阅读主题活动方案
目前什么行业最赚钱-垃圾分类倡议书
2020年4月19日
1
阅读主题活动方案
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
林家村小学每月一事：“让阅读像呼吸一样自然”实施方案
导言
一个爱书的民族才是优秀的民族，一个有书的学校才是真正的学校，一
个读书的孩子才是有前途的孩子。
最是书香能醉人。在金色的九月，让阅读像呼吸一样自然，让我们沉醉
在浓浓书香之
中，让书香飘溢在我们的校园，让书香伴随着我们的人生。
一、实施目标
1、扩大知识面，增长见识，培养健康的人格。
2、用阅读引领成长，让师生亲近书
籍，与好书为友，与智慧同行，开
阔视野，陶冶情操，提高文学修养。
3、教会学生
阅读的方法，落实新课程标准，促进学校的阅读教学，提
升学校的文化品位，建设书香校园，实现学生和
学校可持续发展。
二、领导小组
组长：历建福
副组长：孙军勋 迟海平
成员：全体教师
三、活动口号
让阅读像呼吸一样自然
活动时间：
9月
四、活动过程
（一）阅读的内容
儿童的课外阅读的兴趣有个萌芽、高涨、发展的演变过程。因此阅读内
2
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
容
设置必须和儿童的阅读水平相适应，由浅入深。具体地低年级可侧重于儿
歌、传说、寓言、童话等注音读
物；中年级侧重于故事、童话、传记、科幻
等内容；高年级侧重于传记、文学、常识、科幻等内容。语文
、数学类的课
外读物可根据低、中、高各年级的要求，有针对性地进行。
（二）阅读的方法
1、低年级学生识字量较少，阅读能力较弱，可多要求阅读、注音
读
物。也可采取教师边读边讲，学生边读边听的方法，逐步由“扶”到“放”。教
师可指导学生
表情朗读，分角色朗读，复述故事，回答阅读中的问题等方
法。（自己制作读写绘）
中年级在低年级的基础上，主要由学生自读，注意培养使用字典等工具
书的能力和习惯，配合阅读可组织
朗读比赛、故事会、问题讨论等方法。
高年级的阅读，重点是指导学生写读书笔记、交流读书
心得、阅读中的
问题讨论、演讲、演课本剧等方法。
2、制订课内外阅读成长规划，培养阅读生活化、读书系列化的好习
惯：
（
1）班级阅读计划。由各班课外阅读辅导小组成员（学生）在班主任和
语文教师的指导下，根据不同学段
“海量阅读”的书目内容和阅读量，结合
班级实际，制订出本班长期课外阅读成长规划和短期阅读计划，
并由辅导小
组配合班主任和语文教师负责监督全班学生落实阅读计划。
（2）个人阅
读计划。学生在老师和家长的参与指导下，根据“海量阅
读”的书目内容和阅读量，参照班级课外阅读计
划，结合个人实际，制订出
长期课外阅读成长规划和短期阅读计划，用计划来指导和鞭策自己将“海量<
br>阅读”化为实际行动，并能有序地、持之以恒坚持下去。阅读计划要有读书
3
2020年4月19日