最新人教版四年级上册英语教学计划
优秀教师的标准-幼儿园小班室内游戏
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人教版四年级上册英语教学计划
一、学生学情分析
兴趣是学好语言的老
师。对小学英语教师来说,激发学生学习英语的兴趣
是当前小学英语教学的一项重要任务。英语作为第二
语言，从第二语言习得的
理论分析，小学英语教学最重要的是保持学生的兴趣。年级的学生已学过两年<
br>的英语，学生已有一定的基础，能够进行基本的听说读写，但总体上再听英语、
说英语、用英语方
面能力上都有待提高，尤其是口语表达，因此，本学期应注
重英语基础知识的巩固，着重培养学生的听、
说、读、写能力，转化后进生，
因材施教，分层教学，保持学生的英语学习兴趣。培养学生的英语语感，
激发
学生学习英语动机和乐趣，从而提高总体英语水平。
二、英语教材分析
新标准（三年级起点）第四册对于学生来说是新版本教材，所以相对来
说有点难度。
本册教材涉及到时态（一般现在时和过去时），能力的表达，和
特殊疑问句，重要句型的掌握，还涉及到
48个音标的学习，所以需要钻研教材，
吃透教材，从而抓住课程的重难点。
三、教学目的和任务。
1．养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
2．初步养成良好的书写习惯。
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3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。
4．能四会要求掌握所学句型。
5．能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆
开口，积
极参与，发音清楚，语调正确。
6．能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音
材料。
7．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
8．能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。
四、教学内容与目标
1、能听懂、回说12组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读6
6个单词（包括教室、书包、同学、家具、住宅
结构、家庭成员、职业、数字、爱好食品和饮料、餐具等
几个话题）和进行简
单地运用。
3、能听、做7个“TPR”活动。
4、能学会2个小制作。
5、能唱8首歌曲。
6、能听、说、吟唱歌谣
7、能完成6个自我评价活动
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8、能听懂6个幽默小故事
9、能了解6项简单的中西方文化知识
五、主要措施。
1．
根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言
氛围，调动学生的学习积极性。
2．在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中，采用情景教
学法，让学
生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力
因素，提高学生
实际运用语言的能力。
3．活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难
度。
第五册教学进度表
周次 授课内
容
课时
第一
周 Module 1 Unit 1 Unit
2
3
第二
周 practice and
review
3
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第三
周 Module 2 Unit 1 Unit 2
3
第四
周 practice and
review
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第五
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周
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第六
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周
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第七
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周
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第八
76
周
77
78
第九
79
周
80
3
Module
3
practice
3
Module
3
practice
3
Module
3
3 Unit
and
4 Unit
and
5 Unit
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review
1
review
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Unit 2
Unit 2
Unit 2
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第十
周 practice and review
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第十一
周 Module 6 Unit
1 Unit 2
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第十二
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周
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第十三
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周
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第十四
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周
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第十五
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周
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第十六
周
3
practice
3
Module 7
3
practice
3
Module 8
3
Module 9
3
and review
Unit
1
and review
Unit 1
Unit 1
5
Unit 2
Unit 2
Unit 2
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102
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第十七
周 Module 10 Unit 1
Unit 2
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第十八
周
Review Module3
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第十九
109
周
110
111
第二十
112
周
113
114
review
review
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