新北师大版《填数游戏》教案汇编

绝世美人儿
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2021年01月01日 03:00
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2021年1月1日发(作者:韦彪)


学习-----好资料
《填数游戏》教案
----执教人:陈绵端
学习目标:
1.经历填数游戏活动,初步提高分析推理能力;
2.在探索、尝试、交流等活动中,体会填数游戏的乐趣,激发学习兴趣。
教学重点:
探索填数游戏的方法
教学难点:
提高分析推理能力
教学过程:
一、 导入
师:今天老师想给大家上节有趣的数学课,有几个小朋友也想加入我们的数学课< br>堂,我们看看他们是谁?(课件出示爸爸去哪儿的音乐并出示5个小朋友的卡通
图片)
接着出示村长和村长的任务卡片,需要小朋友们的帮助他们才能够找到他们的爸
爸。
二、完成村长布置的任务
1.填数游戏第一关(任务地点:沙漠)
规则:
每个空格只能填1、2、3中的一个。
每一横行、每一竖行的数字不能重复。
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学习-----好资料
(1)了解游戏规则。
(2)学生交流完成表格。
(3)学生上台展示填数结果并交流想法。
(4)完成后需检查。

(5)分析总结完成这种题目的方法(先找只有一个空格的横行或竖行)。

2.填数游戏第二关(任务地点:大海)

(1)出示表格由学生来猜规则

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游戏规则:
每个空格中只能填1,2,3,4, 5中的一个。
每一横行、每一竖行的数字不能重复。
(2)了解游戏规则。
(3)学生交流完成表格。
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学习-----好资料
(4)学生上台展示填数结果并交流想法。
(5)完成后需检查。
(6)分析总结 完成这种题目的方法(当出现某一横行或竖行有2个空格时我们
可以尝试着猜猜看)。
3.向学生介绍什么是数独,出示各种各样的数独,鼓励孩子平时玩一玩数独游戏。


4.填数游戏第三关(任务地点:数字迷宫)
规则:按照从51到100的顺序走走看,遇到 要填一个数才能通过。







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开始
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三、完成了村长的任务
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在我们班小朋友的帮助下,5个小伙伴终于和他们的爸 爸相聚了(出示小朋友牵
着爸爸手的图片并播放音乐)。
四、课后作业
小朋友们,请你们也自制1张数字宫格考考你们的爸爸妈妈吧!


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