少儿动漫-岁月神偷插曲

小学六年级上册《甜》作文600字5篇
【篇一】小学六年级上册《甜》作文600字
生活中有许多事情带给人各种滋味，而我感 到最多的滋
味是甜。这种甜也许是因为一把伞，也许是一句安慰的话，
也许是一个拥抱，也许是 同学间的互帮互助……
那一次，考试失利，我心里很是失落，我感觉自己就像
大海中的一 只小船，孤单、茫然。放学了，我的兄弟们都围
过来，有的把胳膊搭在我肩上，有的摸摸我的头，二哥对 我
说：“七弟，没事，以你的聪明脑瓜肯定能考好！”“就是就
是！你绝对没问题！”兄弟们都 齐声说。那一刻，我感到了
甜蜜，小船不再飘摇，而是慢慢地驶进了港湾。
又一次，下午 放学，突然下起雨，我上学时没有带伞，
只好顺着墙根快步走，但是没什么用，雨水依然淋湿了我的头发，我多么盼望妈妈快点来接我呀！这时，我听见有人在
背后叫我：“七弟、七弟！”我回头看， 原来是大哥，他快步
走来，走到我的跟前：“七弟，快到我的伞下来！咱俩一起
打伞！”他的脸 因为走得太快而变得红扑扑的，他扑闪着眼
睛看着我，搂着我肩，把我拉到他的伞下。我的泪流了下来。
那一刻，我感到了甜蜜，一股暖流涌上心头，我不再惧怕风
雨，不再寒冷。
我们 七兄弟是一群团结友爱的伙伴。英语课上一起表演
课本剧，我们的即兴发挥和默契配合赢得同学们的掌声 。课
余时间我们互相学习，互相帮助，共同进步。生日聚会，我
们一起happy，一起玩闹， 这些都让我感受到无穷的甜蜜。

这种甜蜜与父母老师的爱是 不一样的，这是我们兄弟相
互陪伴、一起成长带来的甜蜜，是我成长岁月中难以磨灭也
难以替代 的甜蜜。我珍爱这份甜蜜！【篇二】小学六年级上
册《甜》作文600字
人生有苦有甜，我们要回味生活中的苦，更要咀嚼生活
中的甜。
品尝自己的劳动成果是甜 的。军训时，我们分组做蛋挞。
我们派了组长去领取材料，材料有：白糖、鸡蛋、牛奶等。
我们 先打一个鸡蛋放进牛奶里（领取材料时糖就加进去了），
用打蛋器把鸡蛋打散，然后又把高粱奶倒进去， 又用打蛋器
搅拌均匀，再把里面的小气泡震没，糊糊就做好了。我们把
糊糊倒进蛋挞皮里，每个 蛋挞里的糊糊有整张蛋挞皮的45，
最后把蛋挞放进烤箱里，香喷喷的蛋挞就做好啦！咬一口，
嗯，外面的饼干皮好脆，里面的像果冻一样，还有点烫嘴，
但吃起来真香！
用双手创造一 个小雪人是甜的。那年下雪时，我们家一
起去堆雪人。爸爸和妈妈用铲子不停地铲雪，铲呀铲呀，”够了，这些雪够做雪人的身体了！”我们把铲好的雪揉好到
一块儿，用手拍呀、堆呀，呵呵，真是一 个有趣的大肚子雪
人！我借着爸爸妈妈铲雪的工夫，左揉右捏，好不容易捏出
了一个小雪球。爸 爸拿过我捏的小雪球，跑到草地里，用我
的小雪球滚啊滚啊，原来的小雪球越滚越大，最后，比爸爸的头还大了。雪人的身体和脑袋都有了，还差四肢和五官呢。
妈妈和浩浩找来小石子和树枝，插在雪 人身上。唉，雪人还

差一个鼻子呢，可是上哪去找呢？这时一个阿 姨带着他的孩
子来了，说：“本来我也是想堆雪人的，可惜堆不出，要不
这根胡萝卜给你们用吧 。”我们还不好意思地推辞，她却已
经插了上去，还拍了张照。望着这个雪人，心里比吃了蜜还
甜。
看啊！人生还有许多美好的甜，这难道不令人回味、咀
嚼吗？【篇三】小学六年级上 册《甜》作文600字
“甜”这个字可以给人带来许多的遐想或是想起一段美
好的往事， 更可以是舌尖上的味蕾和内心欢喜的形容词……
而在我心里这个字却意味着一段美好回忆，那份欢喜在我 的
内心深处怎么也抹不去。
记得哪是在五年级的时候，有一位令我至今怀念的老
师：她有一头乌黑发亮的头发，在脸颊的两旁，弧度似月牙
的垂了下来；在那一张眉清目秀的脸上增添了 一副金色边框
的眼镜，散发出了几分艺术气息和几分幽雅的淡香；眉毛虽
然没有那么浓密，但就 像用毛笔均匀的沾上淡淡的墨，顺其
自如的画上去的清秀的柳叶或竹叶一般，美丽极了，但在那
张清秀的脸上却多了几个小黄点儿，因为她怀孕了……
我很喜欢她，有一次我去给她送礼物，她的 反应却是惊
喜的，随后她二话没说，目光在办公桌上来回转，突然她的
目光锁定了那个方向，并 立即伸手朝向了那个位置，抓起了
那个苹果，使劲儿往我的手里塞，我慌忙地拒绝着，她却坚
持 要送给我，我当时的心情是“甜”的，我被她的举动深深
地感动了。

她待人非常友好，和善，且热情，从不会以老师的身份
对待学生 。有一天早读，我像往常一样在二楼值勤，突然，
在走廊的尽头处，出现了一个熟悉的身影——魏老师！ 她看
见我后，缓慢地走向了我，还没等我开口的时候，她竟然将
胳膊搭在了我的肩上，跟我聊起 了天。她说话的声音是那样
的“甜”美，犹如笛子奏响地那清脆，优美的笛声一般，说
来也怪， 她的名字正好有个“笛”字呢！走到三年级一班的
后门时，我们两个人告别了。有时，如果她去厕所洗水 果，
碰到了我，她总会分给我一个。要是我去给她送，她定会给
我一个“回礼”。然而，她怀孕 这件事却从来不想让别人知
道……
每当我回忆起这段美好的往事时，心情怎一个“甜”字
了得！【篇四】小学六年级上册《甜》作文600字
棒棒糖的甜，奶糖的甜，巧克力的甜 ，都是美味的，而
我却认为真正的甜是受到老师表扬后、是帮助父母做一些力
所能及的事后、是 来自同学关心后的那种美妙滋味……
老师的表扬是甜的。上周五的语文课上，老师表扬了我，因为我的作文写得好，在小作家杯征文比赛中获了奖。消息
一出，教室里一下子炸开了锅，这可是件 大事啊，能在报纸
上发表文章一定是很厉害的呀！恭喜恭喜，文章写的不
错……听了老师的表扬 ，我的心里甜滋滋的。
当父母忙碌的时候，为父母做一些力所能及的小事，心
里也是甜的 。妈妈有时太忙了，我会收拾屋子、帮着刷碗，
妈妈晾衣服的时候，我可以帮忙拿晾衣架，爸爸下班回到 家，

我会帮爸爸找好拖鞋，在爸爸劳累的时候，我会给他捶背按< br>摩。妈妈常常笑眯眯地说：“这个小棉袄真温暖呀！”听妈妈
这样说，我的心里甜蜜蜜的。
同学的关心也是甜的，记得有一次我感冒发烧，趴在桌
子上，动也不想动，头又疼又晕，站 在地上走几步都是晕乎
乎的。下课了，我的好朋友李芳对我说：“嘉嘉，快来和我
们一起玩木头 人游戏吧。”我抬起头，强装笑脸。她看了我
一眼大声说：“哎呀，你的脸怎么这么红啊”说着就伸手摸
摸我的额头，发出更大的惊讶声：“啊！额头怎么这么烫？
是不是发烧了？快喝点水吧，我陪你 去找老师去。”后来老
师通知了家长，把我接回去了。晚上李芳和几位同学来到我
家，给我补课 。同学的关心真让我既感动又温暖，心里还有
一种甜甜的感觉。
生活中有各种滋味，但更 多的是化不开的甜，只要我们
用心去品味，一定能够尝到生活的甘甜。【篇五】小学六年
级上册 《甜》作文600字
甜是什么？它是什么味道的？它要如何去感受呢？
要如何去品 甜，要先从我们每味的甜品入手。甜品，顾
名思义，就是甜滋滋的食品。要吃甜品去广州，广州的甜品< br>已经成了他们文化的一部分。一日三餐，都有甜品。哪里的
甜品甜而不腻，深受中国吃货们的喜爱 。到街边任何一家甜
品店里去买几个纸杯蛋糕，几杯布丁。布丁如水一般的丝滑，
但是吃到嘴里 会过几秒再化掉，化掉之后，它的甜味才会爆
发出来。可是，它虽甜，但不腻，再吃一口纸杯蛋糕，布丁

融进蛋糕里，蛋糕不干了，和布丁融为一体，在嘴里留下了
回味无穷的甜，让你吃完一个还想再吃一个。
要甜，怎么能少得了奶茶呢？号称甜品界饮料之首 的奶
茶名气可不是吹出来的，这么厉害的奶茶，为什么不去尝尝
呢？喝奶茶，要去香港，哪里的 丝袜奶茶是所有奶茶的鼻祖，
它的味道不是特别甜，茶味也不重。奶是新鲜的，茶是刚煮
的，它 的味道不是特别突出，但是它的口感一流，再加上些
珍珠，奶茶丝滑的口感与珍珠那独特的甜，让人回味 无穷，
真不愧是——甜品饮料大王呀！
说到甜，生活中的甜更是无处不在。一次，我在浏 览宏
村时，看见了小溪里漂着几个矿泉水瓶，我便弯腰顺手捞了
上来，并带着它们，把它们扔进 了可回收垃圾桶里，心里想：
“我又为垃圾分类做出了一份贡献。”心里甜甜的。
甜分为两种，一种是物质上的，一种是心里的，而心里
的，更让人回味无穷！