课内比教学课外访万家活动方案
烹饪技术-关于习惯的作文
课内比教学课外访
万家活动方案
2020年4月19日
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XXX小学
课内比教学活动方案
为进一步提高我校教师的业务素养，打造一支高水平
的教师
队伍，进一步推进学校教学改革，提高学校办学水平，根据省教
育局《关于在全省中小学
开展“课内比教学、课外访万家”活动
的通知》（鄂教师［
］7号）文件精神，确定我校教师“课内比
教学”活动方案如下：
一、活动主题：
锤炼教学基本功 促进教师专业成长
二、活动目标：
1、经过组织开展教师教学语言、“两笔字”（钢笔字和粉笔
字）的培训活动，提高教师普通话和“两笔字”的水平。
2、经过组织开展教师设计教学目
标、设计当堂训练题的竞赛
活动，提高教师解读教材、了解学生的水平。
3、经过组织开展教师教学反思的展示活动，提高教师解读课
堂的水平。
三、参与对象：
全体教师
四、竞赛学科：
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语文、数学、综合科
五、活动内容：
1、教师教学语
言锤炼，包括普通话、朗读技巧（语言的轻重
缓急、停顿等）、教学口语的矫正等。
2、“两笔字”训练，包括工整、规范、美观的钢笔字和粉笔
字的书写等。
3、教学目标设计，包括设计抽签确定的教学内容的教学目
标、阐述教学目标设计的理论和现实依据等。
4、当堂训练题设计，包括设计抽签确定的教学内容的当堂训
练题、阐述当堂训练题
设计的目标、依据等。
六、组织机构：
为切实组织好本次教师“课内比教学”活动，学校成立了活
动领导小组和评审小组。
1、领导小组
组长：黄汉平
2、学科竞赛组
语文竞赛组 组长：
组员：
数学竞赛组 组长：
组员：
综合竞赛组 组长：
3
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组员：
七、具体安排：
本次教师“课内比教学”活动从
7月开始， 6月结束，分为
三个阶段：
1、宣传动员阶段（
7月－8月）
制定学校教师“课内比教学”活动方案，召开教师“课内比
教学”活动
动员会，组织全体教师学习学校教师“课内比教学”
活动方案。
2、活动实施阶段（
9月－ 1月）
①自主学习阶段（ 9月－10月）
学校组织相应的教师培训活动，教师根据实际自主学习。
②学校竞赛阶段（
11月）
学校组织教师的普通话、“两笔字”达标测评活动，教师的
教学设计、课堂
教学及教学反思活动。
③学校阶段小结（ 11月）
学校组织教师“课内比教学”活动总结，布置下段教师基本
功锤炼的内容、目标等。
3、总结表彰阶段（ 6月）
学校对本次活动的优秀个人以及教研组进行表彰。
八、活动要求：
1、与学校常规工作相结合。本次教师“课内比教学”活动与
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学校教研组活动、课题研究等活动结合起来。
2、保证质量，不走过场。根据活动方
案抓实每一个活动；制
定各学科、各活动的评价标准，坚持标准，客观、公平、公正的
进行评价
。
3、发挥先进典型的示范带头作用。充分发挥学校骨干带头作
用；对于本次活动中
的先进个人、教研组予以表彰。
4、做好资料回收整理工作。整理好文字、图片、视频等资
料。
前川街红十月小学
课外访万家活动方案
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一、活动主题
践行师德 携手育人
二、工作目标
教师家访以实地
走访为主要形式，班级家访以班主任为主，
其它科任教师都要参加。覆盖全部学生家庭。学校周边学生家
庭
采用实地家访的形式，要充分利用互联网、电话等辅助形式进
行。经过家访，增进学校与家庭
、学校与社会、教师与家长、教
师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐
发展。
三、活动任务
1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。
2、向家长反馈学生在
校学习情况及表现，与家长共同探讨促
进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；
3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学
校工作的理解和支持；
4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面与知
识；
5、听取家长对学校工作的意见和建议。
四、活动要求
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