妃夕妍雪-通时合变

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薄荷观察日记三年
级 [小学三年级观察之日
记]
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平时多观察一些事物能积累小知
识，拓宽自己的视野。下面就随小编看
看小学三年级观察日记，仅供参考学习
哦。
小学三年级观察之日记篇1
201X年X月X日 晴天
我养了一只可爱的蜗牛。我很喜欢
它，也经常仔细的观察它。 我发现它的
身体可以分成三个部分：头部、腹部和
壳部。先说说头部吧：它的触角非常长，触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛;在它的
触角下面还有两条更小的触角，那张小
的不能再 小的嘴巴就长在小触角下面，
与其说是嘴巴倒不如说是一条缝来得更
形象。再说它的腹部吧：它 走路主要靠
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腹部，人们称之为“腹足”。 而且，它走
路非常有趣，能像吸铁石吸住金属一样
吸住物体，再伸展长长的身体，像一名
战士一样匍匐前进。并且，还会一路留
下一条长长的黏液，还时不时的拉点“便
便”，以证实 自己曾“到此一游”!人家说蜗
牛有左旋和右旋之分，我发现我的蜗牛
是右旋的。
到网上查了资料，我得知：蜗牛是
陆生贝壳类软体动物。它喜欢潮湿、阴
暗、疏松的环境，还爱 吃菜叶。并且，
我通过观察发现：它会跟人沟通。比如：
我放学回到家和它说话，它嘴巴一动一
动的，像在回应我，可惜我听不懂它在
说什么。呵呵，我的蜗牛真聪明。
我爱我的聪明小蜗牛，你呢，喜欢
吗?
小学三年级观察之日记篇2
201X年X月X日 晴天
早上，我写完毛笔字去厨房洗手。
咦，水池上面的墙壁上有 一只可爱的小
蜗牛。小蜗牛长得太怪了，它好像没有
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骨头，全身都是肌肉，身上背着一座淡
黄色的、螺旋形的小房子，头上还长着
两 对像天线一样的触角，只见它用扁平
的像吸盘一样的足，缓缓地向上蠕动，
真是太奇妙了!
这时，我满怀好奇地问妈妈：“妈妈，
墙壁上怎么会有一只小蜗牛?”“可能是
你 奶奶送来的青菜上面的。””哦，原来
是这样，我还以为小蜗牛是从楼下爬上
来的了。”说完， 我就兴致勃勃地拿来一
个小盒子，轻轻地把小蜗牛捉下来放进
盒子里，小蜗牛顿时被吓得缩进了 小房
子里，一动不动。 于是，我就拿水来给
它喝，又拿青菜叶给它吃……嘿，这个
小 东西却不领情，任我用尽各种方法“诱
导”，它还是不肯把头伸出来，不吃不喝
的，急死我了! 一直到下午，小蜗牛还是
紧缩着，哎，像这样下去，它一定会没
命的。看着可怜的小蜗牛，我难 过地对
妈妈说：“妈妈，我想还是把小蜗牛放了
吧。它可能是想妈妈了。“”好孩子，这
就对了，小蜗牛本来就属于大自然的。
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“妈妈抚摸着我的头微笑着说。 后来，
我把小蜗牛送回了广场的草地上，奇妙
的小蜗 牛好像一下子精神了许多，仿佛
在对我挥手道别：”谢谢你，小主人!“不
一会儿，小蜗牛便消 失在草丛中。
小学三年级观察之日记篇3
201X年X月X日 晴天
科学课马上要讲到关于蜗牛的知识
了，根据邹老师的要求，今天妈妈给我
买了两只大蜗牛，阿姨 家的哥哥又帮我
在菜地里抓了9个小蜗牛，我把它们分
别养在两个小房子里。
大 蜗牛并不像我们想象中的那样，
而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像
一点，两对触角，一对长 、一对短，眼
睛长在那对长触角上，壳圆圆的，固定
在腹部上。
这几天，我就经 常盯着蜗牛看。我
发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，经常
会一动不动地趴在盒子里，有时也会倒
挂在盒盖上，纹丝不动。有一次，我观
察了大半个小时，那两只大蜗牛就是不
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肯动一动，我实在着急了，就放了两片
菜叶子进去吸引 它们。可它们就是不理
我，真是拿它们没办法!
还是小蜗牛有意思!每当我把菜叶
子放进盒子，它们就好像闻到了香味，
一波一波欢快地吃起菜来，没多久菜叶
子就被咬了几个 大洞!吃饱后，它们还围
成圈，做起游戏来。
而最有意思的要数叠罗汉了，那次
我们给蜗牛清理房子，妈妈就把它们全
部搬到了一张餐巾纸上，不一会儿，我
发现有四个小蜗牛 爬到了一起，还互相
叠了起来，嘴中还吐着粘液，把同伴裹
了起来。真是太好玩了!
饲养蜗牛的过程很有意思，虽然大
蜗牛性格比较“沉默”，小蜗牛相对活泼
点，但它们都有自己 的特点，我要继续
观察下去，让自己能更了解蜗牛。
小学三年级观察之日记篇4
201X年X月X日 晴天
在科学课堂上，老师要我们观察蜗
牛。于是我回 家后就到花园里去寻找。
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可是，我怎么也找不 到这种小东西。最
后，在爷爷的帮助下，终于在一个潮湿
的墙角里找到了两只小蜗牛。
本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我
就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，
我要把它 仔细地观察一番。
它们的背上背着一个漂亮精致的
“小房子”，柔软的身体就藏在这个房 子
里。我把它们放在一个小盒子里开始观
察。
我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔
软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形
的触角，对外界刺激有敏感的反应。如
果把它放 在阳光下暴晒，它们很快就从
用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，这说
明蜗牛非常害怕强光的直 射。蜗牛爬过
的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光
下闪烁。这说明它行走时需要润滑。
可是，蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一
个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆
点，我 想蜗牛一定吃得很慢。于是我做
了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子
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里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时
间也没有看到它吃菜叶，我就把 盒子盖
严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我
吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我
始 终没有看见它吃东西 ，我想它可能是
在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里
有许多黑色的小颗 粒，放菜叶时并没有
这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。
我大概睡了三个小时，这说明蜗牛 是在
黑暗中吃东西，而且吃得很慢。
蜗牛真是一种神奇的小动物，特别
是他那背 在背上的保护着它的“小房
子”，给人留下极其美好的感觉。
小学三年级观察之日记篇5
201X年X月X日 晴天
蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它
爬行的很慢， 背着一个大大的“房子”，
呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左
旋的非常少见。
我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿
出最大的一只放到另一个碗里，找来放
大镜，开始观察。
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听说把蜗牛放进水里，就可以使它
探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把
头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。
不一会儿，蜗 牛就乖乖地探出头来，并
伸出两个长长的触角。我仔细地用放大
镜观察它。发现，蜗牛的下腹部 有很多
点点，这是什么呢?有什么作用呢?我又
继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小
洞，这又是起什么作用的呢?于是，我带
着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈
回答说：“蜗牛 腹部下面的小点是它的腹
足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳
上的洞是蜗牛的气孔呀!”“噢 !”我恍然大
悟。
爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来
活动。因为它害怕白天直射 的阳光，喜
欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般
太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜
叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，
再慢慢地开始美餐。

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