惊弓之鸟教学实录-一个歌手的情书

美术兴趣小组的活动方案
一、活动方案的目的意义
美术课外活动是 美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织
课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种 形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全
校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为 培养美术人才打好基础
的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激 起
学生的求知欲望和创作兴趣。
二、活动方案的具体目标
通过兴趣小组的 活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基
本知识，培养学生的观察能力和创新思维 能力，提高学生的审美观。
三、活动方案所涉及的对象与活动时间
1.适用于1—6年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较
有特长的学生。
2.活动时间：每天的大活动时间
(一)准备阶段：
1.制订实验计划 2.学习有关理论 3.探索教学形式 4.研究教学内容
(二)实验阶段
1.进行理论讲解
2.探索教学模式，开设美术知识讲座、观摩活动
3.实验阶段性测试，定期举办学生作品展览
(三)实验总结阶段
1.通过问卷形式了解学生美术绘画的兴趣 2.撰写实验论文
3.举办绘画比赛，专栏展出学生的美术绘画作品，评出优秀绘画作品等。
4.实验教学成果汇报

四、活动方案具体内容和活动步骤
(一)活动内容：
1.使学生了解一些简单的美术常识知识。
2.以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行教学。
3.给学生自己创作作品的时间和空间。
(二)活动步骤：
1.组织健全美术兴趣小组。
活动要固定，通常每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行 ，不轻易暂
停。参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任
感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。
小组活动主要有三方面：⑴ 重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓
住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。⑵指 导学生参加与校园环境布置，重
点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习 布置会场、
美术展览等等，边学边实践，边干边提高。⑶指导学生从事美术创作，培养学生观察
与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容
积极向上，催人奋进 ，有较高艺术品味的作品来。
2.经常开设美术知识讲座。
优秀的美术作品对于学 生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。
随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突 出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，
将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技 巧的教学，可以培养
学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路 。
我们经常通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成
群地围坐 在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。
3.定期举办学生作品展览。

书法兴趣小组的活动方案
中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术 性和广泛的实用性，而且自
身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其 融合、
渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平
会大 有裨益。书法兴趣小组不仅是培养学生写得一手好字，更是对学生意志毅力、文
化修养、审美情操等方面 的培养。书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、
增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化 生活，为今后培养艺术人才起着积极推动
的作用。
因此，本学期的毛笔书法兴趣小组根据书法 的自身特点，并结合学生的认知规律
特设计以下教学方案：
一、活动目的：
1.书 法兴趣小组活动成为学校开展的“书香校园”系列活动的一个部分，为校园文化建
设增色。通过书法兴趣 小组的活动，突出特色，培养特长，使学生的书法特长得到更
好的发展，进一步了解书法的基本知识和基 本技能，达到以书滋品导行，以书倡学兴
问，以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新之目的。 < br>2.在学生中倡导“写好中国字，做好中国人”，“师生结伴在墨香中成长”，以书法教学
为载体 ，打造一个“墨香校园”。
3.《课程标准》对小学生写字的要求：正确、规范、整洁、美观
4.旨在给爱好和擅长书法的学生一个学习和交流的空间，届时培养出一支具有学校特色
的小学生书法 队伍。
5.书法艺术是中华民族传统艺术中的瑰宝，继承祖国文化艺术遗产，弘扬祖国书法艺术，激发爱国情感，通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是在长期
的历史过程中发 展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，
聪明才智，思想感情，成为一个反 映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不

仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明 珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学
习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民 族文化，增强民族自尊心和
自信心，更加热爱我们伟大的祖国。课外书法兴趣小组在于培养学生的兴趣、 爱好，
特长并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活。
二、活动时间及辅导教师：每周五的第四节，书法活动室。
书法兴趣小组辅导老师：徐有乐老师。
三、组织书法兴趣小组
书法兴趣小组不分组 别，本着学生自愿原则，根据学生自己的兴趣、爱好、特长报名
参加，主要从三至六年级全面选拔，重点 把握，各班选出写字优秀学生3-5人，初步拟
定招收小组成员30-40人，确定核心组成员10人。
四、过程方法：
在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调 控，书写坐姿、
站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫
生。如桌凳、光 线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的
写字习惯，还可以培养雅度气质。要 使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯，提高
写作能力，而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养 ，陶冶思想情操，提高精神
境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。
五、制定小组活动内容
书法是我国的传统文化，学习书法就要从汉字的起源到字体演变过程来 引入学习，让
学生充分了解汉字的结体，从而产生学写书法的兴趣。为了学生正确学习书法，特制
定如下学习内容。
1.首先了解书法的悠久历史和发展过程。
2.其次指导学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3.掌握8种基本笔画和30多种常用笔画的写法和运笔技巧。
4.能够独立读帖，并临摹字帖中的书法作品。
5.使学生了解一些简单的书法常识知识，（ 书法种类、常用工具、基本的使用方法）。以
楷书为主，以其他书法为辅，以临贴为主进行教学。给学生 自己创作作品的时间和空
间。欣赏名人名作提高欣赏水平。
六、活动步骤
1.书法 兴趣小组是课堂书法学习巩固和提升的有利保障。与课堂学习相比，书法兴趣小
组更具特色，样式更富于 灵活新颖。当然，学好写好书法并不是一朝一夕的功夫，需
要教师悉心的指导和学生不断反复的书写练习 ，为了能够让书法兴趣小组的同学有更
多的收获，我们要做好书法兴趣小组的相关工作。
2. 教师要做到“四精心”即精心计划、精心备课、精心上课、精心辅导，这样才能保证
兴趣小组的深度、广 度和力度，确保特色活动课的成果显现。
3.教给正确方法，在书法教学中首先要教给学生正确的执笔 运笔姿势，执笔轻重的调控，
书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹 ，悟其运
笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生
注 意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以
养成良好的写字习惯， 还可以培养雅度气质。
4.加强书法训练，开展书法活动
为了体现学生一个时期的书 法学习程度和训练结果，在校内外可开展一些形式多样的
书法比赛、书法服务活动，如现场写字竞赛、书 法作品展览，开辟班级写字园地、校
园书法宣传窗等等。再就是让他们抄写专栏、板报，为家庭、邻里书 写春联等。这样
可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。
5.组织学生参加各级各类书法比赛

书法比赛要求参赛者对同一幅作品进行反复推敲、书写，有效地提高学生书写能力，
巩固扎实 书法技巧，同时也是检验一段时间内学生书法水平的最好机会。为此教师将
尽可能多的联系各级各类书法 比赛，鼓励学生多参加，只要有比赛就有机遇。举办校
园书法展览，为学生提供表现自己平台，增强自信 心。学生的一些佳作可以在校内展
出以起到示范作用。对于一些才华出众的同学，提供条件为他们举办联 展和个展，努
力培养出色的书法爱好者。
汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急， 气势的强弱，均有章法可循，训
练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、 诗词、对联或
名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。
6.了解书法作品的章法并尝试进行书法创作。
首先，阐明学书法道理、增强学习勇气。在教 学中要使学生明白，书法不是高不可攀
的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要 排除杂念做到平心
静气、专心致志。
因此，在平时的练习作业中，要引导学生选择格调高雅、 健康向上的内容。在书法展
览或参加比赛时，首先要求书写歌颂中国共产党、歌颂社会主义祖国，弘扬革 命优良
传统，坚定社会主义和共产主义信念的内容。通过这些工作，不但要使学生养成自觉
读书 、勤于动笔的好习惯，提高写作能力，而且还要使学生从健康的内容中吸取思想
营养，陶冶思想情操，提 高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。
七、活动要求：
1.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2.每周四、五下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到达书法教室。
3.书法小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。
4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5.爱护书法教室内的设施和用品。
八、教学安排
第一周 为书法课程开班的招生作好准备
第二周 写好钢笔字的意义和正确的学习方法
第三周 正确的写字姿势和执笔姿势
第四周 正确的运笔方法
第五周 正楷笔画的名称及写法
第六周 练习
第七周 正楷笔画的名称及写法
第九周 练习
第十一周 正楷笔画的名称及写法
第十二周 练习
第十三周 组合笔画,练习独体字
第十四周 练习书法作品
第十五周 练习书法作品
第十六周 练习书法作品
第十七周 书法作品比赛