北师大版数学四年级上册教学计划
四川高考志愿填报-鸟鸣声
东湖双语学校2018 ~ 2019学年度第一学期
四 年级
班 数学 科目教学计划
教师 ：易鸿雁 曹旭 陈妃玲
2020年9月
本学期上课
新授课 84 课时
2020年9月1日至2021年1月22日，1月24日开始放假。
复习和考试 5
课时 机动 5 课时
教学目标
1.经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习
更大数的必要性，并
能体验大数的实际意义;认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的
关系
，并会正确读、写;能比较亿以内数的大小;掌握万、亿为单位表示
大数的方法;认识近似数，能求一个
数的近似数，能对大数进行估计。
2.理解三位数乘两位数乘法的计算方法，并能正确计算，会运用
所学知
识解决一些实际问题;能对生活中具体事物的数量用不同的方法进行估
计;掌握计算器的
运用方法，会利用计算器探索一些数学规律。
3.理解除数是两位数除法的计算方法，并能进行正
确地计算;在实际情境
中，理解速度、时间与路程之间的关系，并能解决生活中的简单问题;
经
历探索商的变化规律的过程，初步掌握探索的方法，并能运用发现的
规律解决实际问题;体会中括号运用
在计算中的必要性，并能正确计算
带有中括号的三步整数四则混合运算。
4.认识负数在日常生活中的意义，会用负数表示一些日常生活中的现
象。
5.
能识别直线、线段与射线，会用字母表示直线、线段与射线;认识平面
上的平行线和垂线，能用三角尺画
平行线、垂线，知道两点确定一条直
线，两点间所有连线中线段最短;理解平角、周角;会用量角器量(
画)指定
度数的角。
6.经历一个简单图形经过变换制作美丽图形的过程，并能在方格纸
上将
简单图形旋转90°;能在方格纸上进行图形变换的操作活动，说出图形
变换中的平移或旋
转的过程。
7.能在具体的情境中，用数对来表示物体位置;在具体的情境中，用方向
和
距离表示物体的位置。
8.体会统计图中1格表示多个单位的必要性，并进一步理解条形统计图<
br>的特点;理解复式统计图的实际意义，并能把生活中的一些数据绘制成
复式统计图;认识单式折线
统计图的特点，能将生活中的一些数据，绘
制成折线统计图，并能从折线统计图上预测事物变化的趋势。
经过三年的学习，已经基本掌握了基本的学习方法和初步的数
学知
识，思维开始由具体形象思维向抽象思维发展，已经开始学习使用
归纳概括的方法认识事物和解决问题，
对周围事物的认识也有了一定的
提升。大部分学生学习常规好，喜欢学习数学，对所学知识掌握较好，<
br>学生情况分析
并初步学会运用所学知识解决生活中的实际问题。为学好本册教材打下
了
良好的基础。但是学生的心理特征及思维发展不一致，有部分学生在
学习方法和知识基础上都存在一定手
问题，需要在教学中加以关注和引
导。在教学上要注意面向全体学生的同时，更要注意因材施教，在培优
的同时更要补差，保证全体学生共同进步，一起发展。
(一)数与代数
1、第一单元“认识更大的数”：进一步认识亿以内的数并了解其
在实际生活意义，掌握大
数读写的方法，认识近似数及其作用。
2、第三单元“乘法”：三位数乘两位数，对一些较大的数
进行估
计，认识计算器以及运用计算器探索一些数学规律。
3、第五单元“除法”：三位
数除以整十数，三位数除以两位数，
路程、时间与速度的数量关系，探索商不变规律以及整数四则混合运
算。
4、第七单元“生活中的负数”：认识生活中的一些常见的负数，
对此学生已经积累
了比较多的生活经验。
(二)空间与图形
1、第二单元“线与角”：线段、射线与
直线的认识，平行线与垂
线的认识，平角、周角的认识，以及用量角器量角与画角。
2、第四单元“图形的变换”：体会一个简单图形经过旋转(90度)、
平移可以设计出一个美丽图案。
3、第六单元“方向与位置”：在方格纸上用数对表示某一点的位
置，根据方向(任意方向
)和距离确定物体的位置。
(三)统计与概率
第八单元“统计”：1格表示多个单位的条形统计图，简单的折线
统计图。
综合应用：走进大自然、数据告诉我。
1.从学生的生活经验出发引导学生学习数学，感受生活中处
处有数学。
2.加强直观演示和实践操作，引导学生积极参与知识的形成
过程，感受成功的体验。
3.引导学生揭示知识间的联系，探?规律。
4.激发学生学习数学的兴趣，注重培养自主
学习的意识和习
惯，尊重学生个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，
引导学生在实践中
学会学习。
5.注重培养学生的思维灵活性和创新意识。
6.注重让学生参与小组合作学习，培养学生的合作、交流意
识。
7.遵循学生的身心发展规律和数学学习规律，选择教学策
略。
8.加强导优辅差工作，特别是差生的辅导，努力使他们迎头
赶上。
教材分析
教学方法和措施
教学进度表
周次
起讫
日期
9.1——9.5
单元及
总课时
第一单
元
教学内容
课时
安排
备注
1
《数一数》、《认识更大的数》、
5
《人口普查》
2
9.6——9.12
第一单
元
第一单
元、第二
单元
第二单
元
《国土面积》、《近似数》、
6
《从结绳计数说起》
3 9.13——9.19
《练习一》、《线的认识》、
6
《相交与垂直》
4 9.20——9.26
《平移与平行》、《旋转与角》、
5
《角的度量（一）》
5
9.27-10.3
第二单
元
《角的度量（二）》、《练习
二》、
3
中秋国
庆放假
6 10.4—10.10
第三单
元
《卫星运行时间》 1
国庆放
假
7 10.11—10.17
第三单
元
《有多少名观众》、《神奇的
计算工具》、《有趣的算式》
6
8 10.18—10.24
10.25—10.31
11.1-11.7
第三单
元
《练习三》、《整理与复习》 6
9 《期中测试》、《买文具》 6
《加法交换律和乘法交换
律》、《加法结合律》、《乘法结
合律》
10
第四单
元
6
11 11.8-11.14
第四单
元
《乘法分配律》、《练习四》、
6
《去图书馆》
12 11.15-11.21
第五单
元
第五单
元、第六
单元
第六单
元
第七单
元、数学
好玩
数学好
玩、第八
单元
总复习
总复习
《确定位置》、《买文具》、
6
《参观花圃》
13 11.22—11.28
《秋游》、《练习五》、《商
不变的规律》
6
14
11.29—12.5
《路程、时间与速度》、《练
习六》、《温度》
6
15 12.6—12.12
《正负数》、《滴水实验》、
6
《编码》
16 12.13—12.19
《数图形的学问》、《不确定
性》、《摸球游戏》
《数与代数》
《图形与几何》
6
元旦放
假
元旦放
假
17
18
12.20—12.26
12.27—1.2
6
5
19 1.3—1.9 《总复习》 4
20 1.10—1.16 《总复习》 6
21
1.17-1.23 总复习、期末考试