2019年精选人教部编版语文七年级上册第五单元16 猫练习题第九十八篇
dnf黑暗君主-雨水节气
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2019年精选人教部编版语文七年级上册第五单元16
猫练习题第九十八篇
第1题【单选题】
选出对《朝花夕拾》的内容表述准确的一项。(
)
A、《朝花夕拾》是鲁迅（原名：周树人）1926年所作的回忆性散文集，共10篇，原题为“旧
事重
提”。作品记述了作者童年时期的生活和求学的经历，追忆了那些难忘的人和事。
B、《
狗·猫·鼠》追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，记述了猫“尽情折磨”弱
者、“
到处嗥叫”、时而“一副媚态”等的丑行，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
C、《二十四孝
图》从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读《二十四孝图》的感受，着重分析了“卧
冰求鲤”、“老莱娱
亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，大力宣扬了封建孝道。
D、《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的
急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《史记》的扫兴而
痛苦的感受。批判了强制的封建教育对儿童天性的
压制和摧残。
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )
①它似乎太______了，一点儿也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。
②那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼______着。
③我很想______我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
A、活泼 凝望 补救
B、胆大 张望 弥补
C、活泼 张望 补救
D、胆大 凝望 弥补
【答案】：
【解析】：
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第3题【单选题】
标点符号有错误的一项是( )
A、李嫂在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”
B、我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫。”
C、我以为它真是：“畏罪潜逃”了。
D、它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
为什么“我”会说：“一定是猫，一定是猫！”找出最恰当的一个答案( )。
A、因为“我”亲眼看见了猫咬鸟。
B、因为“我”不喜欢这只猫。
C、因为“我
”本来就不大喜欢这只猫，加上它常对着鸟笼凝望，发现时嘴里好像还吃着什么。“我”从
主观上认定是
猫吃了鸟，所以“我”肯定地说：“一定是猫”
D、因为猫会吃鸟。
【答案】：
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【解析】：
第5题【单选题】
下列句子中没有语病的一项是( )
A、我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念，但是要大力发展我国青少年足球事业。
B、随着楼市新政的出台，长沙首套房贷取消利率优惠，二套房利率上浮10%。
C、通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
D、为了更好地加强未成年人的思想教育，我们一定要做好引导学生学习先进人物。
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
本文
选自《郑振铎文集》，文体是______，作者是______，现代______、______、____
__。
【答案】：
【解析】：
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第7题【填空题】
选词语填空
①我们都很为它______，成天都要“小猫呢？小猫呢？”查问个好几次。
A．担惊受怕
B．提心吊胆 C．惊恐万分
②那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼______着。
A．观看 B．眺望 C．凝望
【答案】：
【解析】：
第8题【问答题】
仿写下列句子。
例句：这只小猫较第一只更有趣，更活泼。它
在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也
会扑过去捉。
【答案】：
【解析】：
第9题【问答题】
为什么“我”对于第三只猫的死，比以前的两只猫的亡失“更难过得多”？
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【答案】：
【解析】：
第10题【现代文阅读】
阅读下面的文段，完成题目。
①厨师对于捉
到的猫向来执法如山，不稍宽假，我看了猫的那副可怜相直为它开脱。结果是从轻发
落予以开释，但是厨
师坚持不能不稍予膺惩，即在猫身上用原来的铁丝上系上一只空罐头，开启街门放它
一条生路。只见猫一
溜烟似的稀里哗啦地拖着罐头绝尘而去，像是新婚夫妻的汽车之离教堂去度蜜月。跑
得愈快，罐头响声愈
大，猫受惊乃跑得更快，惊动了好几条野狗在后面追赶，黄尘滚滚，一瞬间出了巷口
往北而去。她以后遭
遇如何我不知道，我心想她吃了这个苦头以后绝对不会再光顾我的书房。窗户纸重新
糊好，我准备高枕而
眠。
②当天夜里，听见铁罐响，起初是在后院砖地上哗啦哗啦地响，随后像是有东西提着铁罐猱升跨院
的枣树，终乃在我的屋瓦上作响。屋瓦是一垅一垅的，中有小沟，所以铁罐越过瓦垅的声音是咯噔咯噔的
清晰可辨。我打了一个冷战：难道那只猫的阴魂不散？它拖着铁罐子跑了一天，藏躲在什么地方，终于夤
夜又复光临寒舍，我家究竟有什么东西值得她这样的念念不忘？
③哗啦一声，铁罐坠地，显然
的是铁丝断了。几乎同时，噗的一声，猫顺着我窗前的丁香树也落了
地。她低声地呻吟了一声，好像是初
释重负后一声叹息。随后我的书房窗纸又撕破了——历史重演。
④这一回我下了决心，我如果再度把她
活捉，要用重典，不是系一个铁罐就能了事。我先到书房里
去查看现场，情况有一些异样，大书架接近顶
棚最高的一格有几本书洒落在地上。倾耳细听，书架上有呼
噜呼噜的声音。怎么猫找到了这个地方来酣睡
？我搬了高凳爬上去窥视，吓我一大跳，原来是那只瘦猫拥
着四只小猫在喂奶！四只小猫是黑白花的，咕
咕容容地在猫的怀里乱挤，好像眼睛还没有睁开，显然是出
生不久。在车船上遇到有妇人生产，照例被视
为喜事，母子好像都可以享受好多的优待。我的书房里如今
喜事临门，而且一胎四个，原来的一腔怒火消
去了不少。天地之大德曰生，这道理本该普及于一切有情
^①。猫为了她的四只小猫，不顾一切地冒着危
险回来喂奶，伟大的母爱实在是无以复加！
⑤猫的秘密被我发现，感觉安全受了威胁，一夜的工夫她把
四只小猫都叼离书房，不知运到什么地
方去了。
（节选自梁实秋《猫的故事》）
注：①有情：佛教用语，指一切有生命的人和物。
第②段中“难道那只猫的阴魂不散”这句话表现了“我”的什么心理？
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第④段中加横线句子是对“我”的心理描写，“我”为什么会产生这种心理？
什么力量使这只猫不顾生命危险又壮胆回来？这一行为体现了什么？
【答案】：
【解析】：
第11题【现代文阅读】
阅读《猫》文段，回答小题。
①一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿没有
了，笼板上都是血。是什么东西把它咬
死的？” ②我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好
象它曾与它的敌人挣扎了许久。
③我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。 ④
妻听见了，也匆匆地跑下来，看
了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对着鸟笼望
着，我早就叫张妈要小心了。张妈
！你为什么不小心？” ⑤张妈默默无言，不能有什么话来辩护。 ⑥于
是猫的罪状证实了。大家都去找
这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”
了，我以为。
⑦三妹在楼上叫道：“猫在这里了。” ⑧它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像
还在吃着什么
。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追
过去打了一下
。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。 ⑨我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有
快意。 ⑩
隔了几天，张妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、
嘴里衔着
一只黄鸟。我开始觉得我是错了！ ?我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明
白，便妄
下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的
虐待，都
是针，刺我的良心的针！
?我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的
误解呢？
?两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过
得多。
?我永无改正我的过失的机会了！ ?至此，我家永不养猫。
简要概括一下选文内容。
文中第⑧节画线句子“它很悲楚地叫了一声‘ 咪呜！’便逃到屋瓦上了。”猫被打后，心情是怎样的？
请
你展开丰富的想象，从猫的角度，以猫的口吻，用第一人写写猫的心情。
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“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我
的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！”这个句子用
了什么修辞手法，并说说它的表达效果。
联系全文说说结尾句“自此，我家永不养猫。”在结构和内容上各有什么作用？
【答案】：
【解析】：
第12题【现代文阅读】
阅读下面的文章，回答后面问题。
军犬黑子
那一年，我认识了一位军犬训导员。我
问他：最聪明的狗能达到什么程度？他说：除了不会说话，跟
人没有差别。他的回答，令我一怔，随后我
说：你准是搀进了许多感情色彩吧？不！他说。
他给我讲述了几个关于狗的故事，都是他亲身经历的。
有几个，我已经淡忘了，惟其中的一个，至今
记得鲜明。曾经在他们的那个营地，有一条名叫“黑子”的
狗极其聪明。有一天，他们几个训导员想出了一
个特殊的办法，决定用来测一测黑子的反应能力。他们找
来了十几个人，让这些人站成一排，然后让其中
的一位去营房“偷”了一件东西藏起来，之后再站到队伍
中去。这一切完成了，训导员牵来了黑子，让它找
出丢失的那个东西，黑子很快就用嘴把那东西从隐秘处
叼了出来。训导员很高兴，用手拍了黑子的脖颈以
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示嘉奖，之后，他指了指那些人，让黑子把“小偷”找出来
。黑子过去了，嗅嗅这个，嗅嗅那个，没费劲就
叼住了那个“小偷”的裤腿将他拉出了队伍。
应该说，黑子把这任务完成得极其完满，但训导员却使劲晃了晃脑袋对黑子说：不！不是他！再去
找！黑
子大为诧异，眼睛里闪出迷惑的光，因为它确信并没有找错人，可对训导员又充满了一贯的绝对的
信赖。
这，这是怎么回事呢？它想。不是他！再去找！训导员坚持。黑子相信了训导员，又回去找……但
它经过
了再三再四的谨慎辨别和辨认，还是把那人叼了出来。不！不对！训导员再次摇头。再去找！
黑子愈发
迷惑了，只好又走了回去。这次，黑子用了很长的时间去嗅辨。最后，它站在那个“小偷”的
腿边转过头
来，望着训导员，意思是——我觉得就是他……不！不是他！绝对不是！训导员又吼，且表情严
厉起来了
。
黑子的自信被击溃了，它相信训导员当然超过了相信自己。它终于放弃了那个“小偷”，转而去找别
人。可别人……都不对呀？
就在他们那里头！马上找出来！训导员大吼。
黑子沮丧
极了，在每一个人的脚边都停那么一会儿，看看这个人像不像“小偷”，又扭过头去看看训导
员的眼色试
图从中寻到一点点什么迹象或什么表示……最后，当它捕捉到了训导员的眼色在一刹那间的微
小变化时，
它把停在身边的那个人叼了出来。
当然，这是错的。
但训导员及那些人们却哈哈大笑了起来
，把黑子笑糊涂了。之后，训导员把“小偷”叫出来，告诉黑
子：你本来找对了，可你错就错在没有坚持
……
一刹那间，令训导员和全体在场人们莫名意外惊恐又莫名悔恨的是，他们看到——当黑子明白了这
是
一场骗局之后，它极度痛苦地“嗷”地叫了一声，几大滴热泪流了出来，之后，它沉沉地垂下了头，一
步一
步地走开了……
黑子！黑子！你上哪儿去？训导员害怕了，追上去问。
黑子不理他，自顾自地往营外走去。
黑子！黑子！对不起，训导员哭了。
但黑子无动于衷，看也不看他一眼。
黑子！别生气！我这是跟你闹着玩儿呢！训导员扑上去，紧紧地搂住了黑子，在黑子面前热泪滂沱。 <
br>黑子挣脱了训导员的搂抱，一步一步地走到了营外的一座土岗下，找了个背风的地方趴下了。此后好
几天，黑子不吃不喝，神情委顿，任训导员怎么哄，也始终不肯原谅他。
人们这才发现——哪怕是只狗，也是要尊严的！
或者反过来说——它们比人更要尊严！
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后来呢，后来黑子不再
信赖它的训导员，甚至不再信赖所有的人。同时，它的性情也起了极大的变
化，不再目光如电，不再奔如
疾风，甚至不再虎视眈眈、威风凛凛……训导队没办法，只好忍痛安排它退
役。
啊，黑子呀！
“除了不会说话，跟人没有差别”一句说明了什么？
从第2段哪些词中可以看出黑子“极其聪明”？
黑子为什么会丧失自信？
本文中训导员所犯的错误是什么？
读了这篇文章，你有怎样的感想？
【答案】：
【解析】：
第13题【诗歌鉴赏】
阅读下面一首现代诗，回答后面问题。
萤火虫
泰戈尔
小小流萤，在树林里，在黑沉沉暮色里，
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你多么快乐地展开你的翅膀！
你在欢乐中倾注了你的心。
你不是太阳，你不是月亮，
难道你的乐趣就少了几分？
你完成了你的生存，
你点亮了你自己的灯；
你所有的都是你自己的，
你对谁也不负债蒙恩；
你仅仅服从了
你内在的力量。
你冲破了黑暗的束缚，
你微小，但你并不渺小，
因为宇宙间一切光芒，
都是你的亲人。
怎样理解“你仅仅服从了你内在的力量”的含义？
萤火虫给你的启示是什么？
【答案】：
【解析】：
第14题【综合题】
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综合性学习。材料一：据报道，第24届汉堡世界鸟类学大会宣称，全球约1万种鸟类中，大约2 00
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种鸟类的生存面临危机，仅2005年，175种鸟的生存环境遭到破坏。第25届巴西世界鸟类学大
会上专家
警告，在未来的50年内平均每年将有一种以上鸟类从地球上灭绝，死于非命的数量将逐年增加
。材料
二：据科学研究发现，由于噪音，城市中70%以上鸟类出现了变频、仿噪、喑哑等鸣叫异化和遗
传劣化的
现象，灯光和药物造成了大量鸟类习性被改变、集体中毒、“意外”碰撞死亡等现象的发生。材
料三：
研读以上材料，写出你探究发现的结果。
4月1日为世界爱鸟日
，在世界爱鸟日到来之际向班里提出一项活动倡议：联系实际，有针对性地拟
写一则公益广告。
【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
综合性学习。
学习《猫》之后，班级准备开展“关注动物朋友”的综合实践活动，请你来参加。
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野生动物是自然生态系统中的重要组成部分，请你拟一条保护野生动物的宣传标语。
阅读下面的材料，说说你的感悟。
（材料一）据动物学家介绍，狼是最团结的动物，当狼群不
得不面对比自己强大的敌人时，定会群起
而攻之；狼虽然通常独自活动，但你不会发现哪只狼在受伤时独
自逃走。
（材料二）据统计，狼群十次狩猎中只有一次是成功的，它们对此的反应不是无精打采、放弃
努力或
者自认败北。九次未果的狩猎不会让它们气馁，因为它们知道还有第十次，或者第十一次，甚至第
十二
次，胜利总会属于它们。
2017年的生肖是什么？请你写出两个与该动物有关的成语并进行解释。
【答案】：
【解析】：
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