小学课外阅读活动方案范文
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小学课外阅读活动方案范文
一、指导思想：
认真
落实新政有关精神，切实减轻学生过重的学业负担，进一
步加强课程标准在学生学习生活中的指导作用，
充实学生的精神世界，
做到“减负不减质”，提高学生的整体素质，提高学校教学质量和学
生学
习质量。
二、工作目标
一年目标：使学生形成浓厚的阅读兴趣，并具有良好的阅读习
惯。
两年目标：使读书成为教师和学生的需要，成为教师和学生的
日常生活方式之一；
长远目标：使学校形成读书文化，成为学校内涵发展的重要内
容。
三、工作措施
(一)统一思想，加强领导
1.学校成立课外阅读工作领导小组：
各班语文教师：负责执行学校有关计划、制度，开展读书活动。
2.组织广大教师认真学习省市县有关文件精神，加强各项有关
宣传活动。
(二)积极营造氛围，给学生一个乐于读书的环境
积极宣传发动，充分利用宣传橱窗、班
会晨会、家长学校、黑
板报等阵地宣传读书的意义，介绍读书方法，推荐阅读书目，推广古
今中外的名人和大师的读书经验等；另外，利用少先队活动，进行课
外阅读氛围的营造，优秀
书签的评比等，在短时间内掀起一股读书热
潮。
具体安排：
学校橱窗4块；
2.学校山墙布置两块大彩塑
3.各班发挥自主性布置墙面和书橱；
4.召开家长会；
5.晨诵宣传、班会推动。
(二)解决书源问题，让学生不愁没书读。
1.建立班级图书角和年级图书屋，鼓励学生为班级、年级捐书，
教师做好组织工作，培养班级、年级图
书管理员，保证班级图书正常
有序流通；
2.学校开放图书室、阅览室，与班主
任配合，建立起有序的借
书、读书、还书的程序，并对学生借书情况进行统计，作为调研学生
读
书情况的材料之一；
3.争取家长支持，印发(告家长书)，宣传培养孩子读书习惯的<
br>意义，鼓励和指导家长为学生科学购书。
4.开展“淘书乐”活动，让学生将家中
已读的课外书带到学校
来，进行以书换书或者图书跳蚤市场活动。
(三)解决时间问题，不增加学生学习负担。
鼓励学生到校后，阅读语文
英语课本和课外书，中午在校就餐
的学生看课外书；积极开展有效课堂研究，提高课堂教学效率，每周<
br>节省一堂语文课，作为课外月度指导课，指导学生正确养成读书习惯，
提高学生读书效率。
(四)开展读书活动，提高学生读书的积极性。
1.开展读书征文活
动，学校推荐书目，并在一定时间后开展征
文活动，对优秀征文投寄发表，并表彰获奖同学；
2.开展读书笔记展览活动，在中高年级评选出优秀读书笔记，
并在全校范围内展览
，以提高学生读书的积极性；
3.开展读书手抄报比赛活动。
4.在低年级开展亲子共读活动，鼓励孩子家长与孩子一起读书，
学期结束评选“优秀亲子读书家长”。
5.评选“优秀读书班级”和“读书明星”活动。
(五)学科上，在
教研室的指导下，利用每课5到10分钟时间进
行课外阅读指导，并尽快建立起“英语课外阅读指导体系
”，拟制定
(望直港镇小学英语课外阅读指导意见)
(六)加强研究，推动课外阅读科学发展
加强课外阅读指导课备课的研究，适时开展课外
阅读指导课观
摩活动；开展教师读书活动，在读书的同时，在提升自身素养的同时，
提高课外阅
读指导能力。
(七)考核评价：拟定初步的各年级考核标准如下：