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课外阅读兴趣小组活动计划
篇一：少年宫课外阅读小组活动计划、安排、记载 阅读兴趣小组活动计划 双沪
小学许瑞芬 阅读是一项教育活动。为使这项工作开展更规范，更有实效，根据
新课标的要求，结合学生的实际，特制 定本计划。 一、活动意义： 阅读是最经
常、最直接的语文实践，也是学生形成良好语文素养的重要途 径。通过大量阅读，
学生能感知丰厚的感情语言材料，增强语言沉淀，提高读书能力。同时，阅读也是语文教学的一个重要组成部分，是提高语文教学质量的一个有效方法。 二、
活动目的： 培养群 体性的阅读兴趣，养成良好的读书习惯，掌握正确的读书方
法，提高学生的阅读能力，提高学生的语文素 养和人文素质。 三、活动内容： 本
学期将进行丰富多彩的文学活动，包括背诵古诗、作品赏析，指导学生阅读。 四、
活动对象：四甲、五甲、六甲部分学生 五、活动时间： 星期三下午第三节 六、
活动地点：阅览室 七、主要措施： 1.指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书
迷。 2.懂得合作，读书小组协作阅读、布置学生在课外自由阅读。 3.玩一些积
极有益的游戏，丰富学生 的体验，收获成功，感受快乐，学习与活动结合，让学
生在“乐”中学。 4.鼓励学生多背诵，多积累，学会欣赏名篇佳作，会运用一
些好词佳句。 篇二：课外阅读活动记录 课外阅读活动记录 日期：2012年10
月15日 活动主题: 读书快乐，快乐读书 参加人数：全体学生 负责老师：各班
班主任 活动目的： 1．让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 2、通
过本次活动，让学生喜欢读书，使书成为他们的朋友。 3、要引导学生多读课外
书，从课外书中获取知识，增长见闻。 4、争取借这次活动，在班级中营造良好
的读书氛围，养成良好的读书习惯。 活动指导： （一）营造书香浓郁的读书氛
围。 （1）征集凡人名言的读书名言，制作书签。 （2）以身作则，从老师自身
做起，每天做到和同学们一起读书。 （3）记住班级读书口号，要求每个同学无
论是早晨还是中午，走进教室就看书。 （二）积极开展读书活动 1．学生选择
自己喜欢的书阅读，并做好好词、好句的摘记。 2．指导学生 每天坚持课外阅读，
每周一篇童话、一首儿歌、一个成语故事，每天用十分钟交流读书所得，利用班报向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，形成良好的班级读书氛围 活
动过程： 1、老师讲读书故事。 2、名人读书小故事。（学生介绍自己知道的名
人读书小故事） 3、考察读书知识（1、四大名著与作者的连线题。2、名著人物

猜测。） 4、我的读书故事（学生讲自已的读书故事。） 5、诗朗诵：《书之歌》。
6、学生演唱：《读书郎》。 7、读书格言（同学一一上来介绍读书格言。） 8、好
书推荐。 活动总结： 通过此活动的开展，开拓了学生视野，使学生了解到更多
有关读 书的小故事，知道读书的重要性，以及读书的乐趣。学生还在交流中了解
到很多自己不曾阅读的书籍，而 且提出了更多的读书计划。篇三：五年级语文课
外阅读兴趣小组活动计划 课外阅读兴趣小组活动计划 （2014---2015学年度第
一学期） 为了丰富校园文化生活，提高学生的文学欣赏水平，培养 学生的写作
兴趣。根据新课标的要求，结合五年级学生的实际，特制定本计划。 一、活动
意义： 课外阅读是最经常、最直接的语文实践，也是学生形成良好语文素养的
重要途 径。通过大量阅读，学生能感知丰厚的感情语言材料，增强语言沉淀，提
高读书能力。同时，课外阅读也 是语文教学的一个重要组成部分，是提高语文教
学质量的一个有效方法。 二、活动目的： 培养群体性 的阅读兴趣，养成良好的
读书习惯，掌握正确的读书方法，提高学生的阅读能力，提高学生的语文素养和
人文素质。 三、活动内容： 本学期将进行丰富多彩的文学活动，包括背诵古诗、
文学作品点 评；名家名作赏析，指导学生阅读和欣赏名家名著。在内容上，根据
本班学生年龄特点以及《语文课程标 准》的附录中列举的书目作为图书配置的基
准，内容涵盖知识、科技、文学等各个门类，突出文学性强的 特点。 四、活动
时间：每周六上午。 五、活动地点：五（1）班教室。六、主要措施： 1、指导
孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。 2、懂得合作，读书小组协作阅读、创
作，布置学生在课外自由阅读、写作。 3、玩一些积极有益的游 戏，丰富学生的
体验，收获成功，感受快乐，学习与活动结合，让学生在“乐”中学。 4、鼓励
学生多背诵，多积累，多创新，学会欣赏名篇佳作，会运用一些好词佳句。 5、
做摘录或欣赏性阅读笔记，不少于4000字； 6、完善班级图书角。一是师生捐
赠。号 召班级师生为班级捐献书籍，采用自愿性质，不强行分配；二是借阅图书。
学校的两个藏有大量图书，是 课外阅读的又一个重要资源，充分利用起来。 7、
突出古背诵，加强古诗词的背诵。拓展背诵空间，如 现代、当代的散文经典，名
著片段等，让学生广泛积累。 七，活动安排： 第三周：古诗歌集锦《清平乐》、
《惠崇春江晚景》、《望岳》 第四周：儿童故事《中国古代文学家的故事》 第五
周：寓言故事《伊索寓言》 第七周：古诗歌集锦《木兰诗》、《饮湖上初晴后雨》、

《无题》 第八周：童话故事《鸟》、《绿野仙踪》 第九周：儿童小说《五三班的
坏小子》 第十周：古诗歌集锦 《观书有感》、《钱塘湖春行》、《西江月》第十一
周：儿童散文《星星们动也不动》 第十二周：儿童故事《世界伟人故事》 第十
三周：儿童小说《男生贾里全传》 第十四周：儿童小说《女生贾梅全传》 第十
五周：古诗歌集锦《游西山村》、《画眉鸟》、《水调歌头》 第十六周：童话故事
《普希金童话》 第十七周：寓言故事《中国寓言精选》 第十八周：儿童诗歌《地
球的孩子早上好》、《寄给小城》第十九周：儿童小说《环球八十天》《》