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课外活动突发事故应急预案


一 、总则
1． 编制目的
为快速、高效、妥善地处置本校学生课外活动 事故，规
范学校处置课外活动事故工作，努力保障师生的生命安
全，切实将课外活动事故造成的 不良影响和伤害降到最
低程度，维护社会稳定和学校安宁。
2、 编制依据
《学校课外活动工作条例》、《中小学幼儿园安全管理
办法》等法律法规以及《宾阳县教育系统突发公 共事件
应急预案》，制订本预案。
3、 工作原则
以人为本，预防为主；及时报告，积极应对；分工明
确，责任到人；守望相助，减少损失。
二、基本情况
1、 学校现有16个教学班级，780名学生左右，教职员
工5 0名。学校是人群高度集中的场所，一旦突发公共
事件，处置难度大，容易造成严重后果。
2． 事故预测。
在体育教学、活动、训练、比赛中会出现类似因身体机
能状况 而出现的猝死；由于器械使用不当或损坏造成的
伤害事故；课外活动中学生间引起的各类伤害事故等。
3、 造成课外活动事故的主要原因。课外活动时由于对
预防活动伤害事故认识不足；缺乏准 备活动或准备活动
不正确；运动技术上的缺点和错误；运动量过大；学生
身体机能状况不佳的情 况下参加课外活动；教学、训练
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和比赛的组织方法有缺点；动 作粗野或违反规则；场地
设备不安全等都会引发事故。因此，加强事故防范尤为
重要。
三、适用范围
本预案适用于处置本校师生中出现的课外活动事故，包
括体育课教 学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞
赛及其他活动。
四、 应急处置部门与职责
1、应急工作小组
组 长：
副组长：
成 员：
办公室：
2 、工作小组主要职责：
在局应急办领导下，组织、 指导、协调学校的课外活动
事故处置工作。组织制订完善学校处置课外活动事故应
急预案；组织 对学校课外活动设备设施检查，消除安全
隐患；贯彻执行局应急办的指挥命令；指导本校处置课
外活动事故；配合上级部门开展调查，并向上级部门报
告。
3、学校处、室职责
（1） 校长室职责：承办本校处置课外活动事故应急工
作小组召开的会议和重要活动，检查 督促学校处置课外
活动事故应急工作小组决定事项的贯彻落实情况；协调
和参与学校有关科室涉 及处置课外活动事故应急的相关
工作。
（2 ） 总务处职责：负责体育设备设施的维修管理；做
好对伤员的救护工作；做好后勤保障和处置总结工作。
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（3） 政教处职责：负责师生安抚工作；负责师生课外
活动中安全常识的宣传、教育工作。
（4 ） 工会职责：向上级部门报告处置工作开展情况和
事态发展情况；对外联络、信息资料收集。
发生体育活动事故后，学校应急管理工作小组启动本预
案，按照局应急办发出的处置指令工作。
五、预防办法和措施
1 、 加强思想教育、增强防范意识。学生好胜心强，经
验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师
要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。
2 、 改善活动设施建设和加强运动场地及运动器械的管
理。运动场地要保持平整，不应有 石块等，球架等体育
器械要定期检修。
3 、 教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、
严格要求、严格训练。
（1） 建立良 好教学秩序、重视课前准备；教师、学生
着装规范，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不
穿裙子上课。
（2） 精密组织教学，加强纪律教育。活动组织教师必
须经常反复地向学 生进行遵守纪律、遵守常规、服从组
织、遵守游戏规则等方面的教育。
（3） 培养学生自我保护、相互保护的意识。
（4） 掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的< br>掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调
整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及 时关心，安
排他们免修、见习等。
（5） 加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使
用错误的推、拉、撞等危险动作。
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（6） 加强组织领导，建立和健全规章制度。
六、应急处置
1、 信息报告
（1） 在场人员发现险情后要及时报告在场老师和班主
任，紧 急或情况复杂时还应及时报告学校领导，出现重
大事故时学校总指挥应立即报告局应急办。
（2 ）无人员死亡，重伤1人以下的体育安全事故后，
学校应当在半小时内口头向局应急办报 告，事故处理结
束后一小时内书面报局应急办。
（3 ）死亡1人及以上、伤多人的安全 事故，学校应当
在半小时内口头向局应急办报告，事故处理结束后一小
时内书面报局应急办。
（4 ）事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、
伤亡情况、事故简要经过、采取的施救 措施、事故发生
的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事
项。


2、 事件处置程序
（1 ） 应急处置程序
a 控制 现场。发生课外活动事故后，立即将师生疏散，
将未受伤的师生进行安置，并明确专人负责维持秩序。< br>同时，了解受伤人员的基本情况，防止受伤人员因受到
器械压迫、相互挤压等造成伤情加重。体育 课教学、课
外体育活动、课余体育训练等发生事故后现场教师要稳
定学生情绪，立即派人通知学 校领导，了解受伤人员的
基本情况。
b 组织救护。现场人员在现场医护人员的指导下，应开
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展初步救 治工作，并及时将伤者送到医院；根据事故情
况，请求公安、医疗部门进行救援，并发动社会资源进行支援。
c 关闭场所。事故发生现场，人员全部撤离后，应封闭
隔离或限制使用有关场所。
d 现 场取证。所有人员离开事故现场后，学校应急工作
小组根据事故情况配合局应急办、公安部门对事故现场
进行调查，初步掌握事故发生的主要原因。
e 现场维护。学校负责人应组织人员及时抢 修被损坏的
体育设施；涉及校外的体育资源，由拥有者及时加以维
护。
f 报告情况。学校应急工作小组及时将处置情况报有关
部门。向保险公司报告学生伤亡情况。
3 、学校应急小组
（1） 报警、报告小组：卢幼平 李建光及现场体育教师
工作职责：
发生事故及时报告学校领导，发生严重事故迅速联系
120发生事故 后保护现场，了解事故发生经过，调查事
故原因，做好有关记录，采集有关证据，以利于对事故
处理做到事实清楚，责任明确。
（2 ）协调、接待小组：陆小英 黄燕玲
工作职责：
及时通知家长，以便作出救治决定，并作好安抚工作；
接待好家长，做好家长思想工作，避免家长与教师发生
矛盾；
联系保险机构，做好善后处理。
（3 ）救护小组：何家荣 卢军 张锐生 廖承忠及班主任
工作职责：
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了解伤者情况，判断伤情，先行急救，及时处理；
遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急
救；
随时向领导小组汇报现场情况。
（4 ）后勤保障小组：程宗良 陈国荣
工作职责：
及时维修相关设施，加强学校相应设施日常检修；
发生重、特大事故后，保障后勤供应，供应学生家长及
相关人员的餐饭；
配合有关部门调查取证。
4、 善后处置措施
（1 ）评估分析。活动事 故应急处置工作基本完成后，
学校总指挥立即责成有关人员对活动事故造成的危害结
果，以及对 社会政治稳定可能构成的威胁进行评估分
析，并向局应急办做好汇报。
（2 ）收集社情 动态。学校做好当事学生及家长的情绪
稳定工作，加强相应设施安全隐患排摸等工作；关注师
生 动态并加以引导。
（3 ）安抚慰问师生。学校成立善后领导小组，帮助死
亡者家属做好 善后工作；同时，积极协助家属做好保险
理赔工作，对师生及家长提出的正当要求尽快予以满
足 。
（4 ）事故责任处理。对事故中存在玩忽职守等过错或
过失行为的当事人予以处理。
（5 ） 其他善后工作。处置工作基本完成后，学校要立
即汇总情况上报教育局，并对处置工作进行总结评估。
七、注意事项
1、 学校应急工作小组要制订相应的处理方案，并积极
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开展应置技能培训和应急演练。
2 、 场所、设施保障。学校 对各类体育场所和设备、器
材等应经常维护和检查；借用校外体育场所在活动前必
须对场地器材 进行检查，确保体育场地、设施等完好和
正常使用。
3 、 学校要加强开展相应活动安 全常识的宣传，合理预
见、积极防范在活动中可能发生的危险，提高师生参与
活动的安全意识， 增强自我保护能力。
4、活动事故的新闻发布由教育局负责。学校不向社会
公布有关情况。




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