阳光一小时课外活动安排
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阳光一小时课外活动安排
为了认真贯彻落实《中共中央关于加强
青少年体育增强青少年体
质的意见》,不断提高学生心理健康和身体健康水平,保证学生每天
一
小时校园体育锻炼,我校提出了“阳光一小时,快乐每一天”的口
号,
把每天锻炼一小时分解
到课间、体育课、课外活动三个时段。积
极营造丰富多彩的校园文体活动环境,引导学生参加丰富多彩的
课外
活动,促进学生综合素质的提高。
实施原则
1.以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。
实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有
效地设置和开展各项活
动。
2.关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发
展学生特长,推动素质教育。
3.增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。营
造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良
好的体育锻炼条件,
确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。
4.塑
造品牌,凸现学校“阳光一小时,快乐每一天”
体育特色。以学校的体育特色为龙头,使学校的体育教育
工作更加适
合学生的发展。
5.因地制宜,开展丰富多彩的小型体育活动。由于学
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校
活动场地狭小,分散活动时,各班要充分考虑场地和学生的身心特
点,设计、选择了一些小范围的、简单
、易行、有趣、有锻炼价值的
游戏,让每一
个学生都活动起来,并注意安全。
实施内容
以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年
体质的意见》精神为依据。结合我校
“阳光一小时,快乐每一天”
体育特色和活动场地狭小的现状,内容安排如下:
活动安排:
1.听音乐节奏踏步进场
第一套:自编“韵
律操” 第二套:广播操
第三套:武术体
操 听音乐节奏踏步退场
2.必选内容:《国家学生体质健康标准》规定的测试项
目每周一至两次。
一、二年级:坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、
立定跳远、跳绳、踢毽子(选测一项)
三、四年级:坐位体前屈、仰卧起坐(选测一项)、50
米跑(25米×2往返
跑立定跳远、跳绳(选测一项)
五、六年级:台阶试验;坐位体前屈、仰卧起坐(选测
一项)、50米跑(25米×2往返跑立定跳远、跳绳、篮球运球、足球
颠球、排球垫球(选测
一项)
3.推荐内容:小游戏、民间体育、趣味体育活动、广播
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操、武术操、等。
一、二年级:跳短绳;各种形式的短距离徒手迎面接力
跑;走、跳、爬的游戏;广播操、武术操等。
三、四年级:分组“8”字跳长绳;花样踢毽子;各种形
式的手持器械的迎面接
力跑;田径活动以及各种游戏等。
五、六年级:花样跳长绳;花样踢毽子;田径活动
以及
各种球类游戏等。器材:除简单、易损、易耗的小器材外,活动器材
由学校统一安排。
具体分工如下:
校长室:宏观调控,并随时督查。
教务处、体育组:制定具体实施方案,指导和组织全校
“阳光锻炼一小时”活动。
大队部:负责宣传发动,营造良好的体育活动的氛围,
设计检查、评比的表格并组织实施。
安保办:制定安全预案,会同医务室做好预防和突发事
件的处理工作。
总务处:做好后勤保障工作,负责影像资料的采集。
班主任:负责按活动计划实施和记录。
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具体活动安排
星
年
级
期
一
二
三
1、3、4
班
四
五
2班 一年级
二年级 2班 3、4班
1班
三年级 2班 2、3、4
班
1班 3、4班 1班
四年级
2班 1、3班 2班 3、4班 1、4班
五年级 2、3、4
班
1班
2、3、4
班
1班
六年级 1、2、3、
4班
1班
2、3班 4班
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