小学：六年级上册语文课文第7单元作文
如何炖排骨-世界禁烟日
小学语文新课程标准教材
语 文 教 案
(
2019 — 2020学年度第二学期 )
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六年级上册语文课文第7单元作文
教材简介:
本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和
工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本说课稿
资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学
生能得到全面的发展和提高。本内容是按照
教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使
用。
六年级上册语文课文第7单元作文一
学校就是一个大舞台，在这里，我们的才能能得到更好地提升。
以前的我不怎么喜欢美术，在课堂
上都是乱画一气。但自从我转到了阳光小学，突然发
现我在美术方面还蛮有天赋的，尤其是画那些怪物、
精灵之类的东西。我一见到这些好玩的
怪物，我就有兴趣把他们画出来。遇到难画的，我总是想:别人能
画出来，我为什么不能呢?
凭着这股兴趣和天赋，我当上了班级里的美术课代表，掌管了班级中所
有关于才艺方面
的事情。从此，我更喜欢画画了。
记得刚到阳光小学，我创起了游戏本，
在游戏本里我们可以随心涂鸦。没过几天，人数
就爆满了，但纸包不住火，这件事还是让老师知道了，并
禁止我们玩。我想:如果老师同意我
们继续玩的话，那我的游戏本有可能还在玩(一般的游戏本都是很“
短命”的)。
这个星期，老弟让我帮他画一本游戏本，我高兴坏了——好久没有玩了，手有点痒痒
的!
说干就干，我拿起笔，在本子上画了起来。嗯，先画一只草系的吧!圆圆的身子，可爱的小尾
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巴，再加上一对宝石般的眼睛，啊!太棒了!简直可以萌死人了，
画好所有的宠物，我让老弟
过目，他一边拍手，一边说:“妙哉!妙哉!”
我爱画画，同时，我又希望别人也能喜欢画画。
六年级上册语文课文第7单元作文二
小时候，我就一直想学一项本领，可是由于我生怕去了以后做不好，老师会训斥我，所
以我一直都没有一
个辅导班。
直到我刚上六年级的时候，突然冒出了一个大胆的想法:去学葫芦丝。
要知道，我以前最怕查字典器了，因为我不认识五线谱，只会简谱。最后经马筝悦推荐，
我鼓起了勇气，
和爸爸一起去报名。
到了那里，爸爸先跟老师说了报名的事，又把我的名字告诉了他。从此，每个
星期三下
午放了学后，我都要去学葫芦丝。
第一节课的时候，我因为有些胆怯，所以叫了
白昱，逸茹，马筝悦前来帮我“助威”。
到了那里，我们又看见了陈雨荻在拉手风琴，陪着她的还有董艺
歌。哈，有这么多的伙伴，
还有什么好怕的。我先主动地向王老师打了个招呼，接着又去小屋吹那本书的
第一页。因为
王老师认为六年级的学生应该一节课多学点儿，所以我从第一页一直学到第五页。
回到家后，我向妈妈说了这一节课的内容，还兴奋地给妈妈吹了一些学的曲子，但是由
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于按孔没按严，所以导致跑音了，听着很难受。
虽
然我一开始吹不好，但是我经过一次又一次的长期练习，不仅不跑音了，而且还能快
速而流畅的吹长一点
儿的曲子。
我在我自己的舞台上慢慢长大，舞台似乎也成为了我人生当中的一部分。
六年级上册语文课文第7单元作文三
我的舞台，亮起来!
今天下午，振奋人心的小
主持人大赛慢慢拉开了帷幕，我作为参赛的一员更是紧张，比
赛前，我刻苦的练习。吐字不清的地方，我
练上一遍又一遍，直到读熟为止，看着别人读得
那样好，背得那样流利，实话说，我想过放弃，不，不可
以。这是一次锻炼我的机会，记得
在课堂上，我中不敢踊跃的读课文，这一次我决不能让机会从我身边溜
走。
我要坚持!我脑中忽然闪现出一个这样的念头，就这样，我挺到了今天。
比赛
进行到了一半，我能感觉到我的心跳跳得格外的快，因为我是班里第一个上台的选
手，这也代表着我们班
的风采。要放松，别紧张。这样才能完全的发挥好，我心里不时地想
着。
时间一分一秒的
过去了。到我了!我买着矫健的步伐走到台上，双腿在不停的颤抖，可看
着大家对我那充满期待的目光，
我又重新拥有了自信，朗诵自己准备好的诗歌，一开始，我
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还没有全身心地
投入进去，慢慢的，随着诗歌的旋律，我仿佛身临其境，不知不觉，我以朗
诵完了诗歌。
这件事让我明白了一个道理:只有坚持才会成功!让我们大声一起喊:我的舞台，亮起来!
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