一二年级学英语
七夕送女朋友什么礼物-当代文学作品
一二年级英语怎么学
针对日前有消息称小学一二年级将不再开设英语课，宝爸宝妈们可能都会有各
自的一些看法。
通过了解，有一部分处于观望中，既希望孩子学会英语又怕给宝贝带来太大压
力，
犹豫不决。
但周围大部分的家长都坚定地这么表示：老师，英语我们孩子一定会
学，并且
把它学好。
如果真实施了，会有家长说我就安然让宝贝3年级
前一点不接触英语吗？不敢
说绝对没有，但也会少之又少吧?
也欢迎宝爸宝妈们在这里一起探讨宝贝英语学习的经历，分享经验。
一二年级的宝贝要不要学习英语呢？答案是肯定的。那，要学的话应该怎么学
呢？
学习第二语
言的黄金时期是从0-7岁，在这个阶段的宝贝最易接收第二语言的
声音和模式，能达到最好的效果。
一旦过了新语言学习的最佳时期，学习语言的能力会显著下滑。周围很多人都或
多或少的感叹过
当时的自己不论从初中或是小学四年级开始，
这一路的英语学习路程。那时候，传统的教学模式不知扼
杀了多少人的英语学习
兴趣，不敢开口说英语，或者一开口全是“中国式发音”。
一提英语倍
感头疼，特别是对于传统考试。就目前中高考改革的趋势看，归根结
底，将来的孩子们，掌握英语是一门
必要的技能，
只是我们要更好地理解英语学习的方法，真正把英语作为一门语言工具去使用。
乐加乐低年级英语怎么学？
听不少家长朋友这么问过，“胡老师，乐加乐
是不是只注重读写，课上不注重
听说呢？”其实真心不是这样的。
对于小朋友来说，特别是一
二年级，如果没有听的输入，自由的语言表达输出，
只有读写，既不符合语言学习规律，也会降低学习兴
趣。
所以，在乐加乐低年级的课堂是大量听说+认读，同时加入课后读写练习。
【激发兴趣】对于低年级小朋友来说，英语学习兴趣是至关重要的，有了积极兴
趣可以说成功了
一半。
在课堂上，内容丰富的图片，夸张搞笑的动作。老师到位的TPR，互动对话游戏，
加
分载体等都会吸引小朋友的注意力和提高他们的兴趣度。
同时，老师和家长对宝贝的不断肯定和鼓励也
是十分重要的，使宝贝收获信心，
爱上英语，并不觉得是一件困难的事情。
【培养习惯】在英语学习的基础阶段，打下良好的学习习惯是十分重要的，这里
谈几点。
宝爸宝妈们可以参考，共同培养。也可以回帖补充，大家相互分享。
1）
良好的听课习惯
特别是在低年级，很多小朋友上课经常会手里拿东西，或不自觉地开始玩东西。<
br>这必然会分散精力，影响听课效果，
所以上课尽可能保持桌面干净，并不断提醒
宝贝注意养成良好听课习惯，这是要
从一年级就开始培养的哦。
2） 与他人交往的能力
更多的关注在课上与课下的互动，既包括和老师的交往沟通，也包括同学之间
的交往。 <
br>在课堂上，大部分宝贝非常积极，但是每个宝的性格不一样，当然也会有一些害
羞的小朋友，在心
里默念答案。
我想说的是，对于低年级英语学习，口语表达是必须的，所以不论是老师还是家
长一定要鼓励宝贝开口说，并且大声自信的表达；
同学之间的交往，如果课上有时间，老师也会安排一
些组内合作的活动或练习，
小朋友之间的相互交流和交往能力也是非常重要的，
在这里既能学到知识，又能交到朋友。
3) 独立学习的习惯
学习这件事情
还是自己的，并不是给爸爸妈妈学习。大部分小朋友还是因为自
己喜欢或者至少不抵触才会乐意坚持英语
的学习。
在这里，虽然课堂是开放的，还是要求宝贝们慢慢养成独立学习的习惯，特别
是对于一年级的小朋友。
并且回家后，一定要先进行当堂课的复习之后再开始完成作业，这样作业完成既
顺利又事半功倍
。
4） 良好的阅读习惯
这点不光是英语，语文也是这样的。在课堂上和学校里的阅读
时间有限。那么
在家，爸爸妈妈们有精力的情况下要慢慢培养孩子的阅读习惯。
听到许多家长都在讨论买什么样的英文绘本给宝贝看，也看到爸爸妈妈们晒出不
论是当当还是哪里买到
的各类图书，有原版英文绘本，或是科学类的，都在感叹
现在的孩子确实很幸福，也能更全面的了解这许
多未知的问题。
在这里，也推荐几套不错的英文绘本。《典范英语》系列，《体验英语文库》，<
br>外研社《国家地理系列》。
从低年级起打下良好阅读习惯，提升英语阅读能力，到了高年级就能
更轻松地应
对阅读要求。
【关于听说和读写】
英语学习中
听说的练习是必不可少的，在课堂上，宝贝有许多机会能够得到锻
炼。低年级英语学习只有听说可以吗？
在英语学习中，听说读写这四方面少了哪个都不行，其中任意一方面的缺失对于
整体英语能力的
提升都是有制约的
就像木桶效应，一块短板整桶水就不满。
在这里，我们会从一年级起开始
逐步锻炼宝贝们的认读能力和拼写能力。提到背
单词，不少家长可能会头疼，想这么小的孩子需不需要背
单词，
其实只要掌握了方法，这并不是一件困难的事情，而是对他以后的英语学习非常
有帮助
的，减轻了不少压力。
低年级的小朋友会有这么几种情况：
1.就是不喜欢背单词。
2.一个单词要半天才能背下来，特别费劲。
3.单词临时突击背会了，过一段时间有的又忘了。
对于背单词并不是让
孩子死记硬背，如果是那样的话压力都会很大。（回想起
我的小时候也是对背单词有挥之不去的记忆的。
）
其实，对于低年级小朋友来说要用自然拼读的方法去记忆单词，这样背单词会变
得比较轻松
，老师和家长也要共同配合，有问题及时沟通。
在班里，不少家长会跟我说，胡老师，我家孩子现在特
别喜欢上英语课，也喜欢
背单词，要是没来进行英语听写他都会不高兴呢！
（但如果有的孩子年龄小实在是抵触，那么我们也别着急，放慢节奏，让孩子慢
慢适应。） <
br>而一些单词背了又忘这是属于很自然的规律，在后期会不断的进行复现，多看多
记，慢慢坚持就好
了。
英语学习是一件需要坚持的事情，没有捷径可走。一次两次不行，那我就坚持一
学期，两学期。
只要有正确的方法和引导，坚持是一定会取得进步。
大道甚夷，而人好径。