【精华】小学二年级英语学习方法大全(实用版)
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【精华】
小学二年级英语学习方法大全
（实用版）
如何进行小学二年级英语学习
1.学习一门新的语言是一个循序渐进的过程，英语也是如此，不能
急
于求成。有些父母只想着学了就要在短时间内看到成果，只希望让小孩接
受更多英语知识。然
而适得其反，英语的学习是一个循序渐进的过程，有
的家长在看到自家孩子在学完英语后还是不会说英语
，就抱怨孩子不会英
语。给孩子过多的负面影响，导致孩子越来越不敢说，不想学，对英语提
不
起兴趣。事实上英语这一门语言，不论学习者年龄多大都是需要一个自
由思考的空间以及一个不断积累的
过程，家长不能只看结果，更应该看重
孩子的英语学习的过程。
2.老师上课教学英语的
过程是枯燥无味的，从而导致现在大部分学生
不喜欢上英语课，家长可以通过英语歌曲、英语童话、英语
少儿电视节目
等，去吸引孩子的注意力，引导孩子提高对英语的兴趣，并且鼓励孩子开
口说英语
。平时可以通过播放一些通俗易懂的英语儿歌，跟孩子一起学习
歌词，一起歌唱英语儿歌，鼓励孩子在大
人们面前演唱英文儿歌，得到大
人们的夸奖，引起孩子更加愿意去学习英语的兴趣，同时自信心也得到增
强。
3.关心孩子在英语学习上的每一步，给孩子树立一个认真仔细的好榜
样。
例如，家长是孩子的第一任老师，一般在小学英语阶段，英语老师不
会布置太多的家庭作业，这样许多家
长也跟着放松，不太去关注孩子的家
庭作业。相反，老师越是布置的少，家长就要更加认真的带着孩子一
起检
查作业，并且在检查完作业后，对英语课本进行回顾和预习。多跟孩子演
练
课本上的对话，让孩子对英语重视起来，这样能使小孩对英语越来越看
重。
二年级英语怎样巧记英语单词
记单词有很多种方法，用得最多就是死记硬背。然而死记硬背效果并
不好，效率非常低下，时间和精力都花了，单词记不住几个。
另外的方法有自然拼读法、
词根记忆法、联想速记法;每个方法有它
的优点和缺点，但是适合自己的才是最好的方法。
自然拼读法是根据单词的发音音标来记单词，前提是懂得单词的发音，
这个方法是比较好的;但缺点是很
容易漏记字母，因为有些长单词的发音
并不会把每个字母都发音出来，所以没有发音的字母就很容易漏掉
;
词根记忆法是把相同词根的单词分类，然后把同类的单词用顺口溜记
忆;这个方法只是
记忆同类单词有哪些，并不能记住单词的拼写;
联想速记法就能很好解决上面几个方法的缺点，也
就是把单词的字母
拆分模块，然后结合单词的意思联想起来，这样就能快速记忆单词的拼写
和意
思了，而且记得牢固;目前这个方法很受学生欢迎，效果也好。下面
看几个单词的记忆例子：
good [ɡʊd] 好的
拆分：goo 像900，d 弟谐音
记忆：900个老弟都是好的
句子：good morning，Daming 大明早上好
morning [ˈmɔːrnɪŋ] 早晨
拆分：mo 摸拼音，r
像草，ning 柠拼音
记忆：早晨起来摸到小草和柠檬
right
[raɪt] 右边
拆分：ri 日拼音，ght 桂花糖拼音首字母
记忆：向右边走每日都能吃到桂花糖
句子：turn right 向右转
lost [lɔːst] 迷路的
拆分：lost 洛斯特谐音
记忆：迷路的洛斯特
句子：it's lost 它迷路了
以上四个单词就是今天
要介绍的联想记忆了。它们是外研版同步的三
年级四年级上册单词;当然还有五年级六年级上册的单词同
步记忆;人教版
同步的单词记忆。
所以用什么方法记单词好?你可以都试一下，觉得哪个方法好用就用
哪个方法，适合自己的才是最好的。