好运姐符文-3月

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胜利学校课外活动实施方案
一、目的意义 < br>为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成
长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确 保学生每天一
小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与
技能，学习科学的锻炼 方法，增强体质，锤炼意志，培养学
生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习
惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和
方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操 ，提高审美素
养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。
二、指导思想 课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促
进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性 ”为主题，以
培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文
体活动内容和形式为途 径，引导广大学生都能积极参加文
明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进学生身心全面
发 展的目的。
三、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚
持 育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学
于乐，寓炼于乐。
2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多
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彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发 展需要，
促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，
并形成在普及与提高的基础 上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生
参加课外文体活动 的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，
同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价
的良好环境和氛围。
4、坚持 校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地，
充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机 结
合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教
育环境。
5、坚持安全 第一原则。在课外文体活动的组织与实施
过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出
事故为由不积极开展活动的倾向。
四、实施范围:胜利小学全体学生
五、实施步骤
第一阶段：2016—2017学 年，规范学生课外文体活动的
内容、形式及管理，加强学校文艺、体育传统建设，进一步
健全足 球、乒乓球、广播体操和地方活动等体育项目管理制
度。
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主要项目有：
体育：乒乓球、足球、田径队、广播体操
艺术：音乐（舞蹈、合唱、口风琴队）、美术（书法和
绘画）
第二阶段：2017— 2018学年，在第一阶段试点的基础上，
推广先进经验和作法，形成具有地方特色的活动管理模式，< br>确定学校的文体特色项目并建立学生课外文体组织体系。
第三阶段：2018—2019学年， 将前阶段的模式继续完善，
保证学生课外文体活动组织体系得到进一步健全，并扩大规
模，提高 工作水平，使在校学生经常参加文体活动总数达到
85%。
五、工作内容
1、进一 步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每
天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到
“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教
师。推广“校内少年宫”活动模式。
2、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体
育传统项目在课余时间组织开展班级之间 的球类、歌咏、书
画等比赛。
3、积极在学生中推广普及“二操”（眼保健操、学生
广播体操）。
4、加强文艺、体育传统项目的建设。建立健全足球、
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乒乓球等运动项目，注重体育传统项目的建设，以促进民族
文体活动的发展。
5、结合地方特点，发展特色项目，逐步提高民乐队的
活动档次。
六、时间安排
每天两个大课间，分上午、下午。上午第二节课后，下
午第三节后，时间各为30分钟。
七、活动形式
活动形式分为集体活动、分组活动。
集体活动是指全校或部分年级的 集中锻炼。其特点是规
模大、人数多、地点集中，活动时间、内容便于统一安排，
能够做到统一 领导，督促检查，相互促进。
分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。分组活
动规模小 、人数少，地点可以分散，方式灵活，便于组织和
区别不同情况，并能发挥文体骨干的作用。
八、保障机制
1、统一思想，提高认识，切实加强学校课外文体活动
工程的领导和管 理。学校成立校长为组长的学生课外文体活
动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分认识小学生课< br>外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、
活跃学生课余生活、培养学生健康生活 方式的一个重要组成
部分，落到实处，见到实效。
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2、扩大宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作， 充
分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式，
加大宣传力度。通过宣传，让全校 教师、学生、家长深刻领
会实施这一工程的重要意义。同时充分利用大型体育、艺术
活动等载体 ，广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果，从
而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素 质
教育的良好氛围。
3、因地制宜，制定规划。组织学生开展课外文体活动，
是学校 教育的一项经常性的工作。学校要根据“工程”实施
工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实 可行的
规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。
4、强化培训，全员参与。 学校坚持“眼睛向内，自我
培养”的原则，加大专职体育、艺术教师、班主任和其他各
课教师的 培训力度，培育一支高素质的教师队伍，以满足学
生课外文体活动工程对师资的较高要求。教师参加课外 文体
活动辅导计入教师工作量。
5、加大投入，统筹资源。学校加大经费投入，加强学
校体育、艺术器材配备，进一步完善学校学生课外文体活动
的设施，为工程实施提供必要的物质条件， 同时，积极利用
现有条件，因地制宜，就地取材，改善活动设施。充分利用
当地的社会教育资源 ，以满足实施“体育艺术2+1”项目对
体育运动和艺术活动的新要求，不断拓展课外文体活动空
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间。



水源镇胜利小学
2016年3月2日


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