7、《到期归还》阅读练习题
老师的祝福语-不羁的风
7、《到期归还》阅读练习题
四（3）班 姓名： 楼湑焜
毛泽东主席闲暇时，喜欢欣赏、临摹名家碑帖，书法造诣很高。他的行草道劲奔
放，自由洒脱，自成一家。
有一次，毛主席听说黄炎培先生收藏了一本东晋大书法家王羲之的真
迹，兴奋极了，
迫不及待地要借来看看。黄炎培当然舍不得将真迹轻易出借，可是毛主席要借，他不好<
br>意思拒绝，于是就和主席讲好：只借一个月，到期归还。
字帖借出去后，黄炎培心里老惦记着这件事。要知道，王羲之的真迹可是世间罕有
呀！
好
不容易过了一个星期，黄炎培就给毛主席的警卫室打电话，询问主席是否看完了
字帖。值班警卫员很有礼
貌地告诉他还没有。
过了两天，黄炎培又打电话询问，警卫员告诉他，主席还在看，看完了会立刻
把字
帖给他送去。可黄炎培总是感到心里不踏实。
又过了几天，黄炎培实在忍不住了，就
直接把电话打到了主席那儿。电话里，他先
讲了一些其他事情，转了半天圈子，才说：“主席，我„„那
本王羲之的字帖„„您看
好了吗？”
毛主席接完电话，不禁笑起来，对身边的人说：“他
可是个急脾气。难道还不相信
我吗？讲好了一个月归还，如果到期不还，那是我失信；可是现在期限还没
到，他就来
催要，那是他不守信用了。”
话虽然这么说，其实毛主席很能理解读书人爱书
如命的心情，他自己对书也是百般
呵护的。战争期间，毛主席转战南北，曾经舍弃了许多物品，他的藏书
却舍不得丢掉。
所以，他对黄炎培催要字帖并不介意。
一个月的期限到了，毛主席亲手把
字帖包好，让警卫员给黄炎培送去，并叮嘱道：
“一定要尽快送到黄先生手上。”
再说黄
炎培，他为自己先前的做法有点不安，就又打来电话，说：“主席如果还想
看，不妨再多看几天。”
警卫员立刻把黄先生的话转告主席。毛主席却说：“谢谢他的好意，
还是把字帖送去吧！讲好了一个月就一个月，做任何事情都要讲信用。”
一、仔细阅读短文，完成以下作业：
1.在文中找出下列词语的近义词。（3分）
挂念 （ ） 稀有（ ） 叮咛（ ）
2、摘抄词语或句子（7分）
(1)写毛泽东书法造诣很高的词语3个：
(2)具体写毛泽东对自己的书百般呵护的句子1句：
（3）写黄炎培急着要毛泽东还书的句子1句：
3、用40字以内文字概括本文的主要内容：（5分）
4、本文主要运用了语言描写的方法记叙了毛泽东借书一事，请用“
”
划出一处让你最有感触的语言，说说：从中，我读出了一位
的毛泽东主席。（5分）
二、阅读短文，领悟内容，回答问题。
1、
从文章中，你可以看出主席和黄先生的关系怎么样？
2 、黄先生是一个什么样的人？
3 主席是一个什么样的人？
4
你能够为以下一些词进行解释，并举出适当的例子吗？
词语是：（1）惦记（2）百般呵护（3）踏实（4）介意。
7、《到期归还》阅读练习题参考答案
一、仔细阅读短文，完成以下作业：
1.在文中找出下列词语的近义词。（3分）
挂念 （ 惦记 ） 稀有（
罕有 ） 叮咛（叮嘱 ）
2、摘抄词语或句子（7分）
(2)具体写毛泽东对自
己的书百般呵护的句子1句：战争期间，毛主席转战
南北，曾经舍弃了许多物品，他的藏书却舍不得丢掉
。
（3）写黄炎培急着要毛泽东还书的句子1句：电话里，他先讲了一些其他
事情，转了半天
圈子，才说：“主席，我„„那本王羲之的字帖„„您看
好了吗？”
二、阅读短文，领悟内容，回答问题。
1、
从文章中，你可以看出主席和黄先生的关系怎么样？
答：从文章中看出，这两个的关系是相识相知的。
2 、黄先生是一个什么样的人？
答：从文章可看出，黄先生是一个爱书胜过一切的人。
3 主席是一个什么样的人？
答：从文章看出，主席是一个不仅爱书而且很守信用的人。
4 你能够为以下一些词进行解释，并举出适当的例子吗？
词语是：（1）惦记（2）百般呵护（3）踏实（4）介意。
答：（1）惦记：意思是总是记
挂着，或者说，总是放在心上。例如：他的孩
子出国了，她非常惦记他们。他老惦记着这件事。他心里还
会像往常一样惦
记着她。
（2）百般呵护：意思是照顾周到。例如：我们的这种旅行绝对不适
合那些想
要受到百般呵护的人。他们不愿受人百般呵护，只想有机会做出贡献。
（3）踏实：
意思是安定、安稳。例如：那笔债不了结，我的心就踏实不下来。
见他安心了，我的心里也感到踏实。
（4）介意：意思是把不愉快的事情放在心上。例如：如果你不介意的话，过
来和我聊聊天好吗
？我对这事毫不介意。
(1)写毛泽东书法造诣很高的词语3个：道劲奔放 自由洒脱
自成一家