中班数学教案-中班数学游戏活动教案：比较10以内数字大小
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中班数学教案:中班数学游戏活动教
案：比较10以内数字大小
一、教学目的
1、引导幼儿正确感知10以内数,比
较10以内数量的多、少。
2、启发幼儿能根据图形的标记变化
进行数数。培养幼儿观察、分析、比较
的能力。
二、教学准备
1—9的数字每人一份、小猫的图形
拼图照片一张、老师操作数字卡两套
（1—9）。
三|、教学过程
1、今天森林里要开一个动物联欢
会，老师想请一些小动物
来参加，你们
说好吗？但是老师忘记了小鸡的电话号
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码，你们愿意帮助我吗？小鸡的电话号
码前4个是12
47，后面的数比前面按顺
序都要大1。（12472358）这就是小鸡的
电话号码。我们来
打电话，师：好像通
了，真的通了，您好！是小鸡吗？（是
的）今天森林里要开一个动物联欢会
，
请您来参加好吗？（好的，一会就来）
我们猜对了。
2、小鸭原来的号码是9
4485521，可
现在换了，黑色的数字要比原来的少1，
红色的数要比原来的多1。（85
396412）
我们来打打看，好像通了，真的通了，
您好！是小鸭吗？（是的）今天森林里<
br>要开一个动物联欢会，请您来参加好
吗？（好的，一会就来）我们又猜对了。
3、小猫的电话号码是在它的这照片
里。
第一个号码是胡子的根数：4根。第
二
个号码是眼睛的个数：2个。第三个号
码是尾巴的个数：1根。第4个号码是棕
色的花纹：5块
。第5个号码是小猫身上
的正方形的口袋：。第6号码是椭圆形的
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个数：7个。第七个号码是三角形的口袋：
8个。第八个号码是小猫耳朵上的三角
形；6个。请小朋友把小猫的电话码说一
次。拨电话。
4、小狗的电话号码有这么多的数
字：57298613。它是按从大到小的顺序。
拨打电话。
5、我们的客人都来了，联欢会开始
了。听老师的口令：比3少1的数，幼
儿两个
手拉手一起跳舞。
6、今天的联欢会结束了，我们回家
吧。
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