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三年级小学生作文大全有吗
【篇一：小学三年级同步作文】



三年级上册同步作文

主题：我们的课余生活

要求 ：写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，也可以写
课余发生有趣的事，高兴的事，或

者你愿意写的其他的事。

提示：1习作内容范围很宽泛，只要和课余生活有关的都可以写。

2读一读习作要求，回忆在口语交际中自己所讲的内容，想一想准
备写哪一方面的内容。

3和同学交流交流自己的想法，然后把自己想好的内容写下来。

4写好后，和同学交流自己的习作，也可以读给爸爸、妈妈听。

我 的 课 余 生 活

我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。我的爱好很多，如：弹钢琴、
玩电脑、唱 歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课
间，我和同学们跳绳比赛，就着说着我们就开始了 ，哇噻！我可真
厉害，一下子跳了380个，哈哈可真逗，小伙伴们都说我是三八，
不过我一点 也不不生气，我接了句话说：“‘三’这个数字虽然不吉利，
但是‘八八大顺’嘛，说说也没啥呀！”开 了一个小玩笑就把小伙伴们
逗得哈哈大笑呀！他们都说我是一个“幽默大王”。

还 有一次，课间我给同学们讲了一笑话，是这样的：“有一个人到银
行去取钱，排队的时候看见一个人排到 了他的前面，那个人喊了几
声，一个小孩子天真地看着那人，他不想让那个小孩说他是可怕的
大 人，所以他忍了，但是过了不久那人还是在那里不动，他就骂了
那人一句，这时他一看，那个‘人’是银 行的取款机，这时我的同学被
逗得哈哈大笑，我自己也笑了。

我的课余生活是非常快乐的。

简评：作者写的课余生活是在学校的的校园生活的一个缩影， 写出
自己在游戏中的幽默、机智，可见

作者的生活是丰富多彩的。

我 的 课 余 生 活

在我小的时候，我最最喜欢的课外活动是——检白色垃 圾。今年暑
假，我终于又盼到了我最最喜欢的活动了。

这次，我和 妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。来到火车站，只见我们
的“敌人”一堆一堆地站好排，好像马上就要向我 们进攻。我和爸爸、
妈妈冲过去又是抓又是钩，结果“敌人”都没抓到，而我们三个的钩
子竟然 钩在一起了！这时，我才明白，心急可不行，要稳中求快。
于是，我对妈妈、爸爸说：“快过来，咱们要 来它个两面夹击，这样
才能把它们全部消灭??”我看呢，要是有看到我们谈得这么认真，准
会 以为我们是刘备、关羽、张飞这三员大将在机密地言论呢！我和
爸爸、妈妈商量好计划，便回到各自的岗 位去了。

这回，可有好戏看了。只见，妈妈拿着大大的纸壳，向天空扇了一
下便把 许多“敌人”扇飞到天上。我突然举起大钩子，向我们的“敌人”
一抓，就一下子捉到了二三个，我高兴 地跳了起来，并且马上把它
们送到老爸拿的破旧的装大米的袋子里，就这样，连连续续、返返
复 复，终于把所有的“敌人”都抓到了，这些“敌人”卖了三四十元呢！

我喜欢这个活动。但 我希望下次能能捡到的“敌人”越来越少，让我
们天空更蓝，我们的空气更加清新！

简评：作者把“捡白色拉圾”作为自己的课余生活来写，重点写了我
和爸爸、妈妈如何战胜“白色垃
圾”，写出了我的“机智”，文章的结尾道出了作者的心声，号召人们
保护环境，使我 们很受启发。

我 的 课 余 生 活

说到课余生活，有许多，有打 篮球、踢足球、乒乓球和游泳。可是
我最喜欢的当然是无与伦比的滑旱冰。

每到星期六的晚上，我就会和我最要好的朋友赵琦去美丽的街心广
场滑旱冰。每次我们都比赛。

赢的不是我，而是我的好朋友赵琦，以前我不会滑旱冰，有一天爸
爸给我买了一双旱冰鞋。晚上 爸爸就教我滑旱冰。过了两个月我终
于学会了。

又到了我们比赛的时候。我仔细观 察着赵琦的眼神，似乎是志在必
得有些骄傲。我一喊开始，激烈的比赛开始了，已经搓出了火花，
我们滑了有五分钟，我和赵琦不分上下，快到终点的时候，我冲刺
了，我飞快冲向终点，“啊！”我终 于赢了！

这时有一位大学生哥哥来了，说：“小朋友，咱们比一比。我们开始
了比 赛，这位大哥哥非常厉害，足足把我拉了两圈，我输了。

我的课余生活是不是挺有意思的，你想不想和我一起一比高低呢！
那么周六街心广场见！

简评：作者把周末去街心广场“滑旱冰”作为自己的课余生活来写，
重点写了 我是“如何取胜向自己

挑战”，写出了我的“机智、勇敢”，文章的结尾向朋友们发出了邀请，
使我们很受启发。

我 的 课 余 生 活

我的课余生活是丰富多彩的。每当下课时，我总是会第 一个冲出教
室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学，我会在操
场上踢足球，总是 满头大汗才想起该回家了。

我最喜欢放假了，放寒假时，我经常找几个小朋友堆雪人、打雪 仗。
我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。我们找来铲子，堆
了一个大大的雪人，用扫 帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会
雪人就堆好了。我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。< br>
到了暑假，我们有时会结伴出去旅游，看宏伟的长城，在大海中游
泳，在山上是野餐 ，品尝各地美食。闲暇时，我们会聚在一起下棋、
游游泳和捉蚂蚱等。

别说我只会 玩，我也会和老师同学们讨论学习方法，帮助我提高学
习成绩。课余时间，老师让我帮助学习不好的同学 提高成绩，我就
会认真地给它补课，努力地让他提高学习成绩。

这就是我的课余生活，即丰富多彩而又有意义。

简评：作者课余生活真是丰富多彩，按照时 间的先后顺序，写出了
自己的不同的课余生活，感受到作

者的爱好广泛，兴趣多样，使我们很受启发。

我的课余生活

我的课余 生活丰富多采。我喜欢打羽毛球、看课外书、玩电脑??但
我最喜欢的还是和爸爸下棋。

我会下的棋可多啦！有围棋、五子棋、象棋??不过我最喜欢的是下
棋。有一次，我和爸爸在 下跳棋，我的开局很好，已经进了4颗，
我想我赢定了，可是一不小心走错了一步，被爸爸钻了一个空子 ，
反而被爸爸获胜了。我垂头丧气地做在那里，爸爸安慰我说：“不要
灰心，你不能骄傲自大， 做什么事情都得专心地做。”我听了爸爸的
话，点点头。我对爸爸说：“爸爸，我们再来大战几回合。” 爸爸说
好。这时我小心走好每一步，最后是我赢了。

在爸爸的鼓励下，我的棋艺提高了很多。下棋不但丰富了我的生活，
还锻炼了我的智力。

我的课余生活

也许因为它画面美丽，也许因为它历史悠久，或许 是它艺高技巧，
我爱上了这门独特的艺术――篆刻。

说它画面美丽，那是有各种笔 直、弯曲的笔画和线条组成的。它可
以刻上“中国印”飘向世界各地；可以刻上名人名言，永伴左右。它
可以画上火红的绸带，扭出我的欢乐；画上五星红旗，印在我们中
华民族的心上。

说它历史悠久，篆刻的发源可以追随到秦朝前后。三千多年历史，
推动了篆刻的飞速发展。篆 刻可以说是在历史的长河中保留的一颗
明珠。

说它艺高技巧，如果没有灵巧的双手，哪里来如此气势磅礴的字，
栩栩如生的画。

一刀，一划中的专心仔细，可不是一天两天的事情。选刀、选石，
都需要较好的审美观点与对青田石的认 识。青田石，不仅在刻画作
品，也在刻画自己的性格。

篆刻，也许是我课余生活中的 第一选择了。不记得多少次妈妈叫了
好几遍，还不肯放下手中的刻刀去吃饭；不记得多少次八点半之后，
还不舍得去睡觉；不记得多少次外婆来整理这满是残白石灰的书桌??

一进我的房 间，你最先看到的便是我那些整齐排列着的篆刻作品。
有阴刻的，也有阳刻的；有粗笔画的，也有细条纹 的。刻得好，心
里自然特别自豪；刻得不好，虽然会有些失望，但我也把它保留下
来了。因为， 它记录着我进步的一点一滴。

篆刻，陪伴我度过了寂寞的时光；篆刻，充实了我的课余生活 ；篆
刻，帮我改正了粗枝大叶的毛病；篆刻，让我了解了古老的中国历
史文化??

既须劳动，又要动脑思考，这是多么有趣呀！

我的课余生活

我是个爱玩的孩子，所以我的课余生活是丰富多彩的。和小朋友们
打水仗，捉迷藏，拍卡，打扑克，下象 棋，下军棋，下跳棋等等??。
有时他们的棋艺不如我时，感觉不过瘾，偶尔也跟妈妈pk一下。

这不，我又和妈妈开始pk了。妈妈让我先走，我先把“炮”攻上去，
妈妈把“马”飞上 来，如果我的“炮”吃了她的“卒”，我的“炮”就会让
刀子的“马”逮住。我也只好把“马”攻上去， 妈妈又把“炮”冲上来。
嘿！真幸运，我的“相把她的“炮”给吃了。妈妈又上来一个“炮”想将
我的军，我又用“相”对付了她的“炮”。妈妈连赊两个主力在点气馁
了。我一股作气，把“车”和“ 炮”同时出动，直捣她的老巢，妈妈赶

紧把“士”上来，保护着“将”。同时出动了两个 “车”，在我毫无防备
的情况下，给我来了个反击，把我的一个“车”吃了。我仔细观察。
发现 我的“马”能吃她的“车”，于是妈妈又损失业率一员猛将。由于
妈妈的损失惨重，我方终于战领了她的 高地。

我的课余生活

生活里没有书籍，就好象大地里没有阳光；智慧 里没有书籍，就好
象鸟儿没有翅膀；我的生活里没有书籍，就好象没有食粮，无法生
活。

我读书、我快乐，书使我步入了生活的殿堂。在我还不识字时，就
与书结下了不解之缘。 我和别的孩子一样，都喜欢听妈妈拿着故事
书给我讲故事，不同之处在于，每回的故事，都要读上三四遍 才肯
罢休。在幼儿园里，老师无意间发现我会讲故事就拿出一本故事书
念给小朋友听。正当老师 为我能识这么多字而感到惊讶时她却发现
我把书拿反了，还直瞪着眼睛在那里读。原来这些故事早在小时 侯
“听熟而成诵”了。时光飞逝，许多书籍都成了我形影不离的伙伴。
历史书、科技书、哲理小 故事??那一篇篇催人泪下的故事，回荡在
我的心中。

读书，是我生活中的一大乐 趣，只有让书的内容融入我们的生活，
让我们的心灵融入书的海洋，才能有一个比大海还广阔的心灵空间 。

我的课余生活

每个人都有自己的课余爱好，我的课余生活就是收集石头。

自从我们学了《中国石》那一课 以后，我也想集石头，便和几个小
伙伴商量，在院儿里举行赛石会。

从那以后，我 每天都要拾一些石头。有一天，我在上学的时候，发
现了路边有一个沙子堆，我想：里面一定有很多石头 吧！于是我就
走过去捡石头。我扒开沙子堆，看到有一块非常漂亮的石头，我拾
起来，用手擦了 擦。这是一块“心”形的石头，它扁扁的，表面很光
滑。我急忙放进口袋里，又接着捡起来，也不知过了 多长时间，我
的口袋里最后装得满满的。那天，我为了拾石头，差一点迟到了。

每 个星期的星期天是我们的“赛石日”。那一天，我们都拿着自己收
集的，觉得好看的石头，去参加比赛。 小伙伴们都拿出一些奇形怪
状的石头来，我也把我的石头拿了出来。“赛石会”开始了，我们每
人选出一个，比比谁的好看。我拿出“心”形石参赛，结果，伙伴们
都一致认为我的石头最漂亮，我真是 高兴极了。在以后的“赛石会”
上，我捡的石头屡屡夺魁！

我们院儿 里的一个小伙伴要搬走了，我真是有点舍不得，我想把那
个“心”形石送给他，可又有些犹豫，最后还是 给了他，因为友谊比
美丽的石头更重要！

同学们，你们喜欢收集石头吗？如果你也 喜欢，那我们相约在星期
天，一起交流交流，该多么有趣啊！

我的e生活

很不情愿提笔写下那段往事，因为它是我心中一抹怎么也拭不去的
苦涩，一阵隐隐的伤痛。 那时我常常在网上挂羊头卖狗肉，那时候
的一切东西在我眼中似乎都能与e连在一起，本人也被众人定位 为
“e虫”。每天省吃俭用，充分发扬“艰苦奋斗”的精神，勒紧腰带，为
的就是攒些银子，然 后溜进网吧一股脑儿地灌进电脑里。

坐在电脑前，我的热情“好似一把火，燃烧着整个沙漠 ”。还有两分
钟就上课了，连呼带喘一溜烟儿飞到课桌前，但课堂上的我却怎么
也冲不破黎明前 的黑暗，真是人也朦胧书也朦胧。管不了那么多了，
还是网络够刺激。我先是一头扎进游戏的乐园探险， 枪战，漫游二
十三世纪。美！爽！酷！紧接着又陷入“网上友谊”，与那不知是远
是近、是美是 丑的“她”谈得热火朝天。真是过瘾！

也许是情人眼里出西施吧，爱着网络就觉着它什么都 是好的，就算
它放的是屁，我也会联想到臭豆腐——吃着香嘛！碰上熟人，熟人
一连惊讶，似乎 我到网吧实在不应该。没啥，我有好多理由等着他
呢，什么上网能开阔视野啦，上网能博闻广识啦，上网 能愉悦心情
减少烦恼啦??可结果如何呢？刺激没找到，精神没放松，我却沦为
它的奴隶。显示 器那头的“她”热情奔放，显示器这头的我也只想以
身相许。

那天的自由活动时间 ，早已“脱离尘世”正在兴头上的我根本就没有
发现从天而降的老师已经在我身后观察了好几分钟。于是 我被吊销
了班长执照，还被老师特别关照在家“休息”了一个星期。

泼一盆冷水在 身上，我确实应该好好想想了。平时自己总是埋怨老
师太保守，跟不上信息时代的脚步；抱怨父母太封闭 ，说他们是“网
盲”。自己倒是很内行，其实始终没有弄清网络的真正内涵。玩玩闹
闹不是人生 的全部，“潇洒”放任也不是人生最宝贵的东西。人首先
得能够立身社会，我曾经慷慨激昂的理想呢？我 曾经让父母、老师
啧啧称赞的人生目标呢？你忘了为你起早贪黑的父母了吗？你忘了
苦心栽培你 的老师了吗？

于是我走了出来，走出那个虚无缥缈的空间，回到崭新的快乐 天地。
我相信，我一定能拥有更美好的生活，创造一个属于我的精彩的世
界。

跳绳——课余生活作文

记得读幼儿园大班的时候，叶阿姨送给我一根跳绳。我迫 不及待地
试了一下，一不小心，跳绳把我的脚给缠住了，让我摔了个大跟头。
哥哥哈哈大笑起来 。我告诉妈妈说：“太难了，我不想学了，反正我
也不会跳。”妈妈亲切地对我说：“孩子，不要泄气， 要坚持。俗话
说得好坚持到底就是胜利。我来给你讲个故事吧！你的老太公装油
时，可以不用油 漏斗，用勺子舀起油倒进油瓶，一滴油都不会撒落。
厉害吗？那是因为老太公是开油店的，天天给客人倒 油。从七岁一
直练到八十几岁。这就是熟能生巧了。”我高兴地说：“我要是天天
练，跳绳也能 练得很熟了，对不对？”妈妈向我点点头。从那以后，
每天放学回家我都在练习跳绳。我学会好多跳法， 有立正跳、跑步
跳，有向前转绳、向后转绳和交叉转绳，还有单独跳、双人跳和多
人跳。上小学 一年级了，学校期末要举行跳绳比赛。我虽然会跳了，
可跳得太慢了。二年级，我就开始练速度了。我发 现双脚并立，膝
盖稍微弯曲，踮起脚尖飞快蹦跳，双手自然下垂在屁股旁边挥动绳
子，速度就变 快了。我就用这个方法练习，一天比一天跳得快了。

到三年级期末跳绳比赛时，我把全身的 力气都迸发出来，飞快地跳
绳。高年级的哥哥姐姐喊停时，我问了一下，一分钟居然跳了180
下的好成绩。我的成绩是我们班最好的。大姐姐翘起大拇指直夸我。
同学们都为我鼓掌。我激动得一蹦三 尺高，心里美滋滋的，比喝了
蜜还甜。这都是妈妈的功劳呀！是她给了我勇气，是她给了我力量。

同学们，只要功夫深，什么事情都难不倒我们的。这就是我的课余
生活。

三年级课余生活

我的课余生活丰富多彩。有打篮球，有打羽毛球，有弹琴，还有看
书。

我 最喜欢打羽毛球，常常是在星期六、星期天和下午放学的时候打，
偶尔早上起得早，也会去打。

我和妈妈经常到我家楼前得一片空地上去打。有一次，我把羽毛球
拿到手中，向上一抛，对准 位置，用力一打，只见羽毛球飞得飞快。
一下子就飞到妈妈跟前，妈妈向前一扣，只听啪的一声。羽毛球 又
我的胸口飞，我不慌不忙地退后了一步，手一抬，球渐渐地升高，

又快速地下 降，一下子飞到妈妈前面，妈妈飞快地跑到球跟前，把
球一扣，就这样，我和妈妈接了一个又一个球。现 在，我打羽毛球
的水平越越高了，可以和妈妈接好几十个球呢！

打羽毛球真有趣！

枯燥乏味的课余生活

又是一个星期六，本来想好好睡一个懒觉，结果又被爸爸叫醒了。

我慢慢地睁开假忪忪的眼 ，打了一个哈欠，无精打采地从床上爬了
起来，懒洋洋地穿着衣服，又听见爸爸大声吼叫：“快点，要养 成一
个好习惯。”起床后，我漫不经心地刷牙洗脸，然后，磨磨蹭蹭的吃
着早饭，爸爸见我懒洋 洋的样子，就大声的说：“快点，吃完后还要
做作业。”

刚吃完早饭，本来想玩一 下再做作业的，但爸爸说：“今天一定要做
完作业。”没办法，我只好钻进房间做作业。就这样我做呀做 呀，终
于做完了一件作业。正当我准备休息一下眼睛，放松一下大脑时，
爸爸严厉而响亮的说： “这么点作业都做不完，才做这么点作业就喊
累，快去做作业。”唉，我只好百无聊赖地又开始做作业了 。不知过
了多久，我已经腰酸背痛，眼冒金花，累得疲惫不堪，作业只做了
一半，正想找一个上 厕所的借口，出来休息休息。刚出房间，爸爸
就叫中饭。吃完中午饭，我又得去上写字班。一路上，使劲 地跑呀
跑呀，生怕迟到了。总算到了少年宫。经过“漫长”的学习，我终于
可以回家了。刚回到 家，爸爸又叫我做作业。我只好垂头丧气地做
作业去了。还没写几个字，又到吃晚饭的时候了，我快速地 吃完饭，
正准备看电视时，又被爸爸拦住了，他严肃地说：“今日事，今日毕，
快做作业。”就 这样我一直做到了9点钟，我只剩下一个作业了，就
向爸爸请求：“可不可以明天再做作业呀？我都快睡 着了。”但爸爸
还是要我做下去，我终于坚持到了10点钟，我终于做完了。我一头
栽进被里， 便呼呼大睡起来。

唉，做小孩真难啊！我的课余生活全部都用在学习上了，我真想快
点长大啊

课余生活的乐趣

课余生活是五彩缤纷，多种多样的，它给我带来的乐趣也是无穷无
尽的。

我喜爱集 邮。虽然收集的不多，但我爱不释手。有中国的，有外国
的，其中还有老解放的，这些邮票我都放在一本 大笔记本里。每当

学习之余，我就捧起笔记本，兴致勃勃地从头看到尾，学习的疲劳也就不知不觉地消除了。

我又爱看课外书。书里的知识真多，既新鲜又有趣，我一看就 着了
迷。看到书上丰富生动的词语，写得好的片段，我都抄在一个笔记
本里。每次写作文之前， 我总要翻翻这本笔记本，就会有很大的收
获。我写作水平的提高，是有课外阅读的一份功劳的。

跳的飞快。可是才跳了50多下，就累的满头大汗了，还几次叫绳子
绊住了腿脚。我咬住嘴唇加 油跳，时间已经到了，一分钟只跳了70
下。可是我并不服输，大声对姐姐嚷着：“我一定要赢你！”惹 得围
观的人哈哈大笑。

啊，绚丽多彩的课余生活，不但调剂了我的生活，而且曾长 了我的
知识，提高了我的学习质量，还锻炼了我的身体，培养了我的进取
心。这样的课余生活， 真是妙趣横生，其乐无穷。

课余生活

【篇二：三年级作文范例大全】


写人作文

我的朋友

我有一位和我形影不离，叫郑一鸣。我比他大四个月，个头比我矮
一大截 ，稍胖，浓浓的眉毛下长着一双明亮而又炯炯有神的大眼睛，
他笑起来总露出一对深深的小酒窝。

他有一个好习惯，就是特别爱看书。在他看书的时候，无论谁叫他
那都是白费力气，因为 她一看上书，就算天塌下来，她也不知道。
一次课间，老师因为有事就把中午作业先留了，同学们都在 写作业，
只有他在看书。于是我问他：“你为什么那么爱看书呢？”可是他却
没听见，还是在那 里目不转睛的看着那本书。我太生气了，就大喊
了一声：“郑一鸣！”可是他还是无动于衷。

郑一鸣还很喜欢画画，特别是动物。走进他家，美丽的动物世界

便展现在眼前，栩栩如生！就连他却自己也说他是画动物的高手。
他

之所以能画好画，是因为他善于观察，爱留心身边的事物的缘故。

郑一鸣是我学习的好榜样，我为我有这样一个好伙伴而感到自

豪。

记事作文

记一件有趣的事

我们的生活中有喜悦，有悲伤，有难过，也有许多有趣的事。它

们就像天上 的星星一样不计其数；也像海边无色的贝壳一样数也数
不清。要说我最难忘的是，还要数这件趣事了！< br>
那时我六岁，常常听别人说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我特别喜欢
吃糖，心里想：每 天都有很多糖吃就好了，我何不种糖呢？于是，
我回到家，把家里平时舍不得吃的、最好吃的奶糖拿了出 来，埋进
土里，浇了一点点水，又施了一点点肥。我每天都去看它，一天要
去好几趟。可几天过 去了，没有发芽，我心里有点着急，但又不敢
轻易去碰它。又过了好几天，还是没发芽。我实在忍不住了 ，小心
地扒开泥土一看，大叫起来：“谁偷吃了我的糖？在一旁的小伙伴们
都笑得前俯后仰。< br>
每次想起这件事，都觉得十分有趣，它永远是我记忆中最珍贵的一
部分。

写动物作文

我家的小花猫

我家养了一只既可爱又调皮的 小猫。它全身的毛是雪白的，像天上
的云朵一样洁白。它长了一双又黑又亮的眼睛，晚上两只眼睛可以< br>发出一阵阵亮光。它有四条修长的小腿，脚端有一块肉垫。在夜深
人静的时候，它出来抓老鼠就不 会发出声音来了。它还有两只听力
超群的耳朵，可以听见老鼠发出来的一点微小的声音。

我爱这只小猫。于是，我就给它取了一个名字，叫云儿。因为它在
抓老鼠的时候跑起来好像云 儿一样飘动。

云儿也是一个调皮鬼。它在我做作业的时候，总是来给我捣蛋。不
时 ，抓抓我的脚，要不就是咬我的裤子，再不爬上桌子来和我吵，

玩我的笔和橡皮等东西，害我 做不成作业。可是，我不去怪它，因
为它是那么有趣可爱。它是我的最爱嘛！

我喜欢小猫云儿，它给我带来了麻烦，也给我带来了欢乐和兴趣。

写物作文

我心爱的玩具小熊

我有一个玩具熊，是我6岁生日时，妈妈送给我的礼物。我可 喜欢
它了，给它取了一个名字——熊熊。

熊熊身穿蓝色衣服，它有一双“锋利”的 爪子，还有一双黑白相间的
眼睛，炯炯有神的眼里，常常给我很多鼓励。

我6岁那 年起，就一直在这个玩具熊陪伴我度过一天、一个星期、
一个月、一年、两年......它还陪伴着我 在梦乡里玩耍。一直到了今天
也一直陪伴着我度过每个夜晚，它是晚上守护我的神，它还是我身