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三年级家长会家长心得作文小学生作文大全
抓好爬坡期—— 三年级 会有感

9月1日 开学 刚没两天，便收到了的，定于周五下午5点30
分开家长会，这是升入三年级的 第一次 家长会，我还在寻思着这
次开家长会这么早，

的第一项，是学校的 段主任讲活，仍然是重中之重，可见学校对
安全教育工作非常重视，第二项便是教务处队伍及特点。因为 一区
三校的成立，学校今年配备了新的师资力量，从而优化师资结构，
统一教学进度，保证了教 学平。学校费了24余万元购买9000余种
图书，供老师和学校借阅。为培养孩子的阅读，推进倍增阅 读行
动，丰富孩子们的课余提供了强有力的保障。

第三项由老师 主持 。陈老师是一个极具亲和力的老师，她今天
讲了四块内容，老师首先反馈了“暑假作业”的完成 情况 。应该
说，每一孩子的暑假作业，老师都从头到尾的认真看了一遍，老师
说这次是完成最 好的。在暑假两个月这么长的 时间 ，把作业布置
给学生，就是希望孩子们能做好暑假，家长能做到督 促孩子按时按
质按量完成。老师还给大家展示了几本暑假作业，大部分孩子的暑
假作业家长都有 批改，有补充。这充分说明了广大家长们已经开始
对孩子负了。

因为坐得有些偏，我只是远远看见有一位的作业是关于 实践
的，做 的非常认真。还有孩子们的阅读存折，一本本制作精美的阅
读记录卡能看出孩子们在这个暑假认真了，也 是真的有收获。

：除了完成老师布置的暑假作业之外，这个暑假娃的暑假生 活过
的还是比较充实的，有练字、有读书、有、有社会实践、有动手操
作，开学交上去的作业， 给孩子也出了一个小册子，呵呵，水平有
限，只是把娃的给打印了下来，胶装了一下。老师在家长会上也 表
扬了娃，但我自己觉得没有大诺妈妈、珺如梦妈妈做得出彩，得向
她们学习。我看到春风暖暖 写的一句话《假期重于》，让孩子们在
假期充电，给孩子更广阔的天地，很受用！

通过老师的介绍，我了解到六年一般可分为三个阶段：一、为低
段；三、为中段；五、为高段，

反思：其实来开这个三年级的家长会，我本来心里一点底没有，
今天听 老师这样说三年级是道坎儿，真的是应该重视。老师说的这
些话一点不假，娃开学的这一个星期，明显感 到下学晚了，每天公
公接娃回来，都到6点了。回到家写一会儿作业，再匆匆忙忙吃饭
接着写， 忙忙活活也得到晚上9点半10点钟。

我在家长会的微信群里，有时和家长们沟通，很多家长都反映，
孩子从三年级开始变得让人费心了：坏习 惯增多了、有点倔，敢和
家长顶嘴了，也从单纯走向了复杂。

老师举了一个例子，给我感触很大。比如有两个孩子的数学不及
格，家长甲对孩子说：“妈妈和 爸爸 都很关心你的数学成绩，我
相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”家长
乙 对孩子说：“你怎么这么笨！这么简单的 题目 都不会做，你以
后肯定考不上！”家长甲传达的是关心 和爱护，家长乙引发的却是
焦虑和憎恨，前者能激发孩子进一步学习的积极性，注重于问题的
解 决；后者则会打击孩子的学习积极性和自信心。

我家娃也是，有时候，哪一 点在学校的事情办得不太好时，我向
她询问情况，她有时都会不耐烦：这个事过去了，我不想说，能不< br>能不再提？我又没办法冲她发脾气，只能慢慢地引导她，让她主动
想跟我说，这也让做家长的我感 到，孩子的自尊心逐渐增强，我以
后也会多发现孩子的闪光点，抓住具体事情多表扬、多鼓励，增强孩子的自集心，对孩子进行赏识教育。

讲到一半，一名的女老师走进来 ，她是娃这学期新配备的老师，
英语老师简单讲了讲英语的学习，英语的就是要多听、多读。老师
还让大家配合老师，每人给孩子准备一个玻璃瓶，如果孩子得到了

老师的奖励，就可以写一个许愿条，放进瓶子里，如果攒够五个许
愿条，会充许孩子从中抽取一个，请 家长孩子实现这个。呵呵，提
高孩子们的学习积极性，有何不可。这个暑假还听从稚子妈咪的建
议，给娃买了一个点读机，每天都会在早晚刷牙时，放开让娃听，
培养听力和语感。

语文老师接着讲到：三年级是一个爬坡的年级。在小学阶段，老
师们最不愿教的不是一年 级就是三年级。这是因为一年级的学生刚
入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要 培
养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进
入到中年级。这一年同学们 要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌
而至，各位家长只要留心看一下孩子们的语文教材就会发现：三年
级的阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。学生的两极分化
现象开始出现。

有人将学生的小学六年学习成绩，比喻为“u”字型，低年级起
点较高，中间的三年级是 处于最低点，但随着年级的增长，在往后
的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。所以说三年级是 小
学阶段的关键期和转折期。一、二年级考100分，还不能算真好，
到三年级还能考100分 ，那才是真好！

反思：老师今天在家 长会上讲的爬坡期、和“u”字型都是这一
学期作为我听到的新名词。孩子刚一上三年级，我就明显的发 现，
孩子的学习内容变了科目增多了，比起二年级增设了科学、劳技、
英语等科目，增加的英语 学科还是比较重要的学科。而从抄的课程
表上看，语文、数学的课时量急剧下降，语数英三科都有作业， 放
学时间又晚了一个小时。开学时我就和孩子制定科学 规划 ，合理
安排业的时间，完成作业要快，不能磨磨唧唧。

今天开完家 长会，我又特意翻了翻娃的课本，发现课文内容已经
变得有深度了，也更有广度了，课文篇幅特别长，另 外，“语文天
地”的内容也增加了很多板块，“口语交际”“畅所欲言”、“笔
下生花”这些板 块都是之前没有的。

作为家长，在娃写完作业后，还是要让她养成课前预习 、课后复
习的习惯，我和娃爸更要认真检查作业。我们俩有时候分工，我负
责语文，娃爸负责数 学。通过这两年来的努力，孩子的阅读习惯已
经养成，有时候对于的积累还不够积极，不太愿意动笔，别 人都说
好记性不如烂笔头。三年级，我决定再抓一抓孩子这一块，让孩子
养成积累的良好习惯。

在会议即将结束的时候，数学老师高老师和大家见面，高老师这
学期担 任娃班级的数学工作。高老师提了自己的授课，增加了研

究，小研 究让学生“先做后学”，通过“先做后学”来思考，孩子
自主完成。在以后的数学学习中，我和娃爸得按 照老师的要求，提
问提问娃，看她是否都懂了。回家后，我得把家长会的向娃爸传达
传达，齐心 协力努力吧。

《哈佛女孩刘亦婷》一书中有这样的一段话：“如果只靠老师 在
学校单方面的付出，孩子只能做一个中等生，一个的孩子背后有一
个善于对孩子倾注很多心血 的家长。”在娃的爬坡期，我会和娃爸
多多沟通，对娃的学习再多一些关注，多一些督促，让她平稳的度
过三年级。为了孩子，教育付出再多，再苦再累也是值得的。


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