成长的滋味_三年级日记
晴天小猪主题曲-在雨中作文
成长的滋味
成长的滋味450字 成长的滋味
糖果是甜的,柠檬是酸的,杏仁是苦的,辣椒是辣的。成长——是什么滋味
呢?
七
岁的那年,天真烂漫,活泼可爱。我兴高采烈的的跑到姥姥家,把婶婶刚
刚给的糖果大方的贡献了出去,
“姥姥,给!可甜了”说完嘿嘿一笑,充满了欣
喜和自豪,姥姥宠溺的拍拍我的头:“宝贝儿,姥姥不吃
,姥姥不喜欢吃糖。你
吃吧!”我倔强的扭扭头,一把拽起姥姥的手,硬是将糖果塞到了她手里,“不<
br>要,我们一起吃!”说完便剥开一块草莓味果糖,跳高塞进姥姥嘴里,然后自己
也享受了起来,看
着姥姥亲切的笑容,我心中越发开心,恩,成长。真甜!
十七岁这年,热情洋溢,伶俐开朗
。窗外群星璀璨,屋内作业堆积如山,看
着一张张空白的试卷,我大声地抗议着:“啊,呀!你们累死我
得了!!”我像
只泄了气的皮球,瘫坐在写字台前,越想越憋气,不行!凭什么你们在客厅里看
着美剧其乐融融,我搁这奋笔疾书埋头苦干啊!呜呜。。我愤怒的拽开卧室门,
向外咆哮着:“高子辰!
过来伺候!!”弟弟顿时变了表情,一脸无辜毕恭毕敬
的端来一碟杏仁,唯唯诺诺的站在旁边。我看着弟
弟此时的衰样,不禁情操大好,
挥挥手道:“退下!|”待到卧室门关闭,我又转身投入题海,拿起一旁
的杏仁,
啧啧~涩!哎!成长。真苦!
成长意味着经历,意味着收获和失去,像糖
果,像柠檬,像杏仁,像柠檬,
像辣椒。。永远叙不完的成长滋味,只有自己才能慢慢品味。
成长的滋味450字 拉开沉甸甸的抽屉,里面是沉睡了许久的照片和日记。照
片勾起了
我许多的回忆,日记记录了我成长的酸甜苦辣和点点滴滴。打开了我的
记忆之窗。
幼
儿时代,陪伴我的是糖,棉花糖入口就融化的甜让我感到了幸福。当自己
在幼稚地玩着滑滑梯时,觉得滑
滑梯是我最好的伙伴,我会对他倾诉,把他当做
自己的挚友。在写老师布置的作业时,觉得一笔一划都写
的非常棒,值得称赞。
在睡觉时,口水滴滴答答地从嘴中滑下来,醒来时习惯性地拭去,一切都非常自<
br>由。像现在的我感到非常天真。
再大些,伴随着我的是棒棒糖,是一种循环的甜,一
会儿浓一会儿淡,洋溢
着失败与成功的气息。小时候年幼无知,在上小学一年级的时候,渐渐变成了调<
br>皮,学会了打架,时不时得磨破点皮,但还是像小时候那样,玩着过家家,考试
成绩此起彼伏,没
考好,感到了失败,拿到奖状,感到了成功。
现在的我,酸,甜,苦,辣,似乎成了我生活
的四部曲。时时刻刻都陪伴着
我,缺一不可,形影不离。成绩不好,被老师和父母批评,我感到了苦涩。
成绩
好的时候被父母老师表扬时,我感到了骄傲和自豪。为母亲“服役”,我感到了
酸。这些都
没有什么,成长是由点点滴滴组成的。
成长是一本书,记录了成长的滋味,而恰似这种滋味的是青柠檬。
六
成长的滋味400字
成长有滋有味,充满了酸甜苦辣,我要用心去品出成长过
程中那与众不同的滋味。
成
长犹如一杯清茶。它看似平淡无奇,但如果你仔细端详它,会发现那浸着
片片嫩叶的茶水中透着一层淡雅
的绿光。我正如那片绿叶,被温热的茶水浸泡着,
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被幽深的绿光呵护着。闻茶香,竟如此清香。是茶水成全了那苦涩的嫩叶!
哦,好一杯成长的茶!
成长犹如一朵玫瑰。它的美丽是层出不穷的褶皱所造就的。为什么娇
艳的身
躯躲过了无数双采摘的手?是那紧密的倒刺保护了它,才得以完美地盛开。倒刺
护住了玫
瑰的容颜,父母见证了我的成长,我用成长的花香为他们祝福。
哦,好一朵成长的玫瑰!
成长犹如一条小溪。溪水潺潺,绵延不绝。它是那么清澈,那么富有生机!
岸边的花儿
,水里的鱼儿,都在祝福这条小溪。因为它不再幼小,孤寂,这真是
个成长的奇迹!
哦,好一条成长的小溪!
成长着的我,是快乐的,是幸福的。成长的过程充满了滋味,不一
样的视野
就能品出不一样的东西。它是一首歌,唱出少年的激情;它是一杯咖啡,交错着
香苦的
气息;它是一次旅行,游历在想象的世界里。我品味成长,乐趣四溢……
充满酸甜苦辣的成长,伴着茶香、玫瑰和小溪,一起欢乐,一起痛苦,一起
成长,一起游戏。
六
读了《成长的滋味》有感600字
成长,是一场华丽的放逐,是一次美丽的蜕
变。千滋百味,青春染指流年。——题记
“……一股苦涩的滋味涌上我的心头。”我的目光静静地停在末尾的句号上。
良久,才发觉自己已经看完
了这本书。轻轻掩卷,封面的少女牵制住我的目光。
她斜倚窗边,紧抿着唇瓣。她在想什么?我不禁浮想
联翩。哦!她也许就是刚刚
踏上青春列车的凌子,因受到一张陌生校友的纸条,便跌进了迷茫的漩涡,不
知
该何去何从。她也许就是弄丢了友情的宝儿,从小依恋的少年的离开,她淡淡地
忧伤着。她也
许就是刚刚成长的娜塔莎,那一夜,妈妈没有吻她,她彻夜难眠,
思考着谁才是那个有劣迹的人。哦!亲
爱的朋友,不要迷茫,不要忧伤,成长的
滋味本就是酸甜苦辣,味味俱全。
成长的
滋味,就像加了糖的冰柠檬,酸酸甜甜。在飘荡着奶茶香味的夏天,
那个摇珍珠奶茶的女孩离开了。奶茶
在男孩心里,变成了酸酸甜甜的回忆。成长
的滋味,就像一杯原味柠檬汁,酸酸涩涩。十二岁生日前的晚
上,一声沉重的关
门声成了一道分水岭——从那天以后,好好的两个人变得客气而冷漠。而成长的
滋味于我来说,就像一杯浓浓的苦咖啡。还没来得及收起自己的洋娃娃,就被时
光老人推上了青春的列
车,塞进了毕业班的车厢。在题海书山中埋头苦干,在繁
重苦涩的生活中品味生活百态。但每天忙忙碌碌
,为自己的目标而努力奋斗,却
是充实而愉快的。就像咖啡,只有用心煮,仔细品,美妙的心情才会荡漾
其中。
哦!亲爱的朋友,不要再忧伤,不要再迷茫,细细品味这成长的滋味,那是
我们蜕变的过程。每蜕去一层躯壳,痛苦总是在所难免。收拾收拾心情,把烦恼
打包,扬起一张笑脸,快
乐起航!
高一:筱雪
成长的滋味650字 成长,一片浸泡在牛奶上的
柠檬,分不清是清还是纯。成
长,又仿佛是一层朦胧的轻纱,能看到轻纱里的东西却怎么也看不清楚。
回忆——婴儿时候躺在摇篮里,咬着奶嘴,沐浴着阳光,睁开蒙眬的睡眼,
熏陶着,露
出甜美的笑容。看着妈妈不在我身边,连忙用幼稚的声音一个劲得叫
“妈妈!妈妈!”。上幼儿园啦,每
当妈妈送我上幼儿园,我总得“哇——哇”
哭上一阵,最后被老师拉进教室。幼儿班毕业时,我终于长大
了,能上学了。走
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出幼儿园我竟没有丝毫留恋。一年级,与陌生的同学
、老师慢慢认识、了解,是
件多么快乐的事。想当初,我认识第一个朋友的时候,高兴得恨不得买10根
棒
棒糖一口气吃完。
成长的滋味究竟是什么?是甜的么?还是涩。幼儿时代,陪伴
着我的是糖,
棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴随着我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果
味
的棒棒糖,是一种循环了又循环的甜。现在的我,甜、酸、涩,似乎成了我成
长中的三部曲,而恰似这种
滋味的,是柠檬。
加了糖的柠檬汁,甜中带酸,酸中略甜,似乎也像是成长中的成功与失败
。
不管是成功或是失败,过程永远是艰辛的。没有勤奋地学习和钻研,人的一生就
不会有成功。
其实我认为,成功、失败,都是一样的,最后都是喜悦,都是甜。
柠檬茶的味道,涩。虽然
涩是我最不喜欢的滋味,但在我的成长中,却少不
了它,那就是泪水。泪,有喜悦的泪,懊悔的泪,委屈
的泪,然而我最讨厌的就
是被挫折打倒的泪,那是种懦弱。小鸟有了翅膀,学会了飞翔;鲜花有了花香,
学会了芬芳;我们有了挫折,才学会了成长。哭泣,是一种不满,是一种发泄吗?
我无法找出正
确的答案。
到我们事业有成的时候,再回首望望过去自以为很优秀的事情,却会觉得很可笑。那可能就是成长的乐趣。
过去,轰轰烈烈的回忆被我们轰轰烈烈淡忘,现在,点
点滴滴的憧憬被我们
点点滴滴记起。永远叙述不完的成长的滋味,只有自己才能慢慢的品味。
成功的滋味600字 生活就是五味瓶,藏着酸、甜、苦、辣、咸。有考满分的
笑声,有
考零分的痛苦,有心痛的泪水,有胜利的甜蜜,而一次800米让我体会
到了成功的滋味。
就在那天的一节体育课,老师宣布这次800米测试,成绩要在4分钟内跑完
全程。我的老天爷呀,快来
救救我吧,这可是我的弱项呀,我可从来没有跑完
800米全程过,要不像上次一样装肚子痛,或是在途
中摔个跤。老师冷冷的话语
打断了我的思绪:“如果你们不跑完全程,这次的成绩单上可要挂“红灯笼”
了。”
看来我只好咬紧牙关拼一拼了,心里暗心着。
站在想跑线前,我心里有些忐
忑不安,随着老师的哨声一响,我飞快地冲了
出去,一开始我紧紧的跟随在“飞毛腿”——贺吕珂后面,
可一圈一下来,我们
俩人的距离渐渐地拉开了。你看她依然还步伐轻盈像一只矫健的猎豹,而我,此时喉咙里就像塞了一团干棉花似的,感到胸口闷闷的,右腹部隐隐有些作痛,双
脚沉甸甸的,就像拴
了铅球一样,抬不起脚来。我捂住右腹部,步伐渐渐慢了下
来。唉,这可真难受啊,要不放弃。不行不行
,要不然成绩单就真的要挂“红灯
笼”了。我甩开手臂,使劲地向前冲去,还剩下一圈了,可我实在坚持
不下去了,
喉咙里面就像冒了烟似的,嘴巴里如同吞了黄莲似的,就连咽一下唾沫都感觉火
辣辣
的,心里有一个声音在说:放弃吧?放弃吧!这时我听到,站在终点线的同
学们的喊叫声:“快要到终点
了,坚持一下吧,就要到了!”我抬头看看终点,
是呀快到了。我咬咬牙,甩开大腿,奋力一拼。45米
、25米、10米,太棒了,
我冲过了终点线耶,我真的跑完了800米全程,让我感到激动与喜悦。3
分40
秒,我为这个成绩欣喜若狂。
这次体育课让我真正体会到了成功的滋味,坚持的胜利。
六
我尝到了成功的滋味.600字 去年暑假,我尝到了成功的滋味。
暑假,我在大街上走时,一辆自行车骑的速度像箭一样,奔驰而去。而且,
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骑车的小男孩如同一只快乐的小鸟似的。我见了不禁
有一点羡慕嫉妒恨。于是我
飞快的跑回家,请求妈妈让我练自行车。妈妈爽快地答应了,我开心得一蹦三
尺
高。
晚饭过后,妈妈亲自陪我去商店买自行车。哇!商店的自行车可真多啊!琳
琅满目、物美价廉、各种各种,五颜六色。不过我选了一辆红色的自行车,因为
吉祥一点。
第二天一大早,我马上洗漱。然后请妈妈去陪我一起练。我们来到了公园的
一块空地里
,马上就开始练了。
起初,我以为骑自行车很容易。可是,当我骑上去,自行车没动几步就
翻了。
我摔了一个四脚朝天,腿上破皮,流血了。我的眼泪像断了线的珠子一样。我一
边客气一
边断断续续的说:“我……我……不……学……学……了!”妈妈听后,
语重心长地说“婷婷,做事不能
没有坚持性,没有坚持性的话,什么也做不到。”
我听后,鼓起勇气马上站起来。继续练了
。我坐上去练,妈妈在后面扶着。
练了一个上午,我和妈妈都汗流浃背了,像一只小狗一样,伸出舌头来
喘气。但
我只休息了一会儿就继续练了。在我练的过程中,妈妈小心翼翼的放开了手。由
于我练
得太认真了,连妈妈放开手都不知道。
但出乎妈妈的意料之外的是:我骑了几十米路程居然
没有跌倒。这下妈妈张
开的嘴巴足足可以装下一个鸡蛋了。只见妈妈手舞足蹈的说:“婷婷,你终于学<
br>会骑自行车了。”我听后心情无比激动。
骑着自行车,望着空中高高悬挂的太阳,我
明白了一个道理:人不能没有坚
持性,如果没有坚持性什么也做不成。只有有坚持性的人,才会成功。
这次学骑自行车不仅让我受益非浅,而且也养我尝到了成功的滋味。
我尝到了成功的滋味650字
每当看到大厅墙上的那张奖状,那次参加小学速
算比赛的经历便浮现在我的脑海里。
那是我上小学四年级时的事情了。
一天,教数学的施老师在班里宣布了学校将举办全年级速
算比赛的通知。回
到家,我便开始了练习。按照比赛的规则规定,十五分钟之内,必须做完五十道
运算题。做错不算。对着练习册我练了几遍,每次我很快就做完了,都以为是全
对。但是很遗憾,每次
都是因为忘了进位而出错。我不禁有点泄气了,这也太难
了!照这种准确率,我根本就没有可能取得名次
了。索性不练了。此时,妈妈过
来语重心长地对我说:“虚心使人进步骄傲使人落后。只要你虚心、细心
一些就
会成功的,何况我们参加比赛并不只是为了得名次啊。”
妈妈说得对,先别
老想着比赛,就先提高自己的计算能力吧。从此,每天放
学回家,我放弃了和兔子玩的机会,先练做题;
每天做完老师布置的作业后,我
放弃了上网的机会,还是做题;遇到周末,附近的同学叫我出去溜冰,这
可是我
最喜欢的运动了,可一想到自己做题还不够细心,我硬是咬咬牙,坚持留了下来。
“功夫不负有心人”,通过一段时间的苦练,我的做题准确率果然大有长进,
已经可以比较轻松地在比赛
要求的时间内答对全部题目了。为了提高准确率,接
下来,我改进了一些计算方法,纠正自己容易出错的
地方。我还找来记时的秒表,
进行“实战演习”。经过长时间的练习后,有一次我竟然在10分钟内答对
了全
部题目,我简直不敢相信这是真的了。我多想马上参加正式比赛呀!
在等待和
盼望中,速算比赛终于来临了。虽然有一点儿紧张,但想到平时自
己都能轻松完成,我似乎又有一种胸有
成竹的感觉。拿到赛题后,我几乎是屏住
呼吸,一气呵成,第一个完成试卷。
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没过几天,比赛结果出来了。竟然是年级一等奖!听到施老师宣布的时候,
我感觉这次我成功了。
望着这张来之不易的奖状,我明白了一个道理:无论是谁,只要有了信心,
付出了努力
,还有关键时刻的勇气,就一定能够取得成功。
六
成长的滋味1100字
“老……老师!”我小心翼翼地叫着老师。手揪住上衣摆,汗流直下。
对
于“老师”这个词,我看见它并不是怀着敬意,而是怀着恐惧。对于在课
外与老师对话,那真是……千言
万语,一句话总结“要了我的命”。可这次我却
不得不向乔老师请教几个问题。回忆昨天晚上妈妈对我说
:“那道题你一定要问,
不然我就给老师打电话。”妈妈抓住了我的软肋:向老师打电话。所以我不得不
迈出这勇敢的一步。
喊一声“老师”就已经让我肾上激素迅速分泌。更何况我第一
次喊老师不仅
结巴,而且声音又小,老师没听见,需要再喊一次。纠结!喊一声就足以让我如
坐
针毡,还喊第二次?免谈。可眼看老师就要步入办公室,当着众多老师的面问
问题,这是我自打上小学起
就没尝试过的。该怎么办?今天必须问出来,我只能
委曲求全。
“乔老师!”我终
于下定决心喊了出来。但等待这声音进入老师大脑并令她
做出反应的过程中,我非常忐忑不安,脸上颜色
的变化更是多姿多彩。令我呼吸
稍稍放慢的是:乔老师听见了!
接下来该怎么做?
“请问……?”“这题该怎么做?”多种提问方式在我
脑海中飘过来闪过去。可乔老师已经走过来了,我
没有时间了!情急之下我脱口
而出;“这题是不是对的?”天呐,我的语气是那么的冲,一点也不柔和!
“嗯?
怎么了?”乔老师问。“这……这……题……”我指给她看。“可……可以不
用……‘a
’吗?”我支支吾吾的说。“为什么呢?”乔老师问。这个问题是语
法知识点,需要逻辑回答。但我如此
紧张,怎能做出正确回答?我在脑海里像串
珠子似的将词一个个串起来。但在老师看来,我这是在认真思
考。乔老师便耐心
等待,没有像我想象中那么急躁。’因为我的回答是‘myfamilyphoto’
,这个
空既可以写‘a’。”我说。“嗯!很好,你是对的。”乔老师微微一笑。
啊!微笑!乔老师竟然笑了。这柔和的微笑是我的定心丸,我终于平静下来,
非常有礼貌地说:“谢谢!
“youarewelcome!”老师竟然对我说不客气,还是
用的英文!我欣喜若狂,心又急速跳动
起来了。老师转身走了,望着老师的背影,
我长吁一口气。
啊!我能请教老师问题呢!这对于我,不敢与老师对话的我,难道不是一种
成长吗?
成长的滋味就像一个五味瓶,装有多种味道,有苦涩、有酸甜、有辣、有……
虽然打开它会很不是滋味,
但打开它,却能让你知道许多,许多……
成长的滋味500字 有人说,成长的滋味是酸的、
甜的、苦的、辣的。可我认
为,成长的滋味并非如此简单。它就像品一杯苦茶,入口苦涩,可细细一品,
总
能感受到它那馥郁的芬芳。
还记得那个细雨蒙蒙的下午,因为有些事,老师晚了一
会放学。教室门外的
土地上微微泛起一层水,而原本干燥的土地这时也与水汇成了淤泥,让人看了莫名的烦躁,仿佛要将心绪拧成结。我带着如无头乱丝般的心绪走出了校门。
蓦地,一个熟悉的身影闯入了我的视线:爸爸。此时天色微暗,校门口家长
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已不多了,我依稀看见爸爸的头发上、衣服上、自行
车的座位上,都蒙了一层淡
淡的水雾。我三步并作两步地跑出校门口,奔向爸爸。爸爸略带疲惫的冲我笑
了
笑,拿出一个棉垫垫在有些湿的自行车后座上,迅速跨上自行车,我也侧坐在自
行车后座上。
爸爸卖力地蹬着车子。一阵略带寒气的风从我耳边掠过,我微微仰
头,看见爸爸那乌黑的头发里不知何时
闪出了一抹银色。我的鼻子有些酸涩,不
由自主地一低头,那垂在自行车一侧的双腿已接近地面了。我仿
佛一瞬间猛醒:
我已不是从前的我了,我已经长大了,不该这样让爸爸劳累了。
想
到这里,我让爸爸停下了车,在爸爸那一抹略带讶色的眼神里,推起了沉
重的自行车,仿佛我就是在推着
成长的车轮向前走……
到家了。我将沉重的车把靠在墙上,走进家门,轻轻端起桌上的一杯
早已沏
好的茶,看着它那升腾着的一抹淡淡的蒸汽,闻着它那馥郁的芳香,品着它那清
苦的味道
,仿佛是品味着成长。
六
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