防震救灾-妈妈被

我上六年级了小学作文
我上六年级了小学作文1 光阴似箭，转眼间我就从
一个懵懂无知的一年级小“伢儿”摇身一变成了这个学校
“学历”最高的人了。
六年级了 ，它意味着我在小学的这段生活将画上一
个完美的句号，意味着我将离开亲爱的老师、亲密的同学。我待在母校的日子只有半年了。半年，以前好象觉得很久似
的，现在不知怎的，觉得它好短暂，如白 驹过隙般短暂。
六年级之前，我曾想象过我六年级的生活会有多么
紧张，果真名不虚传， 它时时刻刻勉励我更刻苦地学习，为
即将到来的升学考试做准备。
小学生活好象一条路， 一路上我们收获着成长收获
着进步也经受过磨练更有数不尽的欢声笑语。我们一路走
来，过五关 斩六将，从1+1，2+2到xy；从AOE到唐诗宋词。
终于走到了这条路的终点。一路上风雨同舟的 伙伴们即将分
道扬镳，各自踏上一条崭新的道路。
我们用稚嫩的脚步跑过人生的起跑线，更会用坚实
的脚步开始另一段崭新的路程。
是的，因为我们长大了！
我上六年级了小学作文2 时光飞逝，转眼10年过去，
我马上是个快要上六年级的小伙子了。
如果我上六年级，那 我就不再像一年级二年级的那

些小弟弟、小妹妹那样顽皮、那样幼稚了，而是要拿出一个
有大哥风范的人。
如果我上六年级，可以帮助家里人做家务，倒垃圾、
洗碗、洗 衣服，甚至做饭也可以，我会做得拿手好戏——蛋
炒饭。
如果我上六年级，会学到更多深 奥的知识，也会更
成熟，更稳重，更强健。身上的肌肉越来越多，肥肉越来越
少。
如果我上六年级，我也会去保护低年级的小弟弟、
小妹妹们。出现了打架的情况我也会去及时制止。
如果我上六年级，身体会一级棒，可以游玩祖国的
大好河山，认识五湖四海的朋友，还能增 长很多见识。我盼
望能去海里潜水，和海里的小鱼儿亲密接触，欣赏常人见不
到的另一片风景。
如果我上六年级，我会更努力学习英语，看外国大
片不看字幕也能弄懂一点意思。去外国， 我会对他们说“I am
a Chinaese。”
六年级的我还会有许许多多的变化，让我今后用实
际行动来告诉你吧。
我上六年级了小学作文3 不知道为什么，今天的公
交车来的那么晚，车子上的人也多，而且 还下着雨。我是既
想挤到公车上，但实在是太挤了，又想等下一辆公交车，可

是 上学又有可能会迟到。真想祈求时间老爷爷走得慢一些。
没办法，我无奈的向公交车。
一 大堆人拥堵在车门前，我是从缝隙里钻了进去，
但是快到门口了，我左也不能动右也不能移，我被大人挤 在
了中间，书包也变得越来越沉，我只能等待，等待前面的人
快上车，这是雨越下越大，人们上 车的.欲望心就更强烈了。
终于轮到我上车了，我一只脚刚跨到门上，西西艾
滋被一个人 撞了一下，我失去了上车的机会。这时，一个人
的手放在我的书包上，把我推上了车，我刚想道谢，门却 关
上了。
我透过门，原来是一位老爷爷，他拄着拐杖，挽着
身子。穿着一件简陋 的衣服，一双有着补丁的布鞋，那满脸
皱纹的脸上有一双慈祥的眼睛。
我想他挥了挥手，他也向我挥手，虽然只是件小事，
但是深深的到动了我。
我上六年级了小学作文4 上六年级了,我的生活发
生了很大的变化.
学习方 面:在以前，我在学校里几乎没有什么作业，
下课也可以轻松的玩着。可是现在呢，作业一大堆，下课就
要急急忙忙地改作业，根本没有什么时间玩。以前在上课的
时候一篇重点的课文教差不多两三节 课，可是现在单单一篇
《穷人》就教了一个星期，说明了老师对我们学习重点课文

的重视。
学习压力：以前，老师的作业一般不多，偶尔也就
一篇作文。可是现在的作业 在学校要做，回家也要做很多的
作业。以前放学很早，如果老师有留同学也是个别的，可是
像昨 天等我们改完作业后，数学老师还把我们留下来做一张
练习，说是要训练我们的速度。听妈妈说：“我们 上小学的
时候，作业不是很多，做完作业就可以轻松地玩，没有任何
压力和负担。随着年龄的长 大，随着年级的增加，自然而然
地接受着各种知识的教育。”我听了***话，觉得很羡慕。
课外压力：以前在外面的兴趣半只有一个小提琴，
可是现在爸爸妈妈说我的英语比较差，就给我报了英语 半，
就这样，我的一个周末就连一点玩的时间都没有了。
家长压力：以前做完作业，可以 看一下电视或完一
下电脑，可是现在的作业多的根本做不完，偶尔早一点作完，
家长又会找来一 大堆的练习给我们做，连休息一下都不让。
家长还经常去买一些像《一课三练》、《听力100分》《新 课
标阅读》等课外练习材料。
现在已经六年级了，同学之间也有了更多的摩擦，
可是我们在一起的时间已经不多了，家长对我们的期望也越
来越大，希望我们考上好了中学，所以我门的 时间都被排的
满满的，压力也越来越大。
我上六年级了小学作文5 一年级要打好基础，也 十

分重要。但六年级是要让我们跨进中学大门的最后一层阶
梯，要好好把握，只 有两个结果：不然是踏进好初中的大门，
不然就是摔倒，得不到什么好处。因此我们一定要好好珍惜!
六年级身边的一切都改变了，自己也变了。
以前的我们，总是不懂得尊重长辈，总是 和家长闹
别扭。家长说一句，我们跟着顶一句，一点也不懂父母是对
我们好，是在教育我们。总 是认为父母对自己很坏，生父母
的气。以前的我们很爱撒娇，想要买一样东西，总是忍不住
闹闹 别扭，撒撒娇，得到自己想要的东西。现在我们都会觉
得撒娇不必要了，会觉得那很幼稚，总是用自己的 努力来获
取。
我上六年级了小学作文6 我终于上六年级了！从刚
刚入校的充满稚 气的小朋友，到现在低年级同学的大姐姐，
与老师同学相处时有感动、有欢声、有笑语、有汗水、有时< br>也有眼泪。
因为已经上六年级了，每天难免会和卷子打交道，
晚上做作业做到八九 点才能去见周公。早上七点二十之前就
必须到校。上午还勉强过得去，可下午就哈欠连天了。学校
体恤我们六年级，特地把中午的一节课改为午休，让我们睡
觉。可是班上还是有些害群之马吵得大家不 好睡觉。没办法，
老师只好来教室里盯着。
这天正好是夏老师来班上。谁也不敢发出声音 ，可

是当夏老师刚出去转悠一圈，班上便又活了起来。坐在后门
旁边的同学往往 是把风的。老师一来，全班又趴在桌上静静
的午休。当然，我也不例外。这是，我突然听到有响声，难< br>道是老师走了？伴着疑问我抬头一看。好多人都伸出了脑
袋。夏老师突然从讲台地下冒了出来，不 一会儿，站起来好
多人。我还二丈和尚摸不着头脑，赶紧问他们怎么回事。原
来老师在黑板上写 下“可以起来了”！这几个字，凡是抬头
看了的人都是没用心睡觉的。
唉！没办法，只好排着队挨拧。可真疼呀！
盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩；盼望友谊，但有时也希望能一个人静静的呆着；盼望独立，但
有时也会悄悄地落泪，这就是我的六年级 ，这就是六年级的
我！
我上六年级了小学作文7 在生活中，每个人都会受
到别人 的称赞和表扬。我曾经也不只一次受到过他人的表
扬，但是有一次表扬使我至今难忘。
那 是在小学四年级时，爸爸给我在校外报了绘画
班。在班里我的绘画水平还算挺好的。这一学期时老师在一
节上课时对我们宣布说：“下一周，有一次绘画大赛，我将
要派三名同学去参加，具体是谁下课 后我会叫他去办公
室。”我一听既紧张又兴奋，猜想到老师会不会叫我呢？下
课后，老师果然叫 我去他办公室，我听了高兴极了，连忙赶

到老师办公室去。老师把我和其他两位同学叫到 他的办公
室，对我们说：“你们都是班上绘画出色的同学，这次比赛
就派你们几个去参加。”我 和其他两位同学都愉快的答应
了。
我没多考虑很自信的画了一幅作品交给老师，老师便替我交上去了。我暗自想自己肯定能拿个奖，就期盼比赛
结果马上出来。两周后结果出来了，我看 了获奖名单后惊讶
了，居然没有我的名字，我简直都不敢相信自己的眼睛，我
在名单上找了好几 遍就是没有自己的名字。我垂头丧气，就
好像是泄了气的皮球一样。我一怒之下决定再也不画了，便把绘画用的所有东西都扔在了柜子了并且拿锁子锁上了。
这件事没过去多久，有一天老师找我 ，我心中忐忑
不安，觉的老师会批评我。到老师办公室后老师对我说：“是
不是对上次的比赛还 不满意吗？”我点了点头。老师说：
“上一次的比赛，你由于构思不太新颖，色彩比较单调，所
以没有获奖。不过没关系，以后在这两方面要再努力一下，
老师相信你会成功。”老师这么一说，我心头 一震。我没为
老师争光，老师还表扬我，鼓励我。这让我对绘画的感情又
油然而生，在老师的指 导下，几周后我又参加了一次比赛，
结果取得了优异的成绩。看着名单上有我的名字，我心里有
一种说不出的滋味。
从这件事中我明白了，成功者需要表扬，失败者也

同样需要鼓励。
我上六年级了小学作文8 光阴似箭，时间如滔滔江
水一去不复返。昔日的我还是一个无忧无 虑的五年级学生，
现在却成了毕业班的一员。
回首往事，一年级的我总希望自己快快长大 ，成为
一名六年级的大姐姐，因为那时的我总觉得六年级的大哥哥
大姐姐很神奇.很厉害，总觉 得长大了就无所不能。但现在，
六年级的我倒有点向往低年级的生活了。他们过得轻松.过
得自 在.过得愉快······不像我，要面临着“小升
初”的问题，更何况上学期的数学成绩给了我一个大 大的打
击，使的负担越来越重。
上六年级了，也就有更重的担子了！作业多了，压
力大了，看书的时间也少了。一个暑假里我看了不少好书，
一下子减少了许多看书时间还真不习惯呢！ 老师也开始紧张
起来，作业逐渐增加了，明显的是上课，每天上午的三节课
都是语数英，无一例 外。这便是年级以来最大的改变。家长
对我们都抱有很高的期望值，希望自己的孩子都能考上理想
中的中学，也是一种无形的压力与鼓励！总之，大部分压力
应该来源于自己，只有自己给自己压力，才 能把压力变成动
力，考上好的中学。
六年级的天空有着无限的魅力令我着迷