信乐团好听的歌-可乐喷泉

体育课程大课间和
课外体育活动一体
化方案




2020年4月19日
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蔡山镇中心小学体育课程、大课间和课外体育活动

一体化阳光体育运动方案


一、指导思想：

为落实《 国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学
校体育工作若干意见的通知》精神，实施好体育课程和 课外体育
活动，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施
素质教育，培养德智体 等全面发展的人才，积极贯彻“健康第
一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”< br>的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进
健康体育大课间活动为重点，蓬勃 开展“阳光体育活动”。将加
强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结
合 ，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素
质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步 推进校园体育文化建
设。

二、原则和目的

各学校要规范办学行为 ，减轻学生课业负担，切实保证中小
学生每天一小时校园体育活动，严禁挤占体育课和学生校园体育活动时间。加强学校体育与艺术等知识元素的整合融通，创新体
育活动内容、方式和载体，增强体育 活动的趣味性和吸引力，着
力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，大力培养学生的
意志 品质、合作精神和交往能力，使学生掌握科学锻炼的基础知

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识、基本技能和有效方法，每个学生学会至少两项终身受益的体
育锻炼项目，养成 良好体育锻炼习惯和健康生活方式。

三、总体目标

1、在校园中形成“人 人有项目，班班有团队，年级有比赛”的
群众性体育活动新局面。让学生有选择地参与、学习、享受体< br>育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

2、培养学生树立“健康第 一”的观念和终身体育的意识，养成
学生每天坚持锻炼一小时的生活习惯，提升全体学生的体质健康水平。

3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内
容和结构，使 学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻
炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞
争意识和交往能力。

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

四、内容和任务

1、落实规定体育课程，保障教学和活动时间。学校要按要
求开足开全体育课程，课程安排进课表，大课 间30分钟及课外活
动时间进课表，确保学生每天1小时锻炼时间。

2、开发教学活 动资源，激发兴趣，营造氛围。凡是学生喜
欢的体育艺术项目，凡是有利于提高学生身体素质的内容都能 够
进课堂、进操场、进活动。每所学校要着力抓好一项惠及全体学
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生的体育艺术项目，常抓不懈，形成特色。

3、开展体育艺术活动，丰富内容，创新 形式。各学校要充
分利用大课间和课外活动时间，开展好常规性文体活动，让学生
有兴趣、有快 乐、有收益，让校园有歌声、有活力、有氛围，营
造开展校园文体活动的良好环境。

4、组建体育艺术团队，抓好落实，培养特长。学校要在广
泛开展群体文体活动的同时，着力组建体育艺 术特长团队（锣
鼓、腰鼓队、乒乓球队、篮球队、舞蹈队、合唱团等）。学校要
制定落实好训练 计划,抓好抓实，培养苗子，积极参加各级体育艺
术活动展示和比赛，出成绩，出精品，出人才。

5、组织系列阳光体育艺术比赛及展示活动。定期举办体育
节（运动会）、艺术节，围绕“ 体育、艺术2+1项目”组织开展对
抗赛、挑战赛、才艺展演、作品展示等活动，充分发挥体育竞赛和艺术展演的激励作用，为学生参加文体活动搭建平台，让学生
学会锻炼、学会欣赏、学会比赛，让 每个学生成为体育、艺术活
动的受益者。

五、实施措施

1、时间 安排：上午大课间、下午课外活动时间（大课
间）、体育课，（任何老师不得挤占阳光体育活动时间）。

2、活动保障

（1）加强领导 健全组织机构

组 长：王远新

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副组长：胡培华 梅再芳 尤正平 周永亮 常祥

成 员：各班班主任

（2）各校要根据实际情况安排各科室共同组织开展活动。

校 长：宏观调控，并随时督查。

教导处：制定具体实施方案，指导和组织全校“阳光锻炼一
小时”活动。

政教处：开展相应的德育活动，促进阳光体育运动的开展

班主任：负责按活动计划实施。

（3）认真学习 提高健康意识

以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国
务院关于深化教育改革全面推进素质教育的 决定》，认真理解
“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代
健康理念，深 刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻
体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生 命，在深
化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理
念，确立合作、竞争、快 乐、主动、健康发展的体育观。

（4）全员参与 强化过程管理

坚持学 生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，
建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任 组织实施、
年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

各单位要以《 中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少
年体质的意见》精神为依据，结合本校现状，选择合适的内 容，
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班级特色活动以学校统一安排内容为 主，各班可根据实际情况操
作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。
（各校 要将这项内容细化，详细的列出每个年级（能够分为低中
高）或者每个时间（大课间、课外活动）活动的 主要内容及实施
办法），活动内容要有群体活动和个人特长）

（5）活动必须由班主 任、体育老师到场负责管理，做必要
的技术指导。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

六、工作要求

1、实行学校体育报告、公示和检查制度 。学区中学每学期
初将本学校制订的学校一体化阳光体育运动方案报教育局基教
科，各小学报中 心校，各学校要于12月底前上报本学校体育工作
情况，并进行公示，重点报告和公示学校体育开课率、 一体化阳
光体育运动方案实施情况、学校体育经费投入、教学条件改进、
教师队伍建设和学生体 质健康状况等。学校要利用公告栏、家长
会和校园网等定期通报学生体育活动情况。中心校将检查考核学
校一体化阳光体育运动落实情况及效果。

2、开展体育艺术特色项目学校创立和展示 活动。学校要开
展体育艺术特色项目班，创立评比和展示活动，经过树立典型，
特色展示、示范 推广等做法，逐步形成一班（年级）一亮点的体
育、艺术格局。倡导中小学校学习廉州学区北街小学扎实 的课间
特色体育活动，促进本学校一体化阳光体育运动的有效开展。

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3 、加强领导，强化管理。各学校校长是所在学校体育工作
的第一责任人，要确保学校一体化阳光体育活动 方案的制订和实
施，明确主管领导和具体责任人，保证方案各项内容落实到位。
要认真学习国家 及省市下发的有关文件精神，提高认识，增强责
任感，掌握政策，熟悉标准和要求，做好计划安排，注重 工作过
程和实效，及时发现问题并整改，扎实开展学校体育工作。同
时，要加强学校体育工作档 案建设和管理。要用详实的档案资料
反映学校各项体育工作，平时要做好各种文件通知的收集整理和各项工作活动计划（安排、方案）、记录、总结（结果）等过程
性文字、影像资料的收集整理和分类 存档工作

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