体育课外活动的工作计划(二)
招兵时间-堪舆之术
体育课外活动的工作计划
体育课外活动的工作计划（4篇）
体育课外活动的工作计划1
一、 指导思想：
按照教育部《学校艺术教育规程》
以及自治区《学校体育卫生艺术教育“三
化三高工程”实施方案提纲》的精神，为培养中小学生健康的审
美情趣和良好的艺
术修养，促进学生德、智、体、美全面发展。以及全面实施《学生体质健康标准》、<
br>大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“特色文体活动”。 倡导“我参与、
我快乐、我运动
、我健康”的运动理念和“我欣赏、我创造、我展示、我成功”
的艺术思想，让学生参与自己喜欢的体育
和艺术项目，培养学生对体育和艺术的
兴趣爱好，促进学生身体健康发育和全面发展，培养学生健康、乐
观的生活情趣，
形成健全人格，让每一颗心灵都快乐，让每个人完整而幸福的成长。
二、活动主题：
我运动、我快乐、我欣赏、我创造、我展示、我成功。
三、组织领导：
组长：周金平校长
负责活动落实的统一领导、协调、保障。
副组长：王斌副校长 李秀兰副校长
负责活动的组织、监督。
成 员：全体政教处、全体体育教师、音美教师、班主任。
四、具体实施：
1、时间安排：
每天1小时特色文体活动时间构成为：30分
钟的大课间、45分钟的体育课。
凡没有参加体、音、美兴趣活动小组的以及当天没有体育课的班级组织
1课时的
课外体育、艺术活动。具体安排如下：
（1）大课间：每天上午第二节课后30分钟。
（2）体育课：45分钟。
（3）课外特色文体活动：每周三、四下午第二节课后初一、初二安排40分
钟的体育、艺术活动时间。
初三年级练习体育加试项目。
（4）眼保健操：每天上午第二节课后和下午第二节课后任课教师组织学生做
好眼保健操。
2、内容安排：
（1）课外体育活动：充分利用学校场地和器材，以班级为单位组织开展各种<
br>达标活动，开展篮球、排球、跳远、跳绳、跳皮筋、赛跑、踢毽子、仰卧起坐、
象棋、羽毛球、乒
乓球、田径等形式多样的“快乐体育活动”。
（2）艺术活动：书法、美术、泥塑、版画、水鼓舞、舞蹈。
（3）体育课：按照中学生体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动。
3、活动责任人：
（1）、篮球社团负责人： 韩文忠 场地：篮球场
（2）、乒乓球社团
负责人 杨三丽 场地乒乓球活动室
（3）、田径社团
负责人 张 敏场地 操场
（4）、“曦雅轩逸”书法社团
负责人 李向南 场地党员活动室
（5）“MH370”摄影协会
负责人 王静瑞 场地党员活动室
（6）、狂人漫画社团
负责人 王永祥 场地：四楼南厅
（7）、“雏鹰之巅”泥塑社团
负责人 岳翀超场地美术活动室（1）
（8）、“多彩画廊”版画社团
负责人 郭春艳场地美术活动室（2）
（9）“梦幻”水鼓舞社团
负责人 高小娜场地音乐教室（2）
（10）“炫舞”水鼓舞社团
负责人 刘 芳场地音乐教室（1）
（11）“学友”象棋社团
负责人 张 勇场地播音室
（12）“敕勒歌”文学社团
负责人 王二军 刘小龙 场地四楼南厅
（13）、课间操：操场上由当天值班领导，值周体育教师，
责。
（14）、眼保健操：每天上、下午第二节课老师负责。
各班班主任负
（15）、课外体育活动：体育教师、音美教师、各班主任、
体育委员负责。
五、活动要求与管理
1、体育、艺术活动要力求做到“五落实、六到位”即值班 领导落实，每班
活动器材落实，活动场所落
实，活动时间落实，带班教师落实；领导督促到位，
体委协助班主任组织到位，各方协调到位，体育、音
乐、美术教师指导到位，安
全检查到位，学生参与人人到位。
2、在校学生全员参与，如有特殊情况不能参加活动者，需向班主任请假。
3、各责任人和班主
任要确保活动有序开展，保证学生的人身安全，对可能
出现的情况要有预见，做到防患于未然。
4、各年级活动内容可以轮换，可以打破年级界限。每次大课间活动的体育
教师以及各项
目责任教师、班主任要提前到位， 做好准备工作。
5、各项目活动要在规定的区域进行，各项目各班级责任人 要和学生一起坚
守活动阵地。
6、如活动有变化，学校及时通知各班，遇有雨天、大风等
恶劣天气影响室
外活动时，各班可自行安排活动内容。
7、班级因特殊原因不能按规定时间参加集体活动，应向年 级组 长请假 。
六、活动器材配置
1、各班根据学校活动的课表安排可向体育器材室提前预借
当日活动器材，
活动结束前五分钟必须交回体育器材室，各班不 准自行保管。
2、各班不能利用此活动收取任何费用但可向学生收集适合 本班学生运动的
实用性运动器材。
体育课外活动的工作计划2
一、指导思想：
健康是素质教育的基础。为了更好地开展好学生阳光体育工程，增进学生的
身心健康，发
展学生的兴趣、爱好和特长，丰富校园文化生活，加强校园精神文
明建设，特制订此实施方案。
二、组织机构：
体育组：高天斌、
三、组织形式和具体内容：
1、全校性体育活动：
（1）组织形式：下午课外活动时间进行（安排当天没有
体育课的班级参加），
是在学校统筹安排下，以年级或班级为单位进行的课外体育活动，具有一定的指<
br>令性，是课外体育活动的主体。
（2）具体内容：开展健身跑活动，另可根据学期计划由
体育组制订出体育节
活动计划（如以年级为单位开展班级篮球赛、乒乓球、广播操比赛等），提前下达<
br>各年级组织参赛。
2、班级体育活动：
（1）组织形式：一般安排在全
校性体育活动之余进行。是以班级为单位，在
班主任和体育教师指导下，由班干部和锻炼小组直接负责进
行的体育活动，是全
校性体育活动的重要补充。
（2）具体内容：篮球、乒乓球、羽毛
球、跳绳、跑步、实心球、立定跳远、
仰卧起坐等体育运动项目，由各班自定、自选。
3、个人体育活动：在完成全校性体育活动及班级体育活动之后，学生根据
自己的实际情况，自觉地进行
体育锻炼。教师，特别是体育教师要积极引导学生
加强课余体育活动。
4、校运动队训练：普及与提高要相结合。体育竞赛是展示学校体
育活动的
一个窗口，相关教师要支持学生参加运动队训练，教练员要尽好自己的职责，不
断提高
训练的成效，完成学校下达的竞赛指标。
四、检查与考核：
1、必须高度重视
课外体育活动的组织工作，并认真组织做好有关检查、考
核工作（考核内容应包括学生实到人数、集队、
跑步队形、徒手操、纪律等方面），
要把各班课外体育活动实施情况作为专项内容列入班级五项评比竞赛
之中，未经
学校批准不得随意取消活动。
2、校值周班级协助做好相关的检查考核工作。
3、每学期末由学校组织体育组对班级跑步活动
进行达标考核验收，同时把
成绩纳入班级考核和学生个人体育课成绩评定。
五、其它要求和说明：
1、要保证学生每天有1小时的体育活动时间（含体育课）；
2、课外体育活动的内容要多样化，使不同兴趣、爱好的学生都能参加；
3、各班应认真组织学
生参与课外体育活动，科任教师不得以任何理由占用
学生活动时间，轮到活动班级应提前到场地准备，不
得无故不参加课外体育活动；
4、各班在完成全校性体育活动后，应根据本班实际科学合理的规
划活动内
容，分班认真组织开展（若有体育类竞赛活动安排时除外）；
5、班主任为各班参加课外体育活动直接责任人，要做好督促和组织管理工
作；
6、体育教师须按时参与课外体育活动的组织和指导工作。
附：课外体育活动时间安排表
课外体育活动时间安排表
注：各班须按时组织参
加，活动内容各班级根据场地安排自定，若遇天气不
适合室外活动等特殊情况，活动暂停。
体育课外活动的工作计划3
为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》和教育部《关于落实保证中小
学生体
育活动时间的意见》精神，有效保证我校学生每天一小时的课外体育活动的落实，
促进学
校体育工作深入开展，全面推进素质教育，特制定《燕龛学校学生每天一小
时课外体育活动计划》如下：
一、指导思想
以“健康第一”为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的
重要突破
口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分
发挥体
育的育人功能，促进学生全面和谐发展。
二、组织领导
建立健全组织机构，切
实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以校
长为组长，各年级班主任为成员的阳光体育运动领导
小组。
三、落实责任
明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。
建立健全多部门负责的学校阳
光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动
时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保
障、安全及医务监督
有保证，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。
班主任是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，负责活动的组织、规
划、监督、落实。
体育教师、科任老师是落实每天1小时阳光体育运动的`实施责任人。
四、活动时间
大课间30分钟，上午眼睛保健操广播操，下午二节课后后活动30分钟。
五、活动项目
广播操、眼保健操、长跑、打篮球、打排球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、
跳绳、跳皮
筋、踢毽子、跳高、跳远、赛跑、仰卧起坐等。
六、组织实施
1、当天的课任
老师为课外体育活动的老师，各位老师要加强课外活动的巡
查，及时妥当地处理活动中的突发事件。
2、上午广播操由体育教师和班主任老师负责，眼保健操由当堂授课教师负
责。
3、下午二节后的活动由班主任和科任老师分天负责值班，其中班主任负责
三天，科任老
师负责两天，具体时间安排由班主任和科任老师协商解决。
4、冬季长跑活动期间，当天没有体育课的班级，课外活动必须组织学生长
跑。
5、其他活动，值班老师要根据学生的兴趣爱好分成若干个活动小组，选好
组长，由组长带领大家活动。
6、值班老师要严密关注学生活动的安全。遇到突发情况要及时妥当地处理，
如果情况比
较严重，要及时报请值班领导甚至报请校长妥善处理。
七、活动评价
每学期期末都要组织一次“一小时课外活动”专项评价活动，按比例(每个
班评比十多个优秀学生)评选该项活动的合格、优秀学生。
课外体育活动是学校体育工
作的重要组成部分，是实现学校体育的目的与任
务的重要途径。通过开展课外体育活动，促使学生增强体
质，强化体育意识，养
成锻炼习惯，从而提高学生体质健康水平。
体育课外活动的工作计划4
一、指导思想
以“健康第一为指导，把学校体育运动
作为全面推进素质教育的重要突破
口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核
心，充分
发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。
二、工作重点
1、激发体育兴趣。德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的本质不在于传
授本领，而在于激励、唤醒、
鼓舞。兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣直接影
响着学生的学习行为和效果;学生能否通过体育活动促
进身心健康，关键在兴趣。
我校紧紧抓住学生活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的体育活动。
2、处理好活动与学习的矛盾。①让学生在规定的时间玩规定的体育项目;②
不规定的活
动项目必须在完成作业或不影响学习的情况下玩，否则，发现后前两
次批评，第三次就把他从体育兴趣小
组中除名。
3、抓好常规工作。一是要求各位老师上好两课，做好两操;二是坚持开展评
比活动——每天坚持开展课间操评比，每学期开展一次课问操比赛。
4、做好宣传工作。我们
通过小雏鹰广播站、固定宣传栏大力宣传体育活动
对促进身心健康的益处。对在体育活动中涌现出来的好
人好事进行报道表扬。
三、具体措施
健
康是学习的保证，本学期我校将采取一系列的措施积极开展丰富多彩的课
外、校外体育活动，保证学生真
正做到每天锻炼一小时。
1、要以北京20XX年奥运会为契机，广泛宣传“每天锻炼一小时，
健康生
活一辈子”这一富有时代特征的口号，掀起学生体育运动的热潮，努力实践绿色
奥运、科
技奥运和人文奥运的理念，保证让每一名学生都做到“每天锻炼一小
时”。
2、每天课
间操、课间舞外，各班在老师的指导下，让学生自由参加体育兴
趣小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球
，下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、
跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。体育兴趣活动我们做到“三不五尽
量’’：不轻
易否定学生，不挖苦斥责学生，不放弃一个学生;尽量提高学生体育活动的参与率，
尽量激发学生体育活动的兴趣，尽量把学生的眼光引向教材外那无边无际的运动
空间，尽量为学生营造
一片自由锻炼的空间，尽量宽容对待学生在活动中出现的
合理的挫折失败，让每一个孩子都能体验体育锻
炼和成功的快乐。
3、按时让学生做好两操，检查人员进行巡视，确保两操的顺利进行。
4、开足上好体育课，加强体育课的监查力度，确实上好体育课。
5、每天进行
自由体育课外活动，以班级为单位，以白班的特色项目为主进
行活动。各班设立一个安全督导员配合学校
的检查人员负责活动安全。
6、把坚持锻炼这个习惯的养成列入学校的好习惯评比之中。
7、在日常工作中，切实依法保证学生睡眠的权利，减轻学生的课业负担，
真正把课外时
间留给他们，确保每个小学生每天睡眠时间不少于9小时。我们全
校教师将齐心协力，同心同德，全面落
实科学发展观，用我们的全部心血和智慧
去关爱每一个学生。