3d眼睛-艺术表现手法

白鹭湖阅读答案


【篇一：三年级语文第一次月考试题()】

s=txt>姓名 得分

一、养成好习惯。亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要你在答
卷时，做到书 写正确、规范、整洁，就可得分。相信你一定会珍惜
这个机会。（3分） 二、日积月累

1、拼一拼，写一写。(10分)

桨（ ）径（） 异（ ）棉（） 奖（ ）经（ ）导（ ）绵（） 令（ ）
烧（ ）岭（ ）船（ ） 今（ ）绕（ ）铃（ ）般（ ） 4、把成语补
充完整。（4、5分）

意味（ ）长（ ） 长莺飞 心旷（ ）怡 连（ ）不断 一碧（ ）洗
叶（ ）归根 根深（ ）茂 骄阳（ ）火 形（ ）各异 5、给加了注释
的字选择恰当的意思。（填序号）（6分）

蔫：①植物因失去水分而萎缩；②性格内向，不好动；③精神不振，
不活泼。 （1）、别看小明是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。
（ ） （2）、太阳火辣辣的，连树上的叶子都晒蔫了。 （ ）

异：①不同的；②惊奇，奇怪；③特别的；④分开；⑤另外的，别
的。 （1）、树上的每一片叶子形态各异。 （ ）

（2）、他的父母离异了，他很伤心，我们应多关心他。 （ ）
（3）、我的妈妈在异地工作，每周才回来一次。 （ ） （4）、看
了他的表演，观众无不露出惊异的神情。 （ ） 6、根据描写的情景，
写出词语。(4分）

（1）、让我们 ，小船儿 ，海面 ，四周。（2分）

（2）、站在柳丝轻拂的西湖边 ，只见湖的南北西三面是层层叠叠、
的山峦， ， ，， ，真像一幅 。（7分）

（3）、有贴着

映衬，湛蓝的天空显得越

发 ；有拉萨河畔 的对照，湛蓝的天空显得 。（2分）

（4）、《枫桥夜泊》这首诗是唐朝诗人写的。诗中着重写自己看到
的景物的诗句是， 。借一个“ ”字抒发了作者 的心情。（5分） 2、
学打比方，注意加点的词语。（3分）

（1）、中秋节晚上，一轮明月宛如悬挂在空中。 （2）、你看，小
河清澈见底，如同 。 （3）、 好像。3、整理下面排列错乱的句子,
并填上序号。（5分）

（）田野的尽头，连绵起伏的山峰像在海里起伏的波浪。

（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜悦。
（）春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。 （）一条小溪从我们村子
旁静静地流过。 （）小溪的一边是果园。 四、阅读乐园 。（16）

（一）阅读课文片段，完成练习。（7分） 北大荒的秋天

原野热闹非凡。成片的大豆摇 动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔
的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路< br>边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也
给燃烧起来了。

（1）用“ ”画出本段的中心句。

（2）本段写了 、、 三种作物，来体现 的特点。

（3）“清晨，门前的小鸟卖着清脆的歌喉为人们歌唱”是 句，在文
中找出相同的句子，用“﹏”画出来。

(二)阅读短文，完成练习。 （9分）白鹭湖

我们学校附近的公园小巧玲珑，名气不大，却景色宜人。特别是“白
鹭湖”的美丽景色和奇特造型，给人留下了深刻的印象。

湖的周围，各种颜色的月季竞相 开放，散发着诱人的香味。白鹭湖
清澈见底，湖面微波粼粼。湖中央一座巨大的莲花台上，昂首站着一只栩栩如生的白鹭塑像，好像呼唤着飞翔在天空中的伙伴们到白
鹭湖来痛痛快快地洗个澡。几只小 船在湖里缓缓前行，好像怕惊飞
了那只白鹭。

湖的右边有一座小土山，临水的山脚 下高耸着一块奇形的大石头，
粗看像狗熊，细看像玉兔。山顶上有一座古色古香的六角亭，那是
人们歇息的好地方。

抬头远望，一排长廊把白鹭湖一截两半。长廊两边，游人们正津津有味地观赏着白鹭湖的美丽景色。

湖的尽头，是弧形的小山。山上有一片小树林，一阵阵风吹过来，
枝叶摇动，好像绿色的波浪。 白鹭湖的景色多美啊！ 1、在括号里
加上适当的词。（3分）

一（）白鹭 一（）小山 一（）树林

一（）大风 一（）古亭 一（）石头 2、全文共 （） 个自然段。
（1分）

3.小作者发出感叹的句子是 。（1分）

4、第三至第五自然段，先后写了湖右边的，远处的，湖尽头的 和
的美丽景色。（2分）

5、第一自然段是 （）句，最后一自然段是 （ ） 句。全文是按照由
（ ） 到（ ）的观察顺序写白鹭湖的。(2分) 五、完成小习作。（25
分）

【篇二：三年级阅读训练题123】


四周，迟疑了片刻，说：“不行。” 小爱迪生连忙问：“怎么啦？”医
生皱着眉说：“光线太暗，没法动手术。”小爱迪生说：“我去多点几
盏油灯。”医生还是摇头，连说不行。大家急得团团转。

突然，小爱迪生一溜烟似 的奔出家门。不一会儿，小爱迪生回来了，
手上捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每 人都
捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气，顺手打了儿子一巴掌：“什么
时候了？还胡闹！”小 爱迪生委屈地大哭起来：“我，我想出办法了，
不信你瞧。”小爱迪生指挥小伙伴们把镜子放在点燃的油 灯周围，由
于镜子反射聚光，屋子里一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟，医生
也露出了满意的笑 容。

手术做得很成功，妈妈得救了。医生连连夸奖小爱迪生说：“今天多
亏了小爱 迪生，想出这么绝妙的办法，真是个聪明的孩子啊！”

⒈在文中找出下列词语意思相反的词语。

失败——（ ） 批评——（ ）

⒉照样子在括号里填上恰当的词语。

例：托马斯?爱迪生是一位伟大的发明家。

⑴ 明朝的李时珍是一位伟大的 。

⑵ 华罗庚是我国著名的 。

⒊先读短文，再试着填空。

⑴ 医生说不能做手术是因为 。

⑵爸爸打小爱迪生一巴掌，是以为他在，小爱迪生想出的办法是 ，
结果证明他的办法是行的。

⑶ 小爱迪生真是个 的孩子。

秋天的果园

秋天是丰收的季节，它给人们带来了希望，带来了喜悦。

秋天的果园硕果累累。果实成熟了 ，苹果像胖娃娃的脸蛋儿红红的；
橙黄色的柿子坠弯了树梢；石榴也俏皮地咧开小嘴，向我们微笑；再看核桃，它们个个圆滚滚的，胖乎乎的，在树梢上看着小朋友们
游戏。看样子，它们也想下来玩玩 呢？

瞧！这一派丰收的景象，更增添了秋天的美。

⒈ 结合上下文，理解“硕果累累”的意思。

___________ ___________________________________________
___ ___。 2

⒉画出本文的中心句。


__________ ____________________________________________
__ ____。 ⒊本文主

要运用了__________________的修辞手法。

⒋读完短文，说说你心中的秋天的果园。


__________________ ____________________________________
______。

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和
各色玫瑰。北面有个挺 大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、
下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显 得非常
热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉
人的香味。院子的东面 种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫
着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子 □西红
柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1.填空。

这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ，北
面有个 ___________ ，院子东面种着 ____________ ，南面是
__________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ，这段话
中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是写这里的景色的。

⒉读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。

一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

这句话写了：

⑴葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 ( )

⑵葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。 ( )

⑶葡萄成熟了，很可爱。( )

⒊写出下面词语的反义词。

高大 ( )热闹 ( )

⒋照样子写词语。

绿油油 ___________ ____________ 漂漂亮亮 __________
___________ ⒌用“_______ ”划出打比方的句子。

3

⒍给文中画□的地方加上标点。

⒎文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（）类。

日月潭

⒈短文是围绕哪句话写的，用“ ”画出中心句。

⒉从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。

不但??而且??因为??所以??

无论??都?? 虽然??但是??

⒊从文中找出合适的近义词。

清楚（ ）立刻（ ）安静（ ）

⒋短文从 、 、 不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。

白鹭湖

我们学校附近的公园小巧玲珑，名气不大，却景色宜人。特别是“白
鹭湖” 的美丽景色和奇特造型，给人留下了深刻的印象。

湖的周围，各种颜色的月季竞相开放，散 发着诱人的香味。白鹭湖
清澈见底，湖面微波粼粼。湖中央一座巨大的莲花台上，昂首站着
一只 栩栩如生的白鹭塑像，好像呼唤着飞翔在天空中的伙伴们到白
鹭湖来痛痛快快地洗个澡。几只小船在湖里 缓缓前行，好像怕惊飞
了那只白鹭。

湖的右边有一座小土山，临水的山脚下高耸着 一块奇形的大石头，
粗看像狗熊，细看像玉兔。山顶上有一座古色古香的六角亭，那是
人们歇息 的好地方。 4

抬头远望，一排长廊把白鹭湖一截两半。长廊两边，游人们正津津
有味地观赏着白鹭湖的美丽景色。

湖的尽头，是弧形的小山。山上有一片小树林，一阵阵风吹过来，
枝叶摇动，好像绿色的波浪。

白鹭湖的景色多美啊！

⒈在括号里加上适当的词。

一（）白鹭一（）小山一（）树林

一（）大风一（）古亭一（）石头

⒉全文共个自然段。

⒊小作者发出感叹的句子是 。

⒋第三至第五自然段，先后写了湖右边的，远处的，湖尽头的和的
美丽景色。

⒌第一自然段是全文的句，最后一自然段是句。全文是按照由到的
观察顺序写白鹭湖的。

蜗 牛

很久以前，蜗牛长着一对翅膀、四只脚、一对触角，在空中自由地
飞舞着。 在一次重大的飞行比赛中， 蜗牛遥遥领先，甩下了所有对
手：蜜蜂、蝴蝶??夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得
了奖杯，得意洋洋地飞舞着，叫喊着。这以后，他就把奖杯时刻带
在身边，生怕别人不知道它是飞行冠 军。可是，这奖杯很大很重，
蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生
怕被别人偷去。

好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯
放下来，蜗牛却把别人的好心当成恶意。以后，再也没有人劝它了。

5

【篇三：三年级试卷】


(命题人：张雷 时间：90分钟 2015.10.15）

一、读拼音、写词语。（把字要写得端正、漂亮。）（10分）

⒈坐：Ａ 臀部放在椅子等物体上以支持身体 ； Ｂ 把锅、壶放在炉
火上 ； Ｃ 因为 ； Ｄ 乘、搭。 ⑴我正把壶坐在炉子上烧水呢。（）
（）（）（）

⒉到：Ａ 去、往 ； Ｂ 送到、传到； Ｃ 周到 ； Ｄ 到达，达到。
（） ⑵妈妈到苏州出差去了。 （）

语文第五册第一二单元检测试题 共4页 第1页

x

（） （） 四、将下列词语补充完整。（4分）

意味（）长 一（）如洗 心旷神（）连（）起伏 高堂广（） 玉宇（）
楼 目不（）接千岩（）秀 五、根据描写的情景,选择合适的词语填
写在括号中。（3+3=6分）

骄阳似火 根深叶茂叶落归根 ⒈叶子落下总会回归大地树下的根。
（ ）

⒋ 国庆节，无论 是白天还是夜晚，漫步在家乡的广场或街道上，你
总能感受到浓浓的节日气氛。想一想，写出几个描写节 日气氛的词。

六、根据课文内容做题。(18分）

⒈红领巾 ，阳光 ，水中鱼儿 ， 愉快歌唱。“红领巾”是指
______________。(3分)

2.《山行》 ：这首诗的作者是是 ， 。这首诗表达了诗人的思想感
情。 （4分）

⒊《枫桥夜泊》这首诗的作者是代的 。在诗中，诗人描写了自己看
到的 、 、 、 ，听到的 、 。诗人借一个“的心情。（5分）

⒋杭州素有“”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的 。（1分）

⒌萧萧梧叶，。 （2分） ⒍拉萨是有名的“”。那里的天空总是那
么、，好

语文第五册第一二单元检测试题 共4页 第2页

像 。在藏语中，拉萨是 的意思。（3分）

七、阅读短文，完成练习。(10+13=23分）

㈠

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺
拔的高粱 扬起黑红 黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱．山坡上，大
路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一 团团火，把人们的心
也给燃烧起来了。

1.这段话是围绕 （哪句话）来写的。（2分） 2.这段话通过对 、 3.
从文中 、 相信你也把事物当成人来写。请你试着写一写。

（2+2分） 4.划出文中的一句比喻句。

（二）古怪的风 风是个很古怪的东西，它的脾气谁也捉摸不透。

春天，它很活泼、很温柔。轻轻地给杨柳梳 辫子，给小河穿上带波
纹的绿衣，亲吻人们的脸，吹醒了一个冬天的鲜花们去点缀整个春
天。< br>
夏天，它很懒惰。因为天气热，它便偷懒在家睡大觉，逗得人们老
想念它。它呢？对 于人们的叫骂爱理不理的，好像这些都与它无关
似的。

秋天，它很勤快。跑遍城市 和山村，吹红了山上的果子，吹黄了树
叶，吹来了丰收，吹开了农民的笑脸。

冬天 ，它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯，它就把雪毯吹开，
看大地妈妈和她的孩子睡得是否香甜。它还 爱搞恶作剧，吹冻了冰
雪，一些不怕冷的（贪 贫）玩的小朋友出门摔上几跤，它便坐在树
枝上 笑，笑得连枯枝也“啪啪”作响。1.从文中找出下列词语的近义词、
反义词，并写下来。

语文第五册第一二单元检测试题 共4页 第3页

近义词：懒惰（ ） 顽皮（） 和顺（ ） 反义词：勤劳（ ） 粗暴
（） 文静（ ） 2.填空。

风的特点是 。表现在：春天 ，夏天 ，秋天，冬天。

3.短文共有 自然段， 主要围绕（第几）自然段来写的。

◆习作与畅想◆

语文第五册第一二单元检测试题 共4页 第4页

语文第五册第一二单元检测试题 共4页 第5页