历史学考研-飞机上吹喇叭

优质课一等奖小学语文三年级下《到期归还》

教学目标：
1.了解课文主要内容,体会人物的内心世界。
2.让学生明白做什么事情都要讲信用。
学情分析：
根据学生的实际情况,继续加强诚信教育,针对个别学生的意识
稍弱,有 目的的进行榜样教育,让学生真正明白做什么事情都要讲信
用。
重点难点：
通过“划句圈词、比较阅读”等学习策略,领悟和尝试通过细节
描写表现人物特点的表达方法。
教学过程：

第一学时
教学活动：
活动1【导入】谈话导入
同学们,今天老师请来了一位伟人,大家看看是谁呀?(出示毛主
席画像),谁能说说他的伟大 成就呀?
毛泽东:中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命
家、战略家和理论家 ,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和
国的主要缔造者和领导者,诗人,书法家。毛主席很了不 起,他不仅是

伟大的领袖,运筹帷幄,驰骋在沙场,同时也是一位才思敏捷,慷慨激昂的诗人,还是一位造诣很深的书法家,他的字体独成一派,被称作
“毛体”,我们来欣赏一下主席 的作品。
1、看完后有什么感受?可以用哪些词来形容?(一挥而就、龙飞
凤舞...... )
2、我们来看看课文是怎样写的?(ppt)哪些词是形容主席书法
的?
主席不 仅书法了得,而且对先人的书法作品更是喜欢的不得了,
话说有一次,主席听说黄炎培那里有一本王羲之 的真迹,就想借来看
看,于是,在主席和黄炎培之间就发生了一个有趣的故事,下面我们就
来看 故事的发展。
活动2【讲授】导读品悟，感知课文
请同学们细读课文第二自然段,思考并画出相应的重点词句。
1、主席知道了黄炎培收藏了王羲之的真迹后,有什么反
应?(ppt)
2、黄炎培听了以后的反应是什么?
3、他们之间是如何约定的?(板书课题:到期归还)
活动3【讲授】深入理解，整体感知
1、字帖借出去后,黄炎培的心里活动是怎样的?动作是怎样的?
画出重点的语句。
2、面对黄先生的催要,主席的态度是什么样的?(并不介意) 你
是从哪几方面看出来的? 找出有关语句读一读 (学习7-11小节)

A、话虽然这么说,其实毛主席很能理解 读书人爱书如命的心情,
他自己对书也是百般呵护的。战争期间,毛主席转战南北,曾经舍弃
了 许多 物品,他的藏书却舍不得丢掉。所以,
他对黄炎培催要字帖并不介意。
B、毛主席接完 电话,不禁笑起来,对身边的人说:“他可是个急
脾气。难道还不相信我吗?讲好了一个月归还,如果到 期不还,那是我
失 信;可是现在期限还没到,他就来催
要, 那就是他不守信用了。”
C、一个月的期限到了,毛主席亲手把字帖包好,让警卫员给黄炎
培 送去,并叮嘱道:“一定要尽快送到黄先生手上。”
叮嘱 一定 尽快(不能失信于人,言必信,行必果。说好一个月就
一个月)
D、黄炎培觉得自己的做法有 些不妥,让主席再看几天,主席却
说:“谢谢他的好意,还是把字帖送去吧!讲好了一个月就一个月,做
任何事 情都要讲信用。”
3、重点分析“做任何事情都要讲信用”的含义?
活动4【导入】总结、拓展
1、 诚实守信是中华民族的传统美德,我们应该继承和发扬,下面
就让我们重温这些名言警句,以此来激励我 们前行。
出示“与朋友交,言而有信。”等名言。(学生读一读)
2、小结:我们像毛主席那样做一个诚实守信、好学的人。
活动5【作业】课后作业

课下搜集有关诚信的成语、故事或是名言警句,以指导自己今后
的行动。