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西溪中心小学学生课外活动实施方案
一、指导思想
为了全面贯彻落实党的教 育方针和《中共中央国务院关于深化教
育发展全面推进素质教育的决定》，引导和鼓励广大学生积极参加 形
式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术、科技活动，以丰富学生
的课余生活，陶冶学生的 生活情趣，培养学生的创新能力、实践能力
和自觉锻炼身体的习惯，促进学生的全面发展，推进我校课外 活动的
科学化、制度化、规范化，逐步形成学校文体特色，努力构建和谐校
园、文明校园、活力 校园特制定本方案。
二、活动理念
让学生人人参与课外活动，让学生人人拥有快乐的心情，让学生
人人拥有健康的身体。
三、实施原则
1、坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。课外活动要坚
持育人 的宗旨，遵循教育规律和学生身心发展的特点，寓学于乐、寓
练于乐、寓艺于乐。
2、坚持全 面性原则。课外活动要与日常教育教学工作有机结合，
与新课程改革相结合。课外活动的内容与形式要丰 富多彩，能够满足
不同特长，不同兴趣、不同层次学生发展需要，促进学生的身体素质、

心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性
发展的局面。
3 、坚持全体性原则。课外活动的开展要面向全体学生，要从学
生参与面的大小和人数多少选择好课外活动 的项目。形成人人参与课
外活动，个个都有喜爱项目的新局面学校课外活动实施方案学校课外
活 动实施方案。
4、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外
活动的过程中， 教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的
自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营 造一个自主讨
论、组织、操作、交流和评价的环境和氛围。
5、坚持校内校外相结合的原则。 课外活动应以校内教育为主阵
地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外的有机结合，密切
配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。
6、坚持安全第一的原则。在课外活动的 组织与实施过程中，教
师要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施，避免和防
止意 外事故的发生
四、活动时间
保证学生的休息和睡眠时间，开齐开足所有课程，每天安排课间
操或大课间活动，每天下午第三节课或课后半小时是文体科技活动时

间，对象是 周一至周五当天没有体育课的班级。周二、周四下午安排
自建少年宫活动。
五、活动地点
操场、美术室、音乐室、电脑室、阅览室、教室。
（1）大课间活动场地：课间操（操场）；跑操：一、二年级跑小圈，
三至六年级跑大圈。
（2）下午课外活动场地：操场、美术室、音乐室、电脑室、阅览室、
教室。
六、活动形式：
活动形式分为集体活动和分组活动两种。集体活动是指全校或全
年级 的集中活动。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时间、
内容便于统一安排，能够做到统一领导， 督促检查，相互促进。分组
活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。分组活动规模小、人数少，
地点可以分散，方式灵活，便于组织和区别不同情况，并能发挥骨干
的作用，为上级各类竞赛输送特长 人才。
七、活动内容：文艺类：学校建立学生合唱团、舞蹈队、腰鼓队、
等兴趣小组；美术类 开设了书法、、儿童画、等兴趣小组学校课外活
动实施方案活动方案分别由音乐、美术老师负责培训指导 并组织比
赛。体育类：学校成立篮球队、羽毛球队、乒乓球队、田径队、象棋

等 兴趣小组，由体育教师和有专长的老师训练并组织比赛。科技类：
学校成立科技制作、小种植、小养殖等 兴趣小组。由科学老师负责指
导培训并组织比赛。信息类：信息组开设网页制作、键盘文字录入、
电脑绘画等兴趣小组，由信息技术老师负责指导培训并组织比赛。
八、保障措施
1、成立领导小组
组长：苏志杰
副组长：刘兴镇 翁园芳
成员：辅导员、班主任、体音美科技信息技术教师

2、明确职责
学校领 导班子：全面负责，组织、协调课外活动的开展，落实相
应政策措施，分管领导各负其责，推动课外活动 的开展。
校务值日：加强对学生课间活动和课外活动安全、卫生等方面的
管理和督查。 教务处、少先队：负责学校课外文体活动实施过程的管理和指导，
选拔考核辅导老师，定期举办大型 学生文体艺术活动，组织各项赛事。
加强对学校课外活动课题研究的管理和指导。加强对各班及课外活动

实施过程的指导。加强对学生课间操、大课间活动的督查、评分，加
强对大课间 活动资料的整理。
办公室、大队部：充分利用红领巾广播、校园电视台、校园网、
橱窗等宣传 体育、艺术、科技活动开展情况和取得的成果。体育组：
认真组织每天的课间操；对各班课外体育活动， 各类竞赛活动进行指
导；每年举办一届小学生运动会；认真落实运动队的日常训练和参赛
工作。 艺术组：对全校各班的文化艺术活动和各类竞赛活动进行指导；
协助上级搞好各项文艺演出，搞好学校节 日庆祝的文艺演出和书画展
示或相关的竞赛活动。科技信息组：组织学生开展科技小发明、小制
作活动，根据上级要求搞好各项赛事。图书室：管好、用好学校图书，
向学生推荐好书并协助开展读书活 动。班主任：支持、协助活动课教
师的工作，搞好学生的组织管理。
3、具体要求（1）统一 思想，提高认识。充分认识开展小学生课
外活动的重要性，把开展这项活动作为全面贯彻党的教育方针、 推进
素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组
成部分，落实到实处， 取得实效。（2）积极宣传，营造氛围。学校
高度重视宣传工作，通过宣传，让全校教师、学生、家长深 刻领会实
施这项活动的重要意义。要充分利用大型体育、艺术活动等载体，广
泛宣传活动的进展 情况和实施成果，从而营造有利于学生课外活动开
展，有利于全面实施素质教育的良好氛围。（3）因地 制宜，制定规
划。各年级、各班根据“实施方案”的总体要求，结合学生实际，制

定切实可行的规划，提倡学生自带活动器材，走向操场、走在阳光下，
在指定的地点开展自己喜爱的文 体活动，并在实践和探索中不断完
善，逐步形成班级、年级、学校特色。(4)强化培训，全员参与。坚
持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，加大专职体育、艺术、
科学教师、班主任和其他任 课教师的培训力度，建立一支以专职教师
为主、结构合理、数量和质量都能满足学校课堂教学和课外活动 需要
的教师队伍。