ppt淡雅图片-描写春天景色的诗句

学生参加课外学术活动情况

我院坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想 和科学发展观为指导，紧紧围绕
学校党委的中心工作和团委的工作部署，以服务学生全面成长成才为目标 ，以大学生
素质拓展计划为统揽，以大学生课外学术科技活动为龙头，以学风建设为核心，积极
鼓励和倡导本校师生参与各类学术科技活动，形成了“崇尚科学、追求真知、勤于实
践、勇于探索”的浓 郁学术科技氛围，发现和培养了一批在学术科技上有作为、有潜
力的优秀学生，涌现出了一批质量上乘、 富有指导和启迪价值的优秀学术科技作品，
极大地促进了校风、学风建设。
一、举办学术讲座活动
为培养学生的科技创新精神，提高学生的创新能力，我校坚持每年举办 学术讲座
活动。通过开展知名学者专题学术报告会和学术科技讲座、学生学术科技论文报告会
等 系列活动，很好地推动了良好学术环境的形成，为开拓学生的视野，树立学生的学
术思想，起到了较强的 导向作用。近年来，为了营造良好的学术氛围，提高我院各族
教师从事科学研究的积极性，激活学生学习 与科学研究的兴趣，提升我院科学研究水
平，各系（院）按照学院要求安排本单位学术水平较高、科研能 力较强的教师做学术
讲座，各系（院）也积极外聘学者、专家教授或社会知名人士做学术讲座，极大地调
动了学生的积极性。近三年，我校共举办学术讲座达 202场（次），这些精彩的学术
报告受 到学生的广泛欢迎，如美国匹兹堡州立大学林母·格瑞尔教授的《小提琴作品
讲解与演奏》、北京达内I T教育集团张泽辉主任主讲的《软件行业人才需求及现
状》、山东大学王春雷教授的《热电材料、压电材 料研究进展》等。
二、坚持不懈的开展 “挑战杯” 大学生课外学术科技大赛活动
我校不 仅把“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛看作是一项有重要影响的学生课
外学术科技活动，更看作是一扇 检验我校教育教学成果的重要窗口。学校高度重视这
项活动，采取切实有效措施，精心组织、相互协作， 积极配备指导教师，最大限度地
为学生从事学术科技活动创造良好的条件，营造了良好的学生课外学术科 技氛围。校
团委下发了《关于组织开展####第三届“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛暨第十二届“挑战杯”自治区大学生课外学术科技作品竞赛选拔赛的通知》（团函[2011]10

< br>号）。并且组织相关专业人士对参赛学生进行学术规范的培训，对参赛作品进行严格
遴选，有力地 确保了各系（院）报送的参赛作品具有较高的代表性。在第七届“挑战
杯”一汽-大众中国大学生创业计 划竞赛中我院张倩、郭威、艾克热母江同学的作品
《伊泽米孜维文软件和宝库》荣获铜奖。在第七届“挑 战杯”全国大学生创业计划竞
赛新疆区决赛中我院荣获道德风尚奖、我校报送的科技作品荣获新疆赛区决 赛二等
奖。在第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛新疆赛区竞赛中，我院
化学 与应用化学系马玲同学的作品《乌鲁木齐市道路环境中土壤PGEs累计规律及影
响机制》荣获自然科学 类学术论文二等奖；社科系的艾克热木江·艾拜、依明江·阿
不都热一木、南比江·尼合买提的作品《G SM多功能激光防盗报警器》荣获科技发明
制作类三等奖；物理系刘舒琪同学的作品《光导纤维的发展与 应用》、物理系陈文森
同学的作品《浅谈尖端效应、产生和危害》、物理系杨志娟同学的作品《浅谈电偶 极
子与磁偶极子》、物理系卡力比努尔·阿力甫同学的作品《电子锁》、化学与应用化
学系门春 艳同学的作品《Cs2.5H0.5Pmo12O40TiO2复合物的制备》等五项学生作品获
得优秀 奖。此次竞赛是近几年我院在自治区大学生课外学术、科技发明方面的竞赛的
最好成绩
。
通过举办及组织参加此类活动，不仅培养了我校学生刻苦钻研、勇于创新
的精神，还推动了我校大学生 课外学术科技活动的蓬勃开展，一批基础扎实、有较强
专业知识、创新意识和科研能力的学生在“大学生 数学建模竞赛”、“用友杯沙盘模
拟大赛”、“金蝶杯创业计划大赛”等各类科技比赛中取得了较好成绩 。
三、大力开展学生助研活动
我校按照“拓展深化、创新机制、全员参与”的基本思路，努 力推进学生课外学
术科技活动，建立了学生助研工作机制。我校积极鼓励高职称、高学历的教师面向全< br>校学生公开科研项目，吸纳学生参与教师科研课题和项目研究工作，为激发学生的科
研兴趣，培养 学生的科研能力搭建了良好的平台。近三年来，我院先后有66名学生参
与教师科研课题研究工作。如《 温室离子液体的制备及其应用》、《棉杆中木质素的
洁净分离研究》、《双水相体系天然色素提取中的应 用研究》、《复合空心结构催化
剂的制备及性能研究》的调查等。
四、广泛开展社会实践活动

我校按照全员参与的方式，积极组织广大 青年学生开展社会实践活动。在每年的
暑期社会实践中，把“三下乡”社会实践与《毛邓理论》实践学分 相结合，与教师项
目研究相结合，与服务地方经济社会发展相结合的“三结合”方式，按照“院系协同、项目分担、就近就便”的原则，努力提升学生的实践创新能力。组织院级、系级
社会实践团队进 农村、进工厂、进社区，开展了社会主义新农村建设、三农问题、区
域经济社会发展、环境保护、教育调 查、等专题系列调查活动，极大地促进了学生创
新意识、创新精神和创新能力的培养。
五、开展实习挂职锻炼活动
我校积极加强与地方企事业单位的联系与协作，先后与呼图壁县广 电局、昌吉市
电视台、新疆上好佳食品有限公司等签订了大学生就业创业见习实践基地，每年为近
千名学生开展就业创业实践见习提供了良好的平台，也为学生培养创新精神和创新能
力发挥了重要作用 。按照“品学兼优、自愿服务、专业适度对口、兼顾特长”的基本
原则，我校要求实习、支教同学赴南疆 、昌吉及周边县市中小学、市公安局、市广播
电视台、市团委等单位和校内各学院、处室从事岗位挂职锻 炼活动，并要求参与挂职
的学生在不同岗位上服务部门工作的同时，积极参与各类专题调研活动，有力地 拓展
了青年学生素质，提高实践创新能力，增强了服务地方经济社会发展的能力。
科技创新是 社会发展的永恒主题，国家和社会的发展需要创新型的人才，培养学
生的创新能力是每位教育工作者义不 容辞的责任，也是一种挑战，也是未来教育发展
的方向。在培养学生学术科技创新能力的路上，我们还有 很多工作要做。不断地去改
进教育教学方式方法，不断地去了解学生，地去引导、启发和挖掘学生的潜力 ，进一
步增强青年学生的社会责任感和使命感。
我校共青团将以“挑战杯”等课外学术科技作 品竞赛为契机，在校党委的正确领
导下，以大学生素质拓展计划为统揽，继续深入开展大学生课外学术科 技活动，把增
强学生的科研意识，促进学生的科研能力和学术水平，全面提高学生综合素质作为我
校共青团组织今后的重点工作来抓，为我校全面推进素质教育做出新的贡献。

共青团####委员会
二〇一二年八月