2.数字迷游戏(方格类)之知识点
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1.填入1~4这些数字,使每行、每列的四个数字不能重复。左上角的数
和“+”、“
×”表示粗框内所填数字的“和”、“积”,没有运算符
号时,就将该数字填入此方格中。
1.填入1~4这些数字,使每行、每列的四个数字不能重复。左上角的数和“+”、
“×”表示粗框内所填数字的“和”、“积”,没有运算符号时,就将该数字填
入此方格中。问第三行
四个数组成的四位数是多少?
2.填入1~4这些数字,使每行、每列的四个数字不能重复。左上角的数和
“+”、
“-”、“×”、“÷”表示粗框内所填数字的“和”、“差”、“积”、“商”,
没
有运算符号时,就将该数字填入此方格中。问最后一行四个数组成的四位数是
多少?
例2.(二年级学-
难题)把1~8八个数字分别填入图中八个空格中,使
图上四边正好组成加、减、乘、除四个等式。
.
1.(单选题)把1,2,3,4,5,7,8,12这八个数分到填入图中8个方格中,组成加、减、乘、除四个等式.问其中的被除数为_______.
.
A、8
B、12
C、8或12
D、不知道
.
2
.将1,2,3,4,5,7,8,10这八个数分到填入图中8个方格中,组成加、减、乘、除四
个等
式.问除法算式中商为_______.
例3.
(二年级学-
难题)将2、3、4、5、6、8、11、12这八个数分别
填入□中,使每个等式成立。
1.(单选题)将2,3,4,6,7,9,12,13这八个数分到填入图中8个方格中,
组成加、
减、乘、除四个等式.问除法算式中商为_______.
.
A、4
B、4或6
C、6
D、不知道
.
2.将2,3,5,6,8,9,14,18这八个数分到填入图中8个方格中,组成加
、减、乘、除四个
等式.问右上角的数字为________.
例4.(二年级学-难题)根据所给的数字和符号排出算式:
1.(单选题)将1,2,4,5,7,8
,13,20这八个数分到填入图中8个方格中,组成加、
减、乘、除四个等式.问乘法算式中乘积为_
_______.
A、8
B、13
C、20
D、8或20
2.(单选题)将3,4,6,7,8,10,13,24这八个数分到填入图
中8个方格中,组成加、
减、乘、除四个等式.问除法算式中商为________.
A、3
B、6
C、9
D、3或6
例5.
(二年级学-巅峰挑战题)在□中分别填入1、2、3、4、5、6、7、12,
在○中分别填入+、-、×、÷,使每个算式成立。
1.(单选题)将1,3,4,5,
11,12,14,15这八个数分到填入图中8个方格中,组成加、
减、乘、除四个等式.问除法算式
中被除数为_________.
A、12
B、14
C、15
D、12或15
.
<
br>2.将2,4,7,9,11,13,14,28这八个数分到填入图中8个方格中,组成加、减、乘、<
br>除四个等式.问右上角数字为________.
例6. (二年级学-巅峰挑战题)在右图的每个格子中填入1~6中的一
个,使得每行、每列
所填的数字各不相同。每个粗框左上角的数和“+”、
“-”、“×”、“÷”分别表示粗框内所填数字
的和、差、积、商(例
如“600× ”表示它所在的粗框内的四个数字的乘积是600)。
1.填入1~4 的数字,使每行、每列的四个数字不
能重复。左上角的数和“+”、
“×”表示粗框内所填数字的“和”、“积”,没有运算符号时,就将该
数字填
入此方格中。问第二行填入的四个数字,按照从左到右的顺序组成的一个四位数
是___
______.
2.填入1~5的数字,使每行、每列的五个数字不能重复.左上
角的数和“+”、
“-”、“×”、“÷”表示粗框内所填数字的“和” 、 “差” 、 “积” 、
“商”,没有运算符号时,就将该数字填入此方格中.问最后一行所填的五个数
字按照从左到右组成的一个五位数是_______.
.
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