(新版)牛津版一年级英语上册全一册同步练习(16套含答案)
最畅销的书-赴汤蹈火的故事
Unit 1 I’m Liu Tao
一、小鱼吐的泡泡中，有一个不是同类的，你能找出来吗？请你圈出下面的序号。
1.
am you are
A B C
2.
your my I
A B C
3.
eat
drink
here
A
B C
二、读句子，看图补全单词。
( )1. Helen，don’t sl_ _
_ in the classroom.
( )2. Is this your _ _ _ ?
( )3. It’s my English _ _ _ _ .
三、单项选择。
( )1. ________ Mr Wang. He’s ______ teacher.
A. She; I B. He’s; my C. She’s; my
( )2.
--Please come in.
1
--___________.
A. I’m sorry.
B. Thank you. C. No, thank
you.
( )3. --This is my father.
--_____________
A. Nice to meet you. B.
Yes, he is. C. Thank you.
( )4. --Open it,
please.
--____________
you.
B.
Goodbye. C. Yes, Mr Green.
四、从方框中选择合适的词，用其正确形式完成对话。
Good Hello sorry
1._______. Helen! 2. _______ morning!
3.
I’m _______.
五、情景选择
(
)1.你在图书馆看书，有同学大声叫你，你会说：
A. Don’t run here. B.
Don’t shout here. C. Don’t talk here.
(
)2.上学迟到了，你对老师说：
A. Come in, please. B. I’m
sorry, Miss Li. C. Open the door, please.
(
)3.同学在课堂上吃东西，你提醒他：
A. Don’t talk. B. Don’t
drink. C. Don’t eat.
参考答案
一、 BCC
二、
三、 CBAA
四、
五、 BBC
2
Unit 1 I'm Liu Tao
一．Match.(将名词和图片正确连线)
● ● ● ●
● ●
●
●
cat girl teacher boy
二．写出下面字母的左邻右舍
C
c
E e
D d
F f
三．根据所给情景，选出正确答案。
( )1.晚上刘涛遇到了李老师，可以说:
A. Good
afternoon，Miss Li.
B. Hello, Miss Li.
(
)2.你想询问对方是不是 Yang Ling,可以说
A. Hi. Are you Yang
Ling?
B. Good afternoon，Yang Ling.
1
( )3. 杨玲与他人初次见面时，自我介绍说：__________
A. Are you Yang Ling? B. Hello, I’m Yang Ling.
( )4. 当你与他人告别时，说：__________
A. Goodbye! B.
Hello!
四．在第二栏中找出第一栏的答句。
I
(
(
(
(
(
)1、Hi, Sam.
)2、Hello!
Are you Liu Tao?
)3、Goodbye, Miss Li.
)4、Good afternoon, Su Hai.
)5、Hi, I’m
David.
II
A、 Hi, I’m Liu Tao.
B、
Good afternoon, Wang Bing.
C、Goodbye, Mike.
D、Yes, I am.
E、Hi, Bobby.
五．把下面句子翻译成中文。
1、I’m Liu Tao. 2、Hello,Mike.
3、Goodbye. 4、Are you Wang Bing?
参考答案
一．
二．
三．
四．
五．
上排：teacher
girl boy cat
Bb Dd; Dd Ff; Cc Ee; Ee Gg
BABA
1E 2D 3C 4B 5A
1、我是刘涛。2、你好，迈克！3、再见。4、你是王兵吗？
2
Unit 2 Good Morning
一．
看图，圈出正确的单词。
1. morning
afternoon
2. boy
girl
3. boy
girl
二．
朗读下列单词或句子
1. Hello! 2. Hi! 3.
morning 4. afternoon
morning afternoon
7. Goodbye
三．选择正确的图片，在括号内打“√”。
1.
Hello!
( ) ( )
2. Good morning!
( ) (
)
四 、 找 出 下 列 句 子 的 答 句 ， 圈 在 字 母 代 号 上 。
1. Hello! A. Hi! B. Good morning!
2. Good
morning! A. Good morning! B. Good afternoon!
3. Good afternoon! A. Good morning! B. Good
afternoon!
4. Goodbye! A. Goodbye! B. Hello!
五、正确朗读下列单词和句子，并说出它们的中文意思。
1. Good morning,
Danny.
I
1
2. Goodbye, Miss
Fang.
3. Hello, Kitty.
参考答案
一．
morning; boy; girl
二． 略
三． 上排都为对；下排都为对
四． AABA
五．
1、早安，Danny。2、再见，方老师。3、你好，Kitty。
2
Unit 2 Good Morning
一、
在字母盒中找出下列单词。
1. morning a m b m o r
n i n g h e
2. hello h e l l o o b e a l l o g
3. afternoon a b a f t e r n o o n o n
二、给下列句子做出相应的回答，并说出它们的中文意思。
1. Goodbye!
Miss Fang.
2. Good morning!
3. Good
afternoon!
三、用直线将图片和句子配对。
● ● Hello, I’m
Yang Ling.
● ●Good afternoon.
● ●Hello,
Tommy.
● ●Good night.
四、你能为下面的图片找到相应的单词吗？将其序号写在括号内。
1
Tao Hai g g
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( )
五、考考你的小脑筋，你能判断句子内容是否与图意相符吗？
Good
morning. ( )
Good afternoon. ( )
Hello,
I’m Liu Tao
Hi. I’m Yang Ling. ( )
Hello,
Wang Bing.
Hi, Su Hai.
( )
参考答案
一．
二．
略
e！再见
morning！早上好！
afternoon！下午好
2
三． 左列对应为 Hello！I’m
Yang Ling.; Good night!; Good afternoon!; Hello,
Tommy!
四．
五．
145236
XX√√
3
Unit 3 This is Miss Li
同步练习
一、挑出一个不同类的词，将其序号填在前面的括号内。
(
(
(
(
(
)1. A. Mike
) 2. A. ear
)
3. A. Amy
) 4. A. turn
) 5. A. dad
B.
Helen
B. nose
B. Tommy
B. mouth
B.
evening
C. dad
C. Hello
C. Wang Bing
C. eye
C. mum
二、在 II栏中找出与
I栏相对应的答语，并用线连起来。
I
Good evening, Tommy.
Good morning.
Hello, I’m Helen.
Good
afternoon.
II
morning.
afternoon.
evening, Miss Li..
, I’m Mike.
三、读下面的单词，并在方框中圈出这些单词。
evening
teacher
peach
dad
this
afternoon
s
e
n
e
b
v
e
w
e
m
o
a
v
t
o
u
o
f t
e
e
p
d
t
n
a
e
a
h
e
i
c
a
d
i
r
n
h
c
q
s
n
g
e
h
u
e
o
o
r
l
f
x
o
n
k
o
s
m
n
四、看一看，填一填，把单词序号写在相对应图片下的括号里。
1. teacher
2. eye 3. mouth
1
4. ear g
( ) ( ) ( )
( ) ( )
五、完成对话
3. my
--_______ is my
mum. This is ______ teacher.
--_______
morning.
--Good morning, _______ Li.
参考答案
一、 CCCAB
二、
3242
三、
s e v e n
i n g o n
e w t e a c h e r k
n e o p e a
c h l o
e m u d a d q u f s
b o o t h i s
e x m
v a f t e r n o o n
四、21435
五、2314
2
3
Unit 3
This is Miss Li
同步练习
一、 看图，圈出与图义相符的单词或句子。
1.
Good evening. Good night.
2.
evening morning
3. mum Miss Li
Mr
Green dad
4.
二、根据图片，选择相对应的单词。
A.
Ling Tao Green Hai
1
（
B.
） （ ） （ ） （ ）
Li g
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、根据图片内容，在正确的句子后面打“√”。
1.
Good
morning. ( )
Good afternoon. (
)
2.
Mum, dad, this is Miss Li. ( )
Hello, I’m
Miss Li. ( )
3.
Good morning. ( )
Hello, I’m Liu Tao. ( )
2
4.
Goodbye, Taotao. ( )
Good evening, Taotao.
( )
四、朗读下列句子
1. This is my face.
2.
This is my ear.
3. This is my eye.
4. This
is my nose.
5. This is my mouth.
五、圈出相应的字母。
1. eye a e y e e y a b e
2.
face m b g f a c e c e
3. this t h a s t h i s
s
4. mouth m i n g m o u t h
5. ear e a r
e a d e e r
6. nose m o s e n o s e e
参考答案
一、 night！g 4. dad
二、2341；2413
三、1.X√；2.√X；3.√X；4.√X
四、略
五、
1.
eye a e y e e y a b e
2. face m b g f a c e c
e
3. this t h a s t h i s s
3
4. mouth
5. ear
6. nose
m i
n g m o u t h
d e e r
n o s e e
e a r
e a
m o s e
4
Unit 4 Is this a
teddy?
同步练习
一、根据图片选择相应的单词，将其序号填写图下的括号内。
g Bing
( ) ( ) ( ) ( )
二、选一选，选出与图片相符的句子，相符的在括号内打“√” 。
A.
--Hello,I’m Su Hai.
1.
--Hi, Su Hai.
B. --Hello,I’m Su Hai.
--Hello,I’m Wang
Bing.
2. A. Is this a teddy? No.
B. Is
this a teddy? Yes.
3.
A. Good morning,
Yang Ling.
B. Good afternoon, Yang Ling.
A. This is a teddy.
4.
B. This is a
teddy bag.
evening.
5.
night.
三、用直线将配对的应答句连起来。
oon
( )
（ ）
（
）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
1
1. Hello, I’m Liu
Tao. · · Hi, Liu Tao.
2. Is this a bag? · ·
Hi, I’m Ben.
3. Hello, I’m Miss Li.
· ·
No. This is a box.
4. This is Mr Green. · ·
Good evening.
5. Good evening. · · Good
morning, Mr Green.
四、选择正确的答案, 将其序号画圈。
1.
--Hello, _____Yang Ling. --Hi, Yang Ling.
A. I
B. I’m
2. --Good _____. --Good evening.
A.
morning B. evening
3. --______ a ruler? --
Yes.
this B. This is
4. ____ a teddy?
Mum.
this B. This is
5.--Hi, Ben. This is
Candy. --______.
A. Good afternoon. Ben. B.
Good afternoon. Candy.
五、情境判断，相符的打“√ ”，不符的打“×
”。
( )1.你上学时在校门口碰到班级同学,可以说：Good morning.
(
)2.你放学时可以对老师同学们说：Goodbye.
(
)3.你想问这是一只书包吗？可以说：This is a bag.
(
)4.晚上你准备关灯睡觉了，可以对家人说：Good evening.
参考答案
一、13425
二、BBABB
三、右列：13254
2
四、BBAAB
五、√√XX
3
Unit 4 Is this a teddy?
同步练习
一、连线。（将下列英语与所对应的汉语意思用线连起来。）
1. book 铅笔 2.
banana
pencil 书 pear
teacher
妈妈 peach
mum
老师 mango
二、配对。（将下列句子所对应的含义意思选出来。）
( ) Is this a mango? 1、是的，它是。
( ) Good
morning. 2、这是一个芒果。
( ) This is a mango. 3、早上好！
( ) Yes, it is.
4、这是一个芒果吗？
(
)
Hello!
5、你好。
三、选择。（将正确答案的代号填在括号里。）
( )
1. Is this a banana? A. Hello. B. Yes, it is.
( ) 2. Good morning.
A. Good evening.
B. Good morning.
(
) 3. Hi, I’m Wang
Bing. A. Hi, I’m Helen.
B. Hi, Helen.
( )
4. Is this a pencil? A. Yes, it is.
B. This is
a pencil.
四、判断。（正确的用√表示，错误的用×表示。）
( )
1、见到朋友时，我们可以用 Hi! 来问好。
( ) 2、peach的意思是“梨子”。
(
) 3、向别人介绍自己的妈妈时，可以说：This is my dad.
1
( ) 4、想问别人这个东西是不是一个文具盒，可以说：This
is a pencil box.
五、画图。（根据所给单词的意思画出相应的图。）
dad evening bag banana pear
参考答案
一、1．book 书 pencil 铅笔 teacher 老师 mum 妈妈；
2.
banana 香蕉 pear 桃子 peach 梨子 mango 芒果
二、43215
三、BBAA
四、√√XX
五、略
2
Unit 5 A cherry, please!
同步练习
一、 在字母盒中圈出正确的单词.
apple orange please pear
red peach
a p a p p l e e
o r a n g e o r
l p l e a s e e
e a r p p
e
a r
r a d d r e d r
p p e a c h c h
二、看一看，圈出正确的答案
1. This is an ________.
A. apple B. orange
2. How many ______?
A. pear
B. peaches
3. I see _________.
A. an orange
B. three oranges
4.
_____, please.
A. Peaches
B. Pears
三、看图，把数字编号写在相应的括号里。
1. peach 2. tree 3.
pear
4. apple 5. orange
1
( ) (
) ( ) ( ) ( )
四 、 读 一 读 ， 圈 出 在 意 义 上 属 于 不 同
类 的 单 词 .
1. apple orange fat
2. three six
tree
3. pear
rubber
pencil
参考答案
一、
a p a p p l e e
o r a n g e o r
l
p
l
e
a
s e e
e a r
p p e a r
r a d d r e d r
p p e a c h c h
二、 ABBB
三、
35124
四、
fat tree
pear
I
2
Unit 5 A cherry,
please!
同步练习
一、 看图圈出正确的单词
1．
2.
3. 4.
grandmother pear morning bag
grandfather peach mouth book
二、在字母盒中圈出正确的单词
three orange pear peach six
cake
t r a t h r e e
o r a n g e o r
l
p e a p e a r
e a r p e a c h
r s i s s i
x x
c a c e c a k e
三、读一读，圈出在意义上属于不同类的单词
1. pie apple orange fat
2. eye
ear
orange
nose
3. cake pizza
pencil
hamburger
4. three six tree
four
四、看图圈单词。
1． A. book B. ruler
2. A.
rubber B. pencil
1
3. A. ruler B.
rubber
五、正确的朗读下列单词和句子
1. pencil 2. pen 3.
ruler
4. rubber
6. bag
7. pencil-case
me a pencil, please.
9. Here you are. 10.
Thank you.
参考答案
一、grandmother; pear;
mouth; book
二、
t r a t h r e e
o r a n
g e o r
l p e a p e a r
e a r p e a c h
r s i s s i x x
c a c e c a k e
三、 fat
orange pencil tree
四、
BBB
五、
略
2
Unit 6 Look at my balloon!
同步练习
一、 用手写体抄写下列句子。
What color is this
? It’s blue.
二、补全单词，把正确的字母编号选在括号内
（ ）1.
y_ll_w A. o, w B. a, o C. e, o
（ ）2. m_n_ A.
a, y B. a, i C. o, o
（
）3. t_ _l
A. o,
l B. a, l C. i, o
（ ）4. p_ _ple A. au B. ru
C. ur
（ ）5. br_ _n
A. ow B. aw
C.
ew
三、单选
（ ）1. What ______ is it? It’s
orange.
A. old B. color
C. time
（
）2. Look, the zebra(斑马) is ________ and
________ .
A. green, red B. brown, yellow C.
black, white
（
）3. It’s _______ orange
orange.
A. an B. a
C.
（
）4.
________ the table brown? Yes, it is.
A. Is B.
Are C. Am
（
）5. The balloons ________ red.
A. is B. am
C. are
四、选词填空
can’t
this color name an blue
1. What __________ is
this? It’s yellow.
2. Is this _________
orange? Yes, it is.
3. Can you draw? No, I
___________.
4. What is ___________? It’s a
dog.
5. What’s your ___________? My name is
Ben.
五、看图填空
1
1. Look, this is
a ____________ fish.
2. What color is the
table? It’s _________.
3. Is the book green?
No, it ______. It’s __________.
参考答案
一、 略
二、
CCBCA
三、
BCAAC
四、
color; an; can’t; it; name
五、 yellow;
brown; isn’t , blue
2
Unit 6 Look
at my balloon!
同步练习
一、 为汉语句子选择正确的英文翻译。
（ ）1. 早上好！ A. This is Miss White.
(
)
2. 再见！
B. Good morning!
( ) 3. 这位是怀特小姐。
C. Goodbye!
二、 情景练习
( )
1.早上，你见到你的朋友，你应该怎样问候
A．Good morning. B. Good
afternoon C. Good bye
( )
2.当你把你的朋友介绍给别的伙伴时，你应该说：
A. Nice to meet you.
B. This is Miss Green. C. I’m Miss Green
( )
3. 你想介绍 John给妈妈认识，你会说：
A. Mum, this is John.
B. Goodbye, John.
三、找出不同类的一项，把答案的序号填在括号内
(
)１.A. green B. yellow C. book
( )２.A. bag B.
blue C. red
( )３.A. eraser B. white C. crayon
四、我会译
( ) 1. I see red. A.我看见了绿色。
(
) 2. I see green.
B.我看见了红色。
( ) 3. I
see yellow. C.我看见黄色。
五、读下列句子，并将句子重新排序，使之连成一段完成的对话
( ) Good
afternoon, Mike.
(
) Hi, Mum. This is
Mike.
( ) Nice to meet you, too.
( ) Good
afternoon, Nice to meet you.
参考答案
一、
BCA
二、
ABA
1
三、
四、
五、
CBA
BAC
2143
2
Unit 7 I can dance
同步练习
一、
圈出在意思上属于不同类的词
1. A. fat 2. A. tall 3. A. draw
B. thin
B. mother B. dance
C. father
C. short C. me
二、 看一看，圈一圈
six
b s s i
x s i s
four
f o u f o u r r
rabbit
r a b b i t t o
paper
a p a p e r e r
many
m e n y m a n y
三、选择
( ) 1.
What can you do? I can _________ a little tree.
a. write b. draw c. read
(
) 2. This
is _________ apple.
a. a
b. an c.
(
) 3. Smell _________ melon.
a. the
b.
a c. an
( )4. _________ the peach. It’s
sweet(甜).
a. Feel
b. Touch c. Taste
四、读一读,记住下面的单词和词组
Sing 唱歌 swim 游泳 dance 跳舞
ride a bike 骑自行车
1
ride a horse
骑马 Play the piano 弹钢琴 play basketball 打篮球
play
football 踢足球 Play table tennis 打乒乒球
五、将下面的句子补充完整
1） 贝蒂会说英语，但她不会说汉语。
Betty
____ ____ English，____ she____ speak Chinese.
2）你的朋友会骑马吗？——会。
____ your friends ____
____ ____ ? Yes , ____ can.
参考答案
一、 CBC
二、six
b s s i x s i s
four
f o u f
o u r r
rabbit
r a b b i t t o
paper
a p a p e r e r
many
m e n y m a n y
三、 B B A C
四、
略
五、 can speak can’t
speak; can ride the horse they
2
Unit 7 I can dance
同步练习
一、选择填空
1) Can you play ____piano?
A、a B、an C、the
2）Can you dance? Yes, I ____.
A、do B、can
C、 can’t
3）Can he Write English? No, he ____
A、can B、 can’t C、does
二、 将下面的句子补充完整
1）那个女孩不会打网球。
The girl ____ ____ tennis.
2）托尼会游泳吗？——不会。
____ Tony ____ ? No, he
____.
三、 根据情境，选择正确的答案
( )1、—I like this
toy ship. It’s ____
A、strong B、super C、hot
( )2、—Do you like bears?
— ＿＿＿＿ .
A、
Yes, I don’t. B、No, I do. C、No , I don’t.
（
）3、----What can you see?
----I can see _____
egg.
A、a B、some C、an
四、读句子，选择正确答案写在横线上
1. I have some water and ____________.
(biscuit, biscuits, egg)
1. Do you like
__________? No, I don’t. (milksballmilk)
五、连词成句，注意大小写及标点符号
, like, you, what, (?)
2. can, dance, you, (?)
1
参考答案
一、
二、
三、
四、
五、
CBB
1.
can’t play; Can swim can’t
BCC
ts
do
you like? 2. Can you dance?
2
Unit
8 Put on your coat
同步练习
一、单词记忆：
根据提示，写出下列单词。
（夹克衫） （苹果）
（牛仔裤） （玩）
（蓝色的）
二、寻找朋友：根据问句找出合适的答语并将其序号填在前面的括号内。
( ) 1. Where is my jacket? A. No, they aren’t.
( ) 2. Who’s your math teacher?
B. These
are coats.
( ) they horses?
C. Mr. Green
is my math teacher.
( ) 4. What are these?
D. It is on the bed.
三、火眼金睛：读一读，排排序。
(
) Thank you.
( ) Your school is beautiful!
( ) This way please. This is our garden.
(
) Welcome to our school!
四、情景对话：根据汉语，完成句子。
1.它是什么颜色的？ 是黄色的。
3.穿上你的夹克。
五、能力提升：阅读短文判断正误“T””F” 。
Mary’s Day
I
get up at 6:30. I have breakfast at 7:00. Then I
go to school. I get to school
at 7:40. I begin
my classes at 8:30. I have four classes in the
morning and two in
the afternoon. I have lunch
in the canteen at 11:30. I go home at 4:30.p.m.
After
school, I play football on the
playground. So I get home at about 5:00 in the
evening.
I read books and go to bed at 9:00.
1
( ) goes to school at 7:30.
( ) has lunch at school.
( ) goes home
at 3:30.
(
) often reads books in the
morning.
( ) goes to bed at 9:30.
参考答案
一、
jacket apple jean play blue
二、 DCAB
三、
4231
四、 (1) What color is it? It is
yellow.
(2) Put on your jacket!
五、 FTFFT
2
Unit 8 Put on your coat
同步练习
一、读一读，圈出与图片内容相符合的单词
shoes
socks
shorts
pants
dress
skirt
hat
coat
skirt
shirt
二、读一读，选择正确的答案
(1)It’s cold today. Put on your ________.
A. shirt B. shorts C. sweater
(
B. Are
C. Am
)
( )
(2)________ this your
shirt?
A. Is
(3)－________ are my socks?
－They are on your feet.
A. Who
三、读一读，选择正确的答句
(
(
(
(
(
) (1)What colour are your pants?
)
(2)Whose coat is it?
) (3)I like that red
dress.
) (4)Is this your jacket?
)
(5)Where are your shoes?
A. Me too.
B.
Blue and white.
C. Yes, it is.
D. They are
on the table.
E. It’s Mike’s.
B. What C.
Where
( )
四、将下列单词组成句子
(1)are, John’s,
these, shoes (.)
(2)is, jacket, my, where (?)
五、阅读短文，判断下面句子的说法是否与短文内容一致，用“√”或“×”表示
It’s
sunny today. I get up at 7:30. I have breakfast at
8:00. Then I go shopping.
I want to buy (买)
some clothes. I like the blue dress and the white
pants. But it’s
1
so cool now. I
can’t wear the dress. So I take the pants home. I
like the white
pants very much.
(1)Today
is a sunny day. ( )
(2)It’s 8:00. It’s time to
get up.
( )
(3)I buy a blue dress today.
( )
(4)I like the white pants.
( )
(5)It’s hot today. ( )
参考答案
一、 socks,
shorts, skirt, hat, shirt
二、
(1)C (2)A
(3)C
三、 (1)B (2)E (3)A
四、 (1)
These
are John's shoes.
(2) Where is my jacket?
五、 (1)√
(2)× (3)×
(4)C
(4)√
(5)D
(5)×
2