鞭炮-煮汤圆

中学生课外活动方案


【篇一：中学生课外活动方案设计】

中学生课外活动方案设计

一．指导思想

为了认真贯彻落实 教育部及上级主管部门关于减轻学生过重的课业
负担、开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神，使学生 身心得到
健康发展，全面提高学生综合素质，增强师生间的友谊，办好人民
满意的教育，结合本 校实际，特制订本方案。

二．活动设计

三．组织机构

为了确保学生课余文化活动健康有序地深入开展，学校成立课外活
动指导小组。

组长：

副组长：

成员：各班主任、各教研组长、组合教研全体人员

四．活动要

求

1）培养学生的动手动脑能力，丰富课余活动，调动学生的学习、生
活状态；

2） 培养学生健康审美能力，增长知识，发展智力，让学生在活动中
学有所乐、学有所获、学有所用。

五．活动要求

1）各项活动由负责人制订好方案后，先以班级为单位进行预 赛，每
班选出一定数额的学生参加学校的决赛；

2）班主任为班级活动的第一负责人 ，负责班级学生课外活动的组织、
实施与安全，科任老师为班级学生课外活动的协助者，力争使每位学生都参加到活动中；

3）每位学生必须自觉遵守各项活动的规则，违反则被淘汰；

4）活动场地及器材管理，由总务处统一安排；

5）活动时间见活动具体安排。

六．安全管理

1）每个活动组织者要认真组织，精心安排，确保安全事故为零；

2）活动前要认真组织学 生学习活动的规则，并认真进行安排，做好
准备工作，防止意外事故的发生；

3）活动前要认真检查活动器材，场所是否符合活动的要求，有生理
缺陷的学 生不能参加相应的活动；

4）各项活动前要制订好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中
能及时处理好。

【篇二：学生课外活动实施方案】


信息技术系学生课外活动实施方案

根据学院的统一部署，特制定我系的学生课外活动方案。 一、 活动
宗旨

提高全系学生体能 二、 活动意义

深化体育课程改革,切实提高学生身体素质 三、 活动目的

不断推进学生对体育的认识和 重视，培养学生良好的体育锻炼习惯
和健康的生活方式，形成“热爱体育、崇尚运动、重视健康、珍视生
命”的体育氛围。 四、 活动对象

信息系非毕业班学生（周三下午7、8、9、10节全都有课的同学除
外）。 五、 活动时间

信息技术系学子的活动时间统一安排在每周周三下午5：00-6：00
（本学期第8周开始 ），根据同学们课程安排,活动时间做如下安排：

六、 活动俱乐部

每个同学都必须选其中一个俱乐部，名额报满为止，先报先得。 七、
考勤制度

每个俱乐部设2名队长（一正一副），队长负责本俱乐部活动安排，
包括准备好器材、对队员 进行考勤、分组训练。第二次考勤由体育
部负责。队长考勤地点在俱乐部运动场地，体育部考

勤地点在操场出口处。请假者须向本俱乐部队长请假。 八、奖惩制
度

八、 报名时间和方法

采用竞选报名的方式，先报先得。具体时间如下：

4月7日晚18:00准时开始(提前发的不算), 选报羽毛球,篮球,乒乓球,
足球,排 球俱乐部的请把个人资料（姓名、学号、班级、联系电话）
以邮件标题的方式发到邮箱24709059 7@；选报跳绳,武术,
舞蹈,毽球,跑步俱乐部的同学请把个人资料发到邮箱
4594370 02@。届时，以邮件进入系统的时间来确定名单，
并尽快予以公示。 九、指导老师

2012年体育教师指导学生课外活动安排表

附：考勤表

信息技术系学生课外活动考勤表（时间：第周，时间： ）

俱乐部名称：队长： 队长电话：

信息技术系分团委学生会勤工部

二o 一二年四月五日

【篇三：课外活动计划实施方案】


14—15学年

第一学期刘南纯小学生课外活动实施方案

一、指导思想

以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人
环 境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发
学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心 健康、全面发展。 二、目
的意义

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进 一步深化教育教学改
革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正
常开展， 既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展
的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科 技、体育活动，符
合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不
到的知识、 技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进
学生身心健康发展。

三、组织领导

学校成立课外兴趣小组活动领导工作小组。校长任组长，班主任为
成 员。领导工作小组主要做好以下工作内容：制订好活动方案，落
实具体的活动小组，提出明确的活动要求 ；根据实施情况及时总结，
及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）；每天查看
每 组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，
进行交流、总结，努力使兴趣小组活动 开展的富有成效。 四、具体
活动安排 （一）课外活动领导小组 组长：闫涛组员：各班班主任
（二）活动时间

每天下午第三节课 （三）活动内容

根据学校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发
挥学生的积极性主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；
符合学生的年龄特征，照顾学生的 兴趣和特长；因地、因校制宜”的
原则。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，< br>在活动中进步，可分成低段组（1—3年级）、高段组（4—5年级）
同时开展。

1、以班为单位活动内容：根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱
好，低段组课程 可以设置如下：

室内活动：背诗比赛、写字比赛、朗诵比赛、音乐辅导、美术辅导、
学困生辅导等内容。

室外活动：体育游戏、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、沙包、传
统趣味体育等内容。

高段组课程可以设置如下:

室内活动：背诗比赛、写字比赛、朗诵比赛、音乐辅 导、美术辅导、
学困生辅导、读书、实验指导、英语口语比赛等内容。

室外活动：乒乓球、篮球、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、游戏、
传统趣味体育等内容。

2、学校活动内容：根据本校情况组织社团或兴趣小组，除了组织相
关的艺体活动小组外，还 成立各学科兴趣活动小组，以更好地延伸
课堂学习知识，培养学生的学习兴趣，更好地服务于教育教学。 比
如：科技小组、语文兴趣小组、数学兴趣小组、英语兴趣小组、读
书小组、诗文小组、剪纸小 组、手抄报小组、儿童画小组、书法小
组、朗读小组、环保小组等，通过兴趣小组活动培养学生广泛的兴
趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生创造能力，使他们在快乐中
成长。

(四)活动形式

课外活动分学校和班级两种活动方式。

1、班级活动 ：组织活动必须由教师分工负责，学生有组织、有计划
的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好 计划，由班主任
每周填写活动计划表，周一上交学校存档，作为教办和学校检查落
实情况的依据 。

活动时间要求：单周：一、三、五（低段：室外活动；高段：室内
活动。）二、 四（低段：室内活动；高段：室外活动）双周：一、
三、五（低段：室内活动；高段：室外活动。）二、 四（低段：室
外活动；高段：室内活动） 2、学校活动：学校组织的各社团或小组
活动由学校 统一安排时间，并认真安排好活动内容，及时地做好相
关记录，整理好兴趣小组档案。根据学校实际情况 ，保证每次活动
质量。 五、活动组织

1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，
统一

安排活动的开展。

2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、 定地点、定人员），活
动有计划、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发
展；辅 导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

3.学校课外活动领导小组加强督导 ，认真巡视，切实保证活动开展
的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素
养，踏踏实实地做好辅导工 作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精
神，为深化素质教育，促进我街道小学生的全面发展做出贡献。< br>
附：班级课外活动计划表

刘南纯小学

年9月

2014

学校班级课外活动计划表

班级：班主任： 月份：