qq截图的快捷键-狼的诱惑凤凰传奇

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罗田县三里畈小学
深钻教材 精解课标 资源整合
教
师
电
子
备
课
忙于课前 精于课中 思于课后

学 科
年 级
任课教师

二0一三年秋
1

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三里畈小学
年级 班 学科教学工作计划
任课教师
学情分析
（主要包括学生上期的学习基础、期末质 量检测情况、学生的学习态度、学习兴趣、
学习习惯等）










教材分析
（本册教学内容的地位作用和知识的衔接）








2

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教改和提高课堂效益以及提升教学质量的具体策略











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_____________小学学科教学进度安排
周次 日期（具体时间）
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教学内容 教学课时 备注








































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三里畈小学集体备课分工一览表
学期： 备课组：

周 次
备课内容
第几单元 具体备课内容的名称
主备人


















































































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三里畈小学语文科 (六) 年级（上册）册第（七）单元教案
备课人：童月 使用人：XXX
课
题
第（二）课型：讲读
课时 课文
老人与海鸥


修改意见
1．有感情地朗读课文第二部分，想象画面。
教学
目标
2．
通过理解课文具体的语言文字，体会海鸥与老人的深厚感
情，揣摩作者是如何把老人和动物之间的感情写 具体的。

3． 懂得动物和人类是好朋友，激发学生热爱动物、保护动物的思想
感情。
学习
通过抓重点句子，勾画海鸥的动作，体会海鸥对老人的感



教授过程设计














教
材
分
析
重点
情

走进动物的丰富世界，揣摩作者是如何把老人与海鸥的感情写真
难点
实、写具体的。
学习
教具 课件
课件
教
学
过
程
一、创设情境 导入新课
同学们，上节课，我们共同学习了《老人与海鸥》一课，认识了吴庆 恒老
人，老人十几年如一日地照顾翠湖边的海鸥。当老人的遗像被放到翠湖边时，
发生了那令人 动容的一幕。让我们重回那一天，重新去感受海鸥对老人的深情。
生配乐齐读“意想不到的事情发生了… …。
二、展示交流，品读感悟。（海鸥送别老人）
当老人的遗像出现在湖边的时候，意想不到的事情发生了……
1、快速默读课文14——19 自然段，想一想，海鸥的哪些举动让你意想不
到？你从中体会到什么？（思考后小组交流自己的发现）
2、汇报自学所得，教师相机点拨。
抓住以下重点词句，感悟海鸥对老人的一片深情。

一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫。叫声和姿势与
平时大不一 样，像是发生了什么大事。
1、“大不一样”能否换成“不大一样”？你从中体会到海鸥怎样的心情。
2、师：一个“大不一样”，看似简单的动作描写。写出了海鸥的那份急切。
你能把这种急切的 心情读出来吗？齐读。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰仪 容的
亲属。过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前站成两行。他们肃立不动，
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像是为老人守灵的白翼天使。
1、从这段话你感受到了什么？
2、海鸥为什么要这么做？
3、你能把自己的感受通过朗读表现出来吗？
4、这样 的场面，相信无论谁都会为之动容。我们一起来读，和海鸥一起向
这位可亲可敬的老人告别吧！（齐读）

海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。他们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，
我们好不容 易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
1、你觉得课文中的“扑”能不能换成“飞”？
2、它们为什么要这样做？
3、“飞动的白色旋涡”是一种什么样子？
4、我们一起来读一读这一句.

小结：短短的几个句子，却让我们体会到了海鸥对 老人那份震撼人心的深
情，作者并没有运用华丽的词藻，却让我们每一个人动容，这是因为他抓住了那些最真实的细节——海鸥的动作描写。


三、回归整体，升华情感： 这一组组镜头，让我们深受感动，让我们为之感概。我们不禁要问：海鸥为
什么会有这样的异常举动 呢？你能联系课文中相关的语句谈一谈吗？默读
全文思考。
学生必然会回读到课文的 第一部分，及时鼓励学生能够结合上文进行理
解。通过回读第一部分的相关语句，进一步体会到正因为老 人对海鸥的细心
无私的照料与关爱，他们之间才建立起了如同亲人般的情感，在老人去世后，
海 鸥才会出现不寻常的做法。

四、小结全文，拓展延伸
1、如今，在翠湖边，市民 为了纪念这样一位关爱动物的老人，为他修筑
了一座铜像。（出示课件）每到海鸥飞临翠湖边的季节，就 会有许多市民
像当年的老人一样，给它们喂食。老人虽然已经故去，但他关爱动物的
善举将永远 在人们中间传承下去！让我们再次有感情地朗读一边课题。

2、推荐阅读《最后一头战象》 《军犬黑子》《第七条猎狗》等小说，课下
继续了解感受动物与人一样的丰富的内心世界及情感。












板
翻飞盘旋
书
海鸥为老人吊唁 肃立鸣叫 震撼的情
设
白色旋涡
计

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21 《老人与海鸥》

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教
学
反
思

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