团员批评与自我批评-悲惨世界读后感

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
物理课外实验小组活动方案
（一）开展物理课外实验的意义

物理课外实 验旨在培养学生动手能力、观察能力、实践能力、分析问
题、解决问题的能力以及创新意识，让学生亲历 和体验生动活泼的科学探
究过程，从而提高学生对物理知识的理解、掌握和运用的能力，培养学生
学习物理的浓厚的兴趣。学生亲历实验探究，参加学科讨论、制作科技模
型、参加实验表演、参加各种 竞赛等，不仅能帮助他们复习、理解、记忆
学过的物理知识，培养联系实际的能力，而且还能开阔眼界， 丰富知识，
吸引他们探索新的物理现象和规律。这是课堂上得不到的，更不是做几道
练习题所能 代替的。也是炫丽的多媒体课件所不能替代的。所以，物理课
外实验既是物理课堂教学的补充，也是课堂 教学的延伸。学生的能力、智
慧就来自于他们的手指尖上。
（二）物理兴趣小组活动的组织形式
物理课外实验活动的内容要丰富多彩，形式要多种多样，我们常采用
以下几种形式：
(1) 趣味物理实验
充分利用实验室现有器材，多做一些出人意料的，耐人寻味的实验，
激发学生的 好奇心，求知欲，培养学生浓厚的兴趣。如：
冷水烧开水 纸锅烧水 苹果电池 烧不开的水你 冷水化冻鱼
人造彩虹 热功互变实验 用示波器显示声音的波形 探究光的全反射现象
探究避雷针的工作原理 制造磁铁的简易方法：充磁 探究电话的工作原理
气体、液体扩散实验
(2)科技制作
这种物理课外实验更有利于手脑结合，将 理论知识运用于实际。可以
说，动手过程中出现的各种问题，必然会促进学生去动脑，手脑并用，在动手过程中学习知识形成和发展能力，这是科技活动的一个重要特点。
①航模制作：一般参加 人数8～12人，初一、初二、初三都可以参加。
由于年龄的不同和对知识的追求不同，把航模活动的内 容按年级提出不同
的要求。初一学生学习模型制作基本知识，制作弹射模型飞机，吹塑橡筋
模型 飞机，并组织他们参加有关比赛。初二、初三学生开始制作牵引模型
飞机。航模制作的活动有许多内容都 安排在大操场，其他学生都会来观看，
这对学校开展科技活动造成良好的气氛。
1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
② 无线电维修：学生的活动除学点基础知识以外，主要通过实践来掌
握。利用实验室配备的工具如：万用表 、电烙铁、钳子、剪刀、螺丝刀、
示波器、讯号源、电源等，活动的内容一般为对基本的电子电路以及收 音
机的装配与维修。活动前辅导老师要作好充分准备，如：要调试一台收音
机，首先要准备好等 。无线电小组的建立可以培养一批无线电爱好者，平
时可以为别人服务，对今后进入高一级学校或者就业 都有好处。
③制作教具、学具：这项活动目的旨在提高学生的动手能力，加深对
物理规律的正 确理解，帮助解决演示实验和学生分组实验仪器不足。体现
做中学，学为所用的理念。深入培养学生动手 动脑的能力。 学生可以做
一些以下教具、学具：
简易电动机模型 水果电池 土电话 微小压强计 人工喷泉装置 人工彩虹
装置 七彩陀螺 潜望镜模型 滑轮组 平面镜成像演示仪 验电器 乳牛自
动喂水器 防汛报警器 电铃 光折射演示器 电磁铁 火鸟模型 轮轴模型
(3)课外阅读
利用课余时间学生在阅览室阅读一些关于科技 方面的书籍，这有利于
培养学生的自学能力，开阔知识领域。激励学生学科学，爱科学，为献身
于科学的精神。还可引导成绩不佳的学生对科普读物进行有规定和有组织
的阅读。阅读可以使学生摆脱成 绩不良的状况，而且通过阅读可以发展学
生的智力。推荐书目：
科学书籍：
《趣味 物理》《前沿科学》《新型材料》《我爱科学》《少年百科全
书》《物理之谜》《趣味科学实验》《青少 年科学馆》《青少年科普读物》
《十万个为什么》《世界未解之谜》《宇宙探秘》《天体运动》《智慧的
灵光》《科学中的革命》《数字财富》
物理名人传记，如：
《爱迪生》《我国的火 箭之父—钱学森》《牛顿》《哥白尼》、《爱
因斯坦》《法拉第》《阿基米德》《两弹元勋》《伽利略》
(4) 学科讨论
这种活动不同于课堂教学，但它与课堂教学又有密切的联系，有一定
的研究专题和中心内容。根据学生的兴趣、爱好和学校的具体条件组成小
组，人数不宜太多，一般为1 0人左右，或稍多一点。除去组织学生完成
课本上的小制作和小实验的内容外，还可以每个班级组织10 人左右的物
理课外兴趣小组，并以小制作、小发明和小实验为主。如：初二可以自制
小天平，巧 配土砝码等。初三可以自制简易电池、铅笔芯变阻器和试电笔、
直流电动机模型等等，通过参加物理学科 小组活动，提高了学生自身的能
2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
力，而且还可以带动一批学生来学好物理，在全班级中形成良好的学习物
理的气氛。
（5）科普讲座
物理科学的发展，物理知识在实际中的应用，都有着自身的规律，学
生从科普讲座中可以从较高的层次去理解、把握物理学研究的科学方法，
掌握辩证唯物论的观点，学生从 物理科普讲座中能学到许多新鲜的知识，
把课堂学的知识深入、具体，使知识面拓宽，使物理学习更丰富 多彩，知
识的层次、结构、网络都将发生变化，以利于形成合理的知识结构。引起
学生的学习兴 趣，使学生得到启发和激励，从小立志、努力进取。
物理科普讲座的内容：讲座的内容是讲座的核 心，也是讲座成功的关
键。内容的选材应该符合科普讲座的要求，应该既高于课堂又适合学生水
平。科普讲座的选材内容广泛，下面列举一些课题供参考。
(1)物理学的发展
①介绍物理学曲折生动的发展史，如
“我国古代物理学成就” “电学的发展”“世纪之交的物理学革命”
②介绍著名的物理学家，如：
“沈括和梦溪笔谈”“伽利略和牛顿”“爱因斯坦和相对论”“物理
学家的青少年时代”
③介绍物理学发展中的辩证唯物论思想“光的本性”
“微观世界的探索与发现”“动量和动能”“热的本质和能量守恒与转换”
④介绍专题物理知识和物理实验
“液体内部压强和大气压强”“奇妙的圆周运动”“光学实验大观园“测量的科
学”
(2)物理学与社会
①介绍物理学与日常生活的密切联系
“衣食住行用物理”“家用电器”“物理学与体育运动”“杂技的奥秘”
②介绍物理学与经济建设、现代化的关系
“能源危机和能源的开发利用”“交通运输的现代化“信 息传播与物
理学”“物理学与农业现代化“自动控制与工业自动化”
3文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
③介绍物理学与环境保护的关系
“大气污染与工业除尘”“物理学与生态环境”“消除噪音”
(3)物理学与未来
①介绍物理学理论和边缘学科的发展前景
“超导现象发展前景”“生物物理与人体科学”“天体物理”
“高能物理的发展”
②介绍物理学在高新科技领域的应用
“激光技术应用”“信息高速公路”“计算机应用与人工智能”“核
能的利用“国防工业的高科技”
③科学幻想世界
“太空旅行”“远古探密”“生活在海洋世界”
活动地点：多媒体教室。
为了加强讲座的视听效果，要配合以现代的电教手段，电影、录像、
录音、幻灯、投影等，计算机及多媒体信息网络也可以加以研究运用。教学中常
用的板书、板图 、挂图、模型教具也应配合使
（三）物理课外实验活动的汇报形式
1、科技小制作、小发明展览
2、实验竞赛，笔试和操作
3、撰写小论文
4、学习心得
4文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.