人教版必修三第四章高中地理课外实践活动方案

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2021年01月01日 00:49
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2021年1月1日发(作者:孔祥明)


高中地理课外实践活动方案
【地理实践的目的及意义】
1.目的:(1)理 论联系实际,让课堂从教室走向自然、走向社
会,让学生把课堂上学到的知识到现实之中去实践,从实践 中进一步
理解、巩固知识,进一步认识自然、社会,体现地理科学的奥秘;(2)
体现乡土地理 教育的价值观;(3)激发学生探究地理问题的兴趣和动
机,养成求真、求实的科学态度,提高地理审美 情趣。(4)培养学生
的综合探究能力。
2.意义:地理课外实践活动是面向学生的生活世界 ,以丰富的
自然、社会等教学资源让学生直接获得经验的一项生活体验性活动。
在地理教师指导 下,培养学生自主选择、主动探究、感受生活、学以
致用的能力。它是实施素质教育的有效途径之一,是 新课程标准所倡
导的一种学习方式,也是学生最喜欢的一种学习方式之一。
【实践内容和基本要求】
本次课外实践活动,主要是在校外指导学生对城市土地利用类型的鉴定;识别城市土地荒废或利用不合理的现状;调查荒废土地的演
化历史,探寻其荒废的原因;了 解社会对荒废土地的认知态度和期望;
目前政府对荒废土地的管理、长远规划等。此外,学会判读地图, 在
地图上定点;绘制调查路线和简易的区域素描图;学会采访和收集地
理信息的方法;编写课外 实践报告。
【实践时间与集合地点】
时 间:
集合地点:江津二中校园
【实践人员】
指导教师:
活动学生:
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【实践过程】
一.准备阶段
1.地理课外实践活动指导教师考察活动路线、活动环境及安全因
素估计,实地探测。
2.地理课外实践活动指导教师做“地理实践活动方案”。
3.学生搜集相关资料。
4.安全教育、环保教育、活动纪律教育。
5.实践活动小组划分。
二.走访调查阶段
本次综合实践内容为高中区域地理的相关内容,涉及地图判读、
地 形、地貌、土地利用类型、交通、经济、国家政策等诸多内容。具
体内容如下:
地点一:德感滨江路
第一小组:
(一)活动内容
1.观察、记录废弃土地地理位置、地形、地貌、面积、形状。
2.观察、记录废弃地目前利用状况。
3.观察、记录废弃地周边土地利用状况、交通状况。
(二)作业
1.记录并整理废弃地的利用现状;
2.亲手绘制废弃地地理位置示意图;
3.采集和整理相关图片。
第2页共4页


4. 结合自然地理要素总结该片土地废弃的原因
第二小组:
(一)活动内容
1.走访当地居民,了解记录该片废弃土地利用状况、废弃时间、
废弃原因;
2.了解记录当地居民对该废弃地的看法、期望或建议。
(二)作业
1.记录整理废弃地利用过程及废弃原因。
地点二:德感街道镇政府
第三小组:
(一)活动内容
1.走访政府相关部门,了解该片土地搁置、荒废的原因,土地
管理状况及未来规划。
(二)作业
1.总结土地废弃原因。
【实践报告】
1.以小组为单位书写实践活动报告。
2.注意第一手资料的收集和保存,装订时可直接附在活动报告
后面(包括各类照片)。
3.上交时间:
江津二中地理实践活动记录表

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组 长

成 员

活动时间

合计时间

活动地点

活动方式
讨论 交流 调查 访问 考察 参观 设计 制作 实验服务
汇报 表演 展示 答辩 竞赛 其它(勾选或补充):




活动内容
活动计划

活动过程

活动成果
(活动后的认识、体会或收获)
活动体会
(可附页)
第4页共4页

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