江新蓉-儿童图片故事

四年级上学期语文第一单元测试题
考试时间：90分

1．选出下列没有运用拟人修辞手法的是（ ）
A. 干干净净的蓝天上，偷偷溜来了一团乌云，风推着它爬上山头。
B. 山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道浪头。
C. 春风送来了沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑。
D. 秋雨在微风中飞舞吟唱。
2．根据意思写词语。
①黄昏前要落山的太阳。________
②用拟人的手法，指芦苇顶端已呈白色。________
③此处特指女人美丽的容颜。________
3．判断下面说法的正误。
（1）《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，
在诗中表达出自己对生活的抱怨 。
（2）“霸占”的“占”读音是“zhān”。
（3）《花牛歌》这首 诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表
达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。
（4）《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志

摩。
4．想一想，花牛草还会在草地上做些什么呢？结果又是怎样的呢？
5．查字典填空。
我们要查“逐”字，按部首查字法应查________部，再查__ ______
画；按音序查字法，应先查大写字母________，再查音序
_______ _。
“逐”字在字典里的解释：①依照先后次序，一一挨着。②追赶。文
中的“逐渐”中的“ 逐”应该选第________种解释。
6．我能根据意思写词语
（1）奇特而又罕见的景象。________
（2）形容隐隐约约，不大清楚。________
（3）人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，用来形容人声嘈杂喧
闹。________
（4）变成原来的样子。________
7．填空
“鼎”查________部，再查________画，第六笔是________。
8．判断正误。
（1）“鼎”字第一个笔画是“ ”。
（2）“鼎”字用部首查字法，查“目”部。

（3）“鼎沸”的意思是“喧闹、杂乱”。
（4）“鼎立”和“鼎力”读音和意思相同。
9．照样子，把句子加一部分内容，使句子意思更清楚。
例：红军继续北上抗日。
（翻过了大雪山以后），红军继续北上抗日。
我专心地写作业。
10．语文园地中的书写作品让我懂得了不少，判断下面说法的正
误。
(1)
我们写作品时，字的中心要在横格的中线上，保持水平。
（
____
）
(2)
标点符号本来就很小，占格可以不用考虑。（
____
）
( 3)
写好字不是一蹴而就的，而是长期练习的结果。所以我们要认真
对待每次练字，养成良好的 习惯。（
____
）
11．给下面加点的字注音。
半明半昧（
_______
）

摇摇欲坠（
_______
）

悬着（
_______
）

．．．
梦幻（
_______
）
．
12．比一比，组词语。
提( ) 潮( ) 锯( ) 盼( )
堤( ) 朝( ) 据( ) 粉( )

13．看拼音，写词语。
jù shuō pàn wànɡ ɡǔn dònɡ dùn shí
（ ）（ ） （ ） （ ）
dà dī zhú jiàn dì zhèn yú bō
（ ）（ ） （ ）（ ）
14．把括号里不正确的音节划去。
闷(mēnmèn)雷涨(zhǎnɡznànɡ)潮飞奔(bēnbèn)而来
横（hénɡhènɡ）卧颤（chànzhàn）动浩（ɡàohào）浩荡荡
笼（lónɡlǒnɡ）罩踮(diǎndiàn)着脚风号(háohào)浪吼
15．阅读短文，完成练习。

五月
,
洋槐开花了。槐乡的山洼里
,
坡岗上
,
似瑞雪初降
,
一片白茫茫。
有的槐花抱 在一起
,
像玉雕的圆球
;
有的槐花一条一条地挂满枝头
,
如
维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。
“
嗡嗡嗡
……”
小蜜蜂飞来了
,
采走了香香的花粉
,
酿出了甜甜的蜜。
“
啪
啪啪
……”
孩子们跑来了
,
用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡
,连风
打的旋儿都香气扑鼻
,
整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节
,
小朋友只要走进槐乡
,
他呀
,
准会被香气熏醉
,
美滋滋地卧在槐树下不
想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中
,
请他美美地吃上一 顿槐

花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的
,
爱吃咸的
,
就浇上酱油、蒜泥、陈
醋
;
爱吃甜的
,
就撒上炒好的芝麻
,
拌上槐花蜜
,
可好吃了。小朋友临走
时
,
槐乡的孩子还会送 他一塑料袋蒸过晒干的槐花
,
一小罐清亮清亮的
槐花新蜜。
五月
,
洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮
,
她们的衣襟上别着槐
花
,
发辫上戴着槐花
,
她们飘到哪里
,
哪里就会有一阵清香。槐乡的小< br>伙子呢
,
衣、裤的口袋里装的全是槐花
,
他们大大咧咧的
,< br>不时朝嘴里
塞上一把
,
甜丝丝的
,
香喷喷的
……
五月
,
是槐花飘香的季节
,
是槐乡孩子满意的季节。
1给短文写上一个合适的题目。
2照样子
,
写词语。
白茫茫

大大咧咧

3
请用
“ ”
画出描写槐花香的有关句子。
4你怎样理解文中两次出现
“
五月
,
洋槐开花了
”?(

)

A
．第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了
,
第二次作者带着伤心
的心情告诉大家洋槐开花了。
B
．第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了
,
第二次作者带着兴奋
的心情告诉大家洋槐开花了。

5这篇短文表达了作者怎样的感情
?

__________ _________________________________________________< br>_________
6
如果你来到了五月的槐乡
,
看着满树的槐花会说些什么呢
? ________________________________________________ ___________
_________

参考答案

1． B
2． 斜阳；头白；红颜
3． （1）0
（2）0
（3）1
（4）0
4． 花牛在草地里叫，夕阳露出红红的笑脸。
5． 辶；7；Z；zhu；①
6． （1）奇观
（2）若隐若现
（3）人声鼎沸
（4）恢复
7． 目；7；竖折折
8．（1）0
（2）1
（3）1
（4）0

9．（放学回家以后）我专心地写作业。
10．(1)√ (2)× (3)√
11．mèi zhuì xuán huàn
12．提水 堤岸 大潮 朝阳 锯子 根据 盼望 花粉
13．据说 盼望 滚动 顿时 大堤 逐渐 地震 余波
14．划去的音节:mēnznànɡbènhènɡzhànɡàolónɡdiànhào
15
．
1
五月的槐乡

2
红彤彤 黄澄澄 黑乎乎 高高兴兴 平平安安 热热闹闹
3五月的槐乡
,
连风打的旋儿都香气扑鼻
,
整个槐乡都浸在香海中了。
4
B

5
对五月槐乡的热爱之情。
6示例
:
五月的槐花太美了
,
似瑞雪初降
,
如玉雕的圆球
,
我要用相机拍
下来
,
把美景留在心里。