生物兴趣小组课外活动

巡山小妖精
516次浏览
2021年01月01日 00:50
最佳经验
本文由作者推荐

英语字母书写格式-中秋节祝福贺卡

2021年1月1日发(作者:娄泽溥)


生物兴趣小组课外活动
指导教师:张亮琴
工作计划
生物兴趣小组的开展是课堂教学的自然延伸和补充,组织生物兴 趣小组的
活动是培养学生科学素养和各种能力的必不可少的环节。学生在实践中能得到许
多意想 不到的收获,如掌握科学研究的基本方法、加强问题意识、提高学生的创
新意识和培养创新能力等。 < br>另外,开展兴趣小组活动可以提高教师业务水平,提高学生学习兴趣,陶
冶学生热爱环境热爱自然 的情操,同时还可以让兴趣小组成员为绿化、美化校园
贡献一份力量;另一方面兴趣小组活动也为拓宽学 生的知识面,培养学生观察、
动手等能力,便于开展环境保护教育,为启发青少年认识生物科学,掌握科 学研
究的基本方法打下基础。此外,兴趣小组也丰富了校园文化生活,为青少年的学
习生活增添 了色彩。
(1)培养学生的调查探究能力
调查是生物兴趣小组活动的一种重要形式。在调查 研究中,学生根据调查内
容自己设计调查方式和路线,许多问题是在平时课堂和实验中遇不到的,这样就 促
使学生自己独立思考和解决问题,从而在调查研究中形成自己独特的思维和解决
问题的方式。
(2)培养学生的独立动手能力
培养学生操作显微镜、绘图、实验、制作标本、养殖种植等多方面的动手
能力是生物科技工作的基本技能
(3)培养学生的实验设计能力
对学生首先重视观察能力的培养,然后指导实验设计,在实验 中学会比较、
分析、综合,并在此基础上归纳、总结,直至撰写科技小论文。每学期的生物兴
趣 小组活动我们都做许多科学小实验,因为实验是科研的基本方法,学会实验设
计,熟练实验过程,精辟解 释结果是训练的目的。
(4)培养小组合作的精神

1


在小组中进行的探究活动非常有利于学生合作能力的培养。
(5)培养严谨求实的科学态度
严谨求实的科学态度是科学素质的核心。在生物兴趣小组活动 中注意以自
己工作中的严谨求实的态度影响学生。
(6)培养生物科学素养
生物兴 趣小组活动不仅要给予学生知识教育和能力培养,且思想政治教育、
科学观点教育更为重要。在活动中要 教会学生用科学的和发展的观点去认识和解
决问题。
活动方案
《采集并制作植物叶片标本》


生物兴趣小组实验指导

实验一:
实验目的:

1、培养学生对大自然的兴趣和热爱,增强环保意识。
2、 通过综合运用知识,培养学生的创新意识和创新精神。
3、 通过实验了解叶型、叶脉、叶尖等知识。
4、通过实验掌握植物叶片标本的制作。
实验原理:
1、单叶与复叶:复叶有一回 奇数羽状复叶、一回偶数羽状复叶、二回羽状复叶、
三回羽状复叶、掌状复叶、三出掌状复叶、三出羽状 复叶、单身复叶。
2、叶的形状:从整体形状、叶缘、叶裂、叶尖、叶基、叶脉进行区分;
形状:阔卵形、卵形、披针形、线形、圆形、阔椭圆形、长椭圆形、倒阔卵形、
倒卵形、倒披针形
叶缘:全缘、锯齿、牙齿、钝齿、波状、深裂、全裂
叶裂:浅裂、深裂、全裂
叶尖:渐尖、锐尖、尾尖、钝尖、尖凹、倒心形
叶基:心形、耳垂形、箭形、楔形、戟形、圆形、偏形
叶脉:羽状网脉、掌状网脉、直出脉、弧形脉、射出脉、侧出脉、叉状脉
3、叶序:互生叶序、对生叶序、轮生叶序、簇生叶序、叶镶嵌。

实验方法和过程:
1、 植物叶片的采集:
在合适的天气到户外选择不同的植物叶片进行采集。采集标本,应该选择最典型

2


的,不要采集幼嫩的植物叶片,同样的植物至少要采集两三样便于备用,每采集
一种要编上号码。
2、 植物叶片的夹压:
采集来的植物叶片,先去掉叶片上脏 物,把它夹在干燥的旧报纸或草纸中,
用重物压起来,压标本的地方要通风,有阳光。标本要每隔一天就 进行换纸张。
3、 摆放粘贴:拿出经压制后的植物叶片,用毛笔蘸胶水轻轻涂抹在标本的一面,粘贴在卡纸上,略微用力按一按,再用透明胶带把叶子固定起来。制作时按
照一定的规律摆放叶 片,如叶型、叶脉、叶尖等。
4、 书写相关资料:在标本的右下角贴上植物叶片标本书签。
辅助制作材料:
胶 水 、透明胶带、铅笔
植物叶片标本书签:
标本名称 采集地点
采集人

备注:(采集的生态环境等)






5、完成实验报告。
采集时间
工作总结

今年,我们生物兴趣小组开展起来了。新环境,新 学生,新气象。通过学生
的踊跃报名,老师的精心准备,终于使生物兴趣小组如期的进行。报名参加活动
的都是高一新生,他们怀着对一中的向往,走进一中,走进实验室。在每个周三
的下午4:30 ~5:30,是我们学生社团活动的时间。为了培养他们的学习兴趣,
锻炼他们的实践能力,进行了两种 活动方式。
一是带领学生走到校外,采集植物标本,不但放松了心情,还学会了制作
植物标本 的简单方法。非常实用。
二是在实验室科学实验,利用显微镜对各种植物细胞从不同角度观察学习。
使学生对植物细胞有了跟深入认识。弥补了课堂教学存在的不足和缺陷。 虽然
本学期活动取得 一些好的效果,但还应该看到一些不足的地方。毕竟是一个新开
始,存在不足也在所难免。为了将来更好 开展活动。还要不断的总结和摸索。

3

一部分网页打不开-心情随笔


中国古代建筑的色彩-最后的冲刺


vote是什么意思-忠诚干净担当


志存高远什么意思-形容天气冷的句子


古代美男-名人勤学好问的小故事


仰泳的动作要领-静水深流


世界知名品牌-军训作文600字


周记作文-小孩不笨3