零峰-沉思的近义词

小学生文体活动方案


【篇一：小学文体活动方案】

小学课外文体活动实施方案

一、目的意义

为全面推进素质 教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生
课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体 育活动时间，
引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，
增强体质，锤炼 意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身
参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积 极创新课间
体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提
高审美素养，发现 培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。

二、指导思想

课外 文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、
活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题 ，以培养学生的创新精神和
实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引
导 广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达
到促进学生身心全面发展的目的。

三、实施原则

1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人 的宗旨，
遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。

2、全面性 原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同
特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促 进小学生的身体素
质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础
上良性发展 的局面。

3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体
活动的 过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时充分尊重学生的
自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为 学生营造一个自主讨
论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

4、坚持以 校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进
校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和 社区教育，努力创
建良好的课外教育环境。

5、坚持安全第一原则。在课外文体活 动的组织与实施过程中，加强
安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意
外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。

四、实施范围

司徒街小学全体学生

五、实施目标与具体措施：

1、实施目标：学校以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和 《学生体
质健康标准》为主要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技
能，具有一项艺术特 长。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教
学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术 活动，
满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课外文体活动覆
盖全体学生，全校学生 “体育、艺术2+1项目”

2、精心组织，强化落实。以“全面普及，特色优先”为总体策略，具
体活动、措施安排如下：

1）、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和
假

日 活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、
定内容、定时间、定场所、定指导教师 。

2）、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目
在课余时间 组织开展班级之间的球类、歌咏、书画、演讲、征文等
比赛。

3）、 “二操”活动（眼保健操、学生广播体操）。

4）、开展学校特色文体活动。

（1）每学年四月底举办一次全辅导区体育运动会。

（2）每学期举办一次全校性艺术节——美术绘画比赛。

（3）每学期举办一次全校性航模比赛。

（4）每学年十一月举办辅导区冬季三项竞赛。

（5）每学期举行一次单项性文体活动和竞赛。

六、活动具体时间和形式：

1．以学期为活动周期，低年级周一、周二、周四、周五下午3：
00—3：40，中高年级 周一、周二、周四、周五下午3：40——4：
30

2．每天保证学生在校文体活动时间不少于一小时。

3、活动形式分为集体活动、分组活动。

七、课外文体活动工程实施领导小组

组长： 顾水林

副组长：丁明华

成员： 全体中层

八、保障机制

1、统一思想，提高认识，切 实加强学校课外文体活动工程的领导和
管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分
工，责任到人。同时充分认识小学生课外文体活动的重要性，把开
展这项活动作为推进素质教育 、活跃学生课余生活、培养学生健康
生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。

2、扩大宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作，充分利用广播、
校园网、黑板报、橱窗及 晨会、班会等形式，加大宣传力度。通过
宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意 义。
同时充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进
展情况和实施成果，从而 营造有利于学生课外文体活动开展、有利
于全面实施素质教育的良好氛围。

3、因 地制宜，制定规划。组织学生开展课外文体活动，是学校教育
的一项经常性的工作。学校根据“工程”实 施工作的总体要求，结合
学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和
探索 中不断完善，形成特色。

4、组织保障，加强领导。学校成立课外文体活动工程工作领导小 组，
指导并开展实施学校课外文体活动工作。同时明确职责：

学校领导班子：全面 负责，组织、协调课外文体活动的开展，落实
相应政策措施，分管领导各负其责，推动课外文体活动的开 展。

【篇二：小学文体活动方案2011】


外小文明办【2011】5号

关于印发《郑州航空港区外国语小学文体活动

实施方案》的 通 知

各处室、办公室：

现将《郑州航空港区外国语小学文体活动实施方案》印发给你们，
请结合实际，认真贯彻落实。

2011年9月12日

郑州航空港区外国语小学文体活动

实 施 方 案

一、指导思想：

以全面贯彻落实党的教育方针和《 中共中央国务院关于深化教育改
革全面推进素质教育的决定》为指导，认真执行市县镇关于规范办
学的基本要求，引导和鼓励学生积极参加形式多样、生动活泼、健

康向上的体育、艺术 活动，提高学生的综合素质，促进学生的全面
发展和健康成长，努力构建文化校园、文明校园、活力校园 。

二、活动期限：

2011年9月—2011年12月，保证学生课 外文体活动组织体系得到
进一步健全，并扩大规模，提高工作水平，使在校学生经常参加文
体活 动总数达到85%。

三、工作目标：

1．合理利用（改造）学校现有 文体活动场地、设施，努力创设适合
小学生特点的文体活动内容，吸引全体学生都能积极参加文明、健< br>康、活泼的课外文体活动。

2．构建学校课外文体活动体系同小学体育与健康、艺术 的课程改革
的实验工作相结合，精心组织实施课外文体活动，落实课外文体活
动的各项规章制度 ，努力提高课外文体活动的质量。

3．努力办好体育艺术特色班，充分发挥体艺特长生在学校 课外文体
活动中的作用，探索课外文体活动特色，努力提高文体活动的整体
质量。

四、活动原则：

1．坚持教育性、科学性、趣味性原则

课 外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展
特点，寓学于乐，寓炼于乐、寓艺于乐。

2．坚持全面性原则

课外文体活动与日常教育教学工作有机结合，与 新课程改革相结合，
与小学生综合素质培养工作有机结合。课外文体活动的内容与形式
比较丰富 多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发
展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审 美素质的全面提高，
并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3．坚持全体性原则

全体老师、学生人人参与。每位教师至少选择一个活动项目，另外，< br>针对自己的特长开展一些兴趣小组。在活动时间，任课教师必须到
场地现场指导或维持学生的活动 秩序，每位学生在课外文体活动时
间内，必须到确定的活动场地按要求活动。

4．坚持必选与自选相结合的原则

每位学生必须选择两项体育活动和一项艺术活动或科普活 动，另外
学生可以针对自己的特长选择一到两项兴趣小组。

5．坚持自主自愿与积极引导相结合原则。

在组织学生参加课外文体活动的过 程中，教师的鼓励、引导是必要
的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动
时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的好环境
和氛围。

6．坚持安全性原则

活动必须严格保证安全第一，每次活动前后，由指导老师点名，如有缺席的学生，指导老师必须向班主任老师报告，及时了解情况，
妥善处理。每次活动前指导老师必 须对学生进行学生安全教育，检
查、落实场地、器材。活动过程中，指导老师自始至终做好指导、
观察、护理等管理工作。负责安全保卫的教师加强对活动场所的巡
视，确保师生安全。学校领导要全面 检查教师的到岗情况和学生的
串位现象，保证学生有序活动，保证有学生活动的场地均有教师在
场。

7．多项活动整合的原则

活动内容安排及学生项目申报时，做到 三个“兼顾”，兼顾学校以往
正常开展的各类体、艺、科有兴趣、有特长学生的课外小组活动，
兼顾校体育、艺术特色的形成，兼顾校其它小型体、艺类竞赛活动
的正常开展。做到既保证学生体艺活动 时间，又能有条不紊地推进
学校体艺工作，使学校体艺工作更加规范有序。

8．坚持校内校外相结合原则

应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校 内
校外的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的
课外教育环境。

五、活动内容与方法：

1．进一步规范学生文体活动的内容和形式。

对学生每天半个小时活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到时
间、场地（教室、图书室、 阅览室、多媒体教室、微机室、音乐美
术教室、舞蹈教室等）内容、学生、指导老师“五落实”。推广校 内
班级文体竞赛活动。结合学校文艺、体育传统项目在课余时间组织
开展班级之间的球类、歌咏 、书画等比赛。推广“校级兴趣小组”活
动模式。本学期的课外文体活动具体安排如下：

（1）制定课外文体活动安排表。（供学校参考）

课外活动安排表

注：1.室外活动由体育组安排，任课老师于课前10分钟去体育

【篇三：小学课外文体活动实施方案】

小学课外文体活动实施方案

一、指导思想 ：

中小学生课外文体活 动工程以全面贯彻落实党的教育方针和《中共
中央国务院关于深化教育发展全面推进素质教育的决定》为 指导，
引导和鼓励广大中小学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上
的体育、艺术活动，促 进中小学生的全面发展和健康成长。以中小
学生课外文体活动工程为载体和切入口，培养学生的创新能力 、实
践能力和自觉锻炼身体的习惯，规范中小学生课外文体活动内容和
形式，推进课外文体活动 的科学化、制度化、规范化，逐步形成学
校文体特色，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。

二、实施原则

1、坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。课外文体活 动要坚
持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐、
寓炼于乐、寓艺于乐 。

2、坚持全面性原则。课外文体活动要与日常教育教学工作有机结合，
与新课程 改革相结合。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能
够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生发展 需要，促进中小学
生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与
提高的基础 上良性发展的局面。

3、坚持全体性原则。课外文体活动的开展要面向全体学生，要从学< br>生参与面的大小和人类多少选择好课外文体活动的项目。形成人人
参与课外文体活动，个个都有喜 爱项目的课外文体活动新局面。

4、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加 课外文体
活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生
的自我选择权和自主 活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主
讨论、组织、操作、交流和评价的环境和氛围。

5、坚持校内校外相结合的原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥
校外教育的独特功能，促 进校内校外的有机结合，密切配合家庭教
育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。

6、坚持安全第一的原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要
加强安全教育和管理，要 制定出安全措施、应急措施，避免和防止
意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由，排斥利于学生吃 苦
耐劳、顽强拼搏等体育运动项目的教学。

三、实施目标与方法

1、活动时间：保证学生的休息和睡眠时间，开齐开足所有课程，每
天安排课 间操或大课间活动。

2、活动形式：

活动形式分为集体活动、分组活动。

集体活动是指全校或部分年级的集中锻炼。其特点是规 模大、人数
多、地点集中，活动时间、内容便于统一安排，能够做到统一领导，
督促检查，相互 促进。分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活
动。

分组活动规模小、人数少，地 点可以分散，方式灵活，便于组织和
区别不同情况，并能发挥文体骨干的作用。还有一种是校级的兴趣< br>活动，为了切实减轻学生过重的课业负担，把时间空间还给学生，
把兴趣爱好还给学生，把体育美 育还给学生，还学生丰富多彩的文
化、艺术、体育活动。规定小学生每天大参加大课间活动。开学前夕，根据教育局的精神学校分别召开全体教师会议，明确要求，落
实分工。

开学以后，分层分类的丰富多彩的课外活动就在榆树沟小学校园里
如火如荼地开展起来。

另外，各年级每周开展兴趣、阅读、体活等活动。组织本班学生开
展书法、美术等兴趣活动。 体育活动时，孩子们就走出教室，进行
跳绳、踢毽、乒乓球、篮球、排球等活动。

我们相信，通过丰富多彩的文化、艺术、活动，学生定能得到进一
步的全面发展，多一份属于自己的快乐 时光。