数字游戏中的学习脉络与场域生态

玛丽莲梦兔
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2021年01月01日 04:13
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2021年1月1日发(作者:范鸿简)


数字游戏中的学习脉络与场域生态

作者:陶侃
作者机构:浙江广播电视大学,浙江杭州310030
来源:中国电化教育
ISSN:1006-9860
年:2011
卷:000
期:009
页码:75-79,86
页数:6
中图分类:G434
正文语种:chi
关键词:数字游戏;学习脉络;交互;场域生态
摘要:数字游戏 的兴盛正悄然引发着游戏者学习者身份与学习方式的双重嬗
变,这种嬗变源自数字游戏体验所独有的娱乐 、学习功能的双重性.游戏者学习
者通过思维导图、认知脚手架、认知整合与学习孵化器等形式,使游戏 体验升华
到学习体验.其学习脉络从个体认知、认知学徒制、团队小组认知、分布式认
知演进, 形成一种复杂的场域生态与虚拟学习环境.

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