的语文书放到书桌里
解读：“put + 名词+介词短语”表示把某物放到某处
2、I lost my schoolbag 我弄丢了我的书包
解读：lost
是lose的过去形式，表示此动作是过去的某个时间发生
的
3、It’s blue
and white 是蓝白色的
4、Thank you very much ! 非常感谢！
5、My bag is heavy! 我的书包重
6、Put away your
books 把你的书收起来
解读：put away ….意为“把…..收起；放好”
7、Is everything in your schoolbag ?
所有的东西都在书包里了吗？
8、Take out your books ,please
请拿出你们的书
解读：take out 意为“把….拿出来”
Unit 3 My
Friends 我的朋友
一、单词（熟记）：
Strong 强壮的
friendly 友好的 quiet 安静的 hair 头发 shoe 鞋
Glasses
眼镜 his 他的 or 或者 right 正确的 hat （常指带檐的）
帽
Her 她的
短语：long hair 长头发 short
hair 短头发 brown shoe 棕色的鞋
Blue glasses 蓝色的眼镜
a green bag 一个绿色的书包
二、 核心句型
1、What’s his
name? 他叫什么名字？
——His name is Zhang Peng 他叫张鹏
解读：此句型用来询问他人的姓名。His 意为“他的”
拓展：询问“她叫什么名字？”应用“What’s her name?”,
回答时
说“Her name is…..”
2、He’s tall and
strong 他又高又壮
解读：此句型用来描述他人的性格或外貌特征
拓展：he’s
she’s 分别是he is 和 she is 的缩写形式。其后的形容词
还可以是short
,thin, friendly, quiet, cute, good等
3、He has
glasses and his shoes are blue 他戴眼镜，穿蓝色鞋子
解读：此句型也可用来描述他人的外貌特征。Has 是have 的第三人
称单数形式
拓展：若要描述第三人称“她”，则可以用句型“She’s …..She has…..”
4、Who is she ? 他是谁?
——He is Wu yifan 他是吴一凡
解读：此句型用来询问他人的姓名或身份
拓展：询问“她是谁？”应用“Who is
she?”,回答时说“She is …”
三、了解句型
1、He’s
very friendly 他很友好
解读：friend 意为“朋友”，后加ly
变为形容词，意为“友好的”
2、She’s a cute ,cute girl
她是一个很可爱很可爱的女孩
3、She’s quite and friendly
她既安静又友好
4、——Is he Wu yifan ?他是吴一凡吗？
——Yes.
You’re right. 是的，你答对了
5、My friend has blue
glasses 我的朋友带着蓝色的眼镜
6、He is short and thin
他又矮又瘦
7、I can’t pull it up 我拔不出来
解读：pull
….up 意为“把….拉上来；把…..拔上来”
8、Please help me 请帮帮我
解读：please 后面接动词原形
Unit 4 My Home 我的家
一、单词（熟记）：
1、Bedroom 卧室 living room
客厅； 起居室 study 书房
kitchen 厨房 Bathroom
浴室；洗手间 find 找到 them 他们
2.常见表示生活物品的单词 ：bed 床
phone 电话 table 桌子
Sofa 沙发 fridge 冰箱
3.常见描述生活中动作的短语：Watch TV 看电视 read a book 读书
Have a snack 吃零食 have a nap 小睡一会 take a
shower 洗澡
4、描述方位的短语：near the phone 在电话旁边
under the table 在
桌子下面 on the table 在桌子上面
二、核心句型
1、——Where is she ?她在哪？
——She is in the kitchen 她在厨房
解读：此句型用来询问某人或某物的位置
拓展：若主语为复数，则此句应该为“——Where are they?”
——They
are in the kitchen
其他表示方位的介词有in on under等
2、They’re in the door 它们在门上
解读：此句型用来表达某物或某人在某地。句型结构为“主语+be动
词+介词短语”
拓展：若主语为单数，则此句应改为 “It’s in the door”
3、Is
she in the living room ? 他在客厅里吗？
——No, she
isn’t 不，不在
解读：此句是一般疑问句，用来判断某人或某物在某地
they
are No, they aren’t
4、 Open the door ,please
请开门
解读：此句型用来表示提出行动建议
三、了解句型
1、She’s in
the kitchen 她在厨房里
解读：此句型用来表达某人或某物在某地.She’s是she
is 的缩写形式
2、Is it in your desk ? 在你的书桌里吗？
No, it isn’t 不，不在
解读：此句是一般疑问句，用来判断某物的位置，回答时用Yes, it is
No, it isn’t
3、Go to the living
room .Watch TV 去客厅，看电视
解读：此句型以动词原形开头，用来提出行动建议
4、Look at that room. 看那个房间
解读：look at
意为“看”，后面接名词或代词
5、Do you see my glasses?
你看见我的眼镜了吗？
解读：此句型是一般疑问句，用来询问对方是否看到某物，肯定回答
用“Yes, I do”
否定回答用“No, I don’t”
6、Those are not my glasses
那不是我的眼镜
解读：此句型用来表示那些不是某物。Those 是that 的复数形式
7、Let’s change our glasses 我们换一换眼镜吧
解读：此句型用来提出行动建议
Let’s 是let us 的缩写形式。Change
意为“交换”
Unit 5 Dinner’s Ready 晚餐的准备
一、单词（熟记）：
1、
常见表示食物的单词：beef 牛肉
chicken 鸡肉 noodles 面条
Vegetable 蔬菜
2、常见表示餐具的单词：chopsticks 筷子 bowl碗 fork 餐叉
knife 小刀 spoon 勺
3、常见描述生活中动作的短语：use
chopsticks 使用筷子
二、了解常见词汇
1、常见生活中的短语：help
yourself 为自己取用
Pass me the bowl 把碗递给我
today’s special 今天的特价食品
2、其他：dinner(中午或晚上吃的)正餐
ready 准备好 pass 给；
递
Try 试；尝试
三、核心句型
1、What’s for dinner? 晚餐吃什么？
解读：此句型用来询问用餐的食物。